青岛版科学四年级下册各单元试题及答案(含期中期末).doc
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1、青岛版四年级科学下册诊断自测题 第一单元热胀冷缩 学校 班级 姓名 等级 一、我会填:一、我会填: 1、冬天里,水在结冰后,体积会( )。 2、温度计是根据液体( )的性质制成的。 3、空气受热时体积会( ),受冷时体积会( ),这说明 空气有( )的性质。 4、 把温度计放入热水中液柱会 ( ) , 放入冷水中液柱会 ( ) 。 5、35读作( ),零摄氏度写作( ),零下 20 摄氏度写作( )。 二、我会选:二、我会选: 1、夏天,架设室外电线时,应该 ( ) A、松一些 B、紧一些 C、松一些紧一些都可以 2、在小喷泉的实验中,把瓶子放进热水中,会产生喷泉,原因是: ( ) A、瓶内液
2、体受热膨胀 B、瓶内空气受热膨胀 C、瓶子受热膨胀 3、做空气热胀冷缩的实验时,装空气的容器应该是( )的。 A、 密封 B、 敞开 C、都可以 4、把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得读数( ) A、比实际的长度大 B、比实际的长度小 C、与实际的长度一样 5、夏天,油罐里不能装油太满,是为了避免( ) 。 A、油太多,油罐被压坏 B、油受热膨胀溢出来 6、自行车胎爆裂现象,多发生在( )。 A、春季 B、冬季 C、夏季 三、我会判断:三、我会判断: 1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。 ( ) 2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。 ( ) 3、 在相同情况下, 液体受热膨胀的
3、体积最多, 气体较多, 固体最少。 ( ) 4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙,是为了美观。 ( ) 5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。 ( ) 6、不同材料的物体,热胀冷缩的程度不同。 ( ) 7、寒冷的冬天,往冷玻璃杯内倒热水,杯子破裂,是杯子受热膨胀不均造 成的。 ( ) 四、科学与生活:四、科学与生活: 生活现象:生活现象:煮熟两只鸡蛋,把其中一只趁热放入冷水中,过一会儿取出来, 另一只自然冷却,同时剥两只鸡蛋的皮。 提出问题:提出问题:试试哪一只鸡蛋的皮好剥?这种做法应用了什么原理?具体说 说其中的原因?回家试一试,验证一下。 五、我来告诉你:五、我来告诉你: 冬天会经
4、常出现钢笔帽拧不开的现象,你是用什么方法拧开的?说说 其中的道理。 六、实验研究:六、实验研究: 通过学习,我们知道一般情况下,液体具有热胀冷缩的的性质。那么气体 是否也具有这样的性质呢?请根据所学的知识,写出你的猜想与实验方案。 四年级科学下册诊断自测题 第二单元各种各样的岩石 学校 班级 姓名 等级 一、我会填:一、我会填: 1、 岩石在自然界中, 受到气温变化、 水流冲刷、 风吹日晒、 ( ) 等因素的影响,会发生破碎,这种现象叫做岩石的( )。 2、常见的岩石有( )、砂岩、页岩、( )、大理岩等。 3、滴盐酸后冒泡的岩石是( )和( )。 4、花岗岩中含有三种不同的矿物,白色的是(
5、),肉红色或黄褐色 的是长石,黑色的是( )。 5、在石灰岩上滴加盐酸后,冒的泡是( ) 。 6、 ( )是用来观察物体细节的简单仪器。 二、我会选:二、我会选: 1、下列岩石中,遇盐酸冒泡且硬度较大的是( )。 A、石灰岩 B、页岩 C、花岗岩 D、大理岩 2、下列岩石中,可以用来雕刻工艺品的岩石是( )。 A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩 D、砂岩 3、手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有刻痕的岩石 ( )。 A、较软 B、很硬 C 、较硬 D 、非常硬 4、用盐酸检验岩石时,必须用( )取盐酸。 A、铝勺 B、铁勺 C、直接倒在岩石上 D、滴管 5、( )可以用来烧制石灰、水泥,同时还是玻
