初三九年级中考物理二模基础试题金山学生版.docx

1、15年金山二模基础一、选择题（每题2分，共16分）1夏季为了节能，本市公共建筑室内空调温度设置一般不得低于 A 15。 B 20。 C 26。 D 35。2在原子核中，不带电的粒子是 A 质子。 B 中子。 C 电子。 D 核子。3在各种色光中，被称为三原色光的是 A 黄、绿、蓝。 B 红、黄、蓝。 C 红、黄、绿。 D 红、绿、蓝。4口技表演时，演员主要模仿的是声音的A 音色。 B 音调。 C 响度。 D 振幅。A图1 5在图1中，重为G的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为F。当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小A 大于G。 B 等于G。 C 大于F。 D 等于F。s

2、/米H 0.20.40.60.80123456t/秒甲乙 图26水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线做匀速运动，甲、乙的s-t图像如图2所示。运动10秒时，甲与乙的距离为2米，甲到丙的距离小于乙到丙的距离，下列关于丙运动情况的判断，正确的是A 丙的速度一定大于甲的速度。 B 丙的速度可能小于乙的速度。C 丙与甲的运动方向一定相同。 D 丙与乙的运动方向可能相同。二、填空题（第15、16(23)每空2分，其余每空1分，共26分）9家用照明电路的电压为 （1） 伏；四冲程汽油机工作时将内能转化为机械能的冲程是 （2） 冲程；额定功率为100瓦的电视机正常工作3小时，耗电 （3） 度。10

3、小明在物理课上做了许多有趣的小实验。图5（a）中的情景主要表示力能 （4） 。图5(b)中实验装置，小明将试管口朝下，发现小试管不向下掉，反而上升，这是 （5） 把小试管推上去的。图5(c)中，当向右运动的小车突然停止运动，挂在线上的小球将向 （6） 运动。（选填“左”或者“右”)AF1BF2（a） 图5 （b） （c） 图611如图6所示，滑轮 （7） 是定滑轮（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为50牛，不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2匀速将物体提起2米，力F2做功 （8） 焦，物体的重力势能 （9） （选填“增大”、“不变”或“减小”）。图712如图7所示，轨交22号线开通。设

4、计最高时速为160千米/小时，若该车一直做匀速直线运动，则0.5小时内通过的路程为 （10） 千米；在行使过程中，列车的车轮温度会升高，这是通过 (11) 的方法改变物体内能的；以列车为参照物，列车里的乘客是 (12) 的（选填“运动”或“静止”）。13若10秒内通过某导体横截面的电量为3库，导体两端的电压为3伏，则通过该导体的电流为 （13） 安，电流做功为 （14） 焦。若在该电路中串联一个电阻，则电路中的电流将 （15） （选填“变大”、“变小”或“不变”）。物质比热容水4.210焦/（千克）酒精2.410焦/（千克）泥土0.810焦/（千克）14如右表所列的几种不同物质的比热容，质量为

5、5千克的水温度升高40，吸收的热量为（16） 焦；若这些热量被5千克的泥土吸收，则上升的温度（17） 40（选填“大于”、“小于”或“等于”），这就是沿海地区昼夜温差（18） 内陆地区昼夜温差的原因（选填“大于”、“小于”或“等于”）。(a)(b) 图9(c)乙甲乙16在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，如图9所示。将甲乙两小球(m甲m乙)分别拉到与竖直方向成一定角度（12)的位置，由静止释放，当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相等。（1）如图9(a)、(b)所示，观察到 （21） 可得出乙球具有的动能大；当同时释放甲、乙两球时，观

6、察到它们的摆动始终相对静止，表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 （22） 无关。（2）比较图9（b）、(c)所示，可得出初步结论是： (23) 。三、作图题(每题3分，共9分)17如图10所示，重4牛的小球保持静止，用力的图示法画出细线对小球的拉力F。法线18在图11中根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。NB电源30（ ） （ ）O图10 图11 图1219根据图12中小磁针N极的指向，标出磁感线方向、通电螺线管的N、S极，并在括号内标出电源的正、负极。四、计算题（第20题5分，第21题7分，第22题9分，共21分）20一木块漂浮在水面上，排开水的体积

7、为510-3米3，求它所受的浮力F浮。五、实验探究题（第（8）空2分，其余每空1分，共18分） 23如图15所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，竖直放置的器材M是 （1） （填写名称）；手指放在蜡烛 （2） 的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）。 3 15V在用托盘天平称量前，指针出现了如图16所示的现象，此时应将左端螺母向 （3） 调节（选填“左”或“右”），直至指针指在 （4） 处，使横梁平衡。图15图16MBA0102030405060708090cmA图1724如图17在“探究凸透镜成像规律”的实验中，其中A为 （5） 。实验前应先观察并记下凸透镜的 （6） 。实验时，固定好

8、凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动 （7） 找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是： （8） 。图