6、璃的原料。 A、砂岩 B、页岩 C、石灰岩 D、大理岩 6、.制作岩石标本的步骤是: ( ) (1)做标签 (2)采集岩石 (3)分类编号 (4)砸新断面,洗净晾干 A、(1)(2)(3)(4) B、(2)(4)(3)(1) C、(2)(1)(3)(4) 三、我会判断:三、我会判断: 1、 常见的岩石中,页岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料。 ( ) 2、风化会使高山逐渐夷为平地。 ( ) 3、有的岩石遇盐酸冒泡,有的不冒泡。 ( ) 4、岩石经过风化之后就会产生裂缝,最后变成了碎石或细沙。( ) 5、不同的岩石在生产、生活中的应用是不同的。 ( ) 6、溶洞里的岩石大多都是大理岩。 (
7、) 四、生活中的科学:四、生活中的科学: 一辆装载盐酸的车经过一座桥时洒了一部分,桥上的岩石直冒泡。这 座大桥是用哪种岩石建造的?为什么? 五、有问必答:五、有问必答: 用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿, 然后把这块岩石浸入 冷水中,接着再加热,再浸入冷水中。反复几次,观察会有什么变化?为什 么会有这样的变化? 六、自然探秘:六、自然探秘: 认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。 四年级科学下册诊断自测题 第三单元土壤与植物 学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺一、查漏补缺: 1、土壤不是一种单纯的物质,它是由( )、( )、砂、黏土、 腐殖质、无机盐等成分
8、组成的。 2、叶子落到土壤里会成为土壤的一部分,它属于( ) 。 3、( )是避免水土流失、保持水土的根本办法。 4、 取一块干土放入水中, 会发现 ( ) , 这说明土壤中含有 ( ) 。 5、在做土壤渗水实验时, ( )的量和( )的量是一样的,并且要 同时向漏斗里倒水,以便对比。 6、自然界中的一部分( )保存在土壤中,土壤中的水是陆生植物生 命活动所需( )的主要来源。 二、珠海拾贝二、珠海拾贝: 1、土壤越肥沃,微生物越 ( )。 A、多 B、少 C、一样 2、最肥沃的自然土壤是( ),腐殖质含量居各种土壤之首。 A、砂质土 B、红壤 C、黑土 3、天然肥力较高的两种土壤是( )。
9、A、壤土和黑土 B、黑土和褐土 C、红壤和褐土 4、最适合用来捏泥人的土是( ) A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 5、洗沙游戏中主要洗去了( )。 A、沙 B、黏土 6、最适宜种植花生、薯类的土壤是 ( ) ;适宜多种作物生长的土壤 是( ) 。 A、壤土 B、黏土 C、砂质土 三、我会判断:三、我会判断: 1、 土壤中沙和粘土的比例是不同的, 按照含沙量的多少, 把土壤分为三类: 砂质土、黏质土、壤土。 ( ) 2、砂质土颗粒大,透水快,通气性能好,最适合农作物生长。 ( ) 3 、 黄 土 高 原的 水土 流 失 导 致 了 黄河的 水 变 黄 。 ( ) 4、土壤是一种单纯的物质。 (
10、 ) 5、不同的土壤中植物的生长情况不一样。 ( ) 6、无土栽培可以种植植物,不用担心土地沙化问题。 ( ) 7、保护环境,也是保护土壤的表现。 ( ) 8、黏土含沙量大,摸起来比较粗糙。 ( ) 四、一起来实验:土壤里有什么?四、一起来实验:土壤里有什么? 实验步骤 实验现象 原因 把土壤放进盛有 水的烧杯里 把土壤放进盛有水的烧 杯里,搅拌,然后静置 用滴管取上层清液滴在 玻璃片上,把玻璃片放 在酒精灯上加热 把土壤放在铁盘里用火 烧 实验结论 五、猜想与探究:五、猜想与探究: 黄河的水为什么是黄的,探究造成水土流失的原因?(写出你的方案与结 论) 四年级科学下册诊断自测题 期 中 测
11、试 学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺:一、查漏补缺: 1、液体温度计是根据液体( )的性质制成的。 2、在一般情况下,饮料受热时体积会( ),受冷时体积会 ( ),说明饮料有( )的性质。 3、遇盐酸冒泡的岩石有( )、( )等。 4、我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的( )。 5、岩石在自然界当中,受到( ) 、植物生长、水流冲击、风吹日 晒等因素,会发生破碎,这种现象叫做( ) 。 6、 拔生长在土壤里的植物感觉有些费力, 说明土壤有 ( ) 的作用。 二、珠海拾贝:二、珠海拾贝: 1、冬天司机叔叔把水箱里的水放掉,原因是( )。 A、水太热了 B、水太多了 C、水结冰会胀坏水箱
12、 2、用盐酸进行岩石检测时,必须用( )取用盐酸。 A、铝勺 B、滴管 C、直接倒在岩石上 3、下列土壤的透气性最好的是( )。 A、黏质土 B、壤土 C、砂质土 4、下列物质中, ( )的热胀冷缩本领最强。 A、水 B、空气 C、铜球 5、关于土壤对植物的作用,下列说法最全面的是( ) 。 A、土壤能使植物得以固定。 B、土壤能给植物生长提供养分。 C、土壤既能使植物得以固定,又能提供植物生长所需要的养分、水分 和空气。 6、夏天电线杆上的电线与冬天相比( ) 。 A、紧了 B、松了 C、没有变化 7、下列自然土壤中最肥沃的是( ) 。 A 、红壤 B、褐土 C、黑土 三、明辨是非:三、明辨
13、是非: 1、瘪了的乒乓球即使破了,用热水烫一烫也会鼓起来。 ( ) 2、大理岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好的材料。 ( ) 3、 我国 “地大物博” , 根本没有必要担心 “沙化” 会影响到耕地的数量 ( ) 4、不同的土壤中植物的生长情况不一样。 ( ) 5、给自行车胎充气,夏天应多些,冬天应少些。 ( ) 6、人类应该合理地开采岩石,科学的利用岩石,节约岩石资源。 ( ) 四、四、一起来实验: 固体有热胀冷缩的性质吗?固体有热胀冷缩的性质吗? 实 验 步 骤 实 验 现 象 原 因 找一个金属球和一个金属环,金属 球刚好能从金属环中通过。把金属 球放在酒精灯上加热一段时间,然 后放在金
14、属环上。 把金属球放在冷水中,使其冷却, 再放到金属环上 实验结论 五、生活中的科学:五、生活中的科学: 我国的土壤资源破坏比较严重, 作为小学生, 我们能为保护土壤做哪些事, 请你写下来。(写 3 条) 六、猜想与探究:六、猜想与探究: 在大自然中,看到各种奇形怪状的岩石,除了人力能改变岩石的形状、 大小以外, 温度的变化对岩石是否有破坏作用?请写出你的猜想与探究方案。 四年级科学下册诊断自测题 第四单元光与我们的生活 学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺: 1、光是沿直线向( )传播的。 2、平面镜成像的特点是镜中的像和镜外的物体大小( ) ,左右相反。 3、 国际上一般将光污染分成三类,
15、 即白亮污染、( ) 和 ( ) 。 4、我在镜子前,举起左手,看到镜子里的像举起的是( )手。 5、偏振片是一种特殊的光学材料,用它制成的( )眼镜,可以过滤 掉物体上强烈的反射光,在特定场合下起到保护眼睛的作用。 6、水面映出岸上树木的倒影,是光的( )的缘故。 7、 光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时, 传播方向会发 生偏折,这种现象叫做( ) 。 8、红色和绿色在旋转中的颜色是( )色,红色、绿色和蓝色在旋转 中的颜色是( )色。 二、明辨是非: 1、萤火虫能发光,所以它也是光源。 ( ) 2、我们能够产生影子,是因为光是沿直线传播的。 ( ) 3、雨后一定会出现彩虹。
16、( ) 4、站在岸边看水很浅,就可以下去游泳。 ( ) 5、光给我们的生活带来便利,也带来了光污染。 ( ) 6、彩虹颜色的排列顺序是一定的。 ( ) 7、阳光通过三棱镜能分散成七种色光。 ( ) 8、我国传统的皮影戏实际上是利用了光的直线传播原理。 ( ) 三、珠海拾贝: 1、 汽车的后视镜是 ( )。 A、凸面镜 B、凹面镜 C、平面镜 2、 彩虹一般不会出现很长时间, 过一段时间就逐渐消失了, 是因为 ( ) A、空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B、自动消失 C、小水滴太小 3、凸面镜成的像是 ( ) 。 A、倒立 B、正立 C、斜着 4、揭示颜色秘密的科学家是 ( ) 。 A、爱迪生 B、
17、牛顿 C、爱因斯坦 5、下列光源中属于人造光源的是 ( ) 。 A、太阳 B、水母 C、蜡烛 6、 小学生带黄帽子上学,目的是 ( ) 。 A、遮挡阳光 B、好看 C、容易引起司机的注意 四、一起来实验: 回忆“光的传播”实验并填写下表。 实验记录 类别 方法 现象 纸筒观察烛光 直纸筒 弯纸筒 小孔观察烛光 三点成直线 三点不成直线 实验结果 五、猜想与探究: “有虹在东,有雨落空;有虹在西,人披蓑衣。 ”人们根据长期的经验,总结 出彩虹出现的方位与天气有着密切的关系。能不能人工制造彩虹呢?写出你的 猜想与实验方案。 四年级科学下册诊断自测题 第五单元我们的家园地球 学校 班级 姓名 等级
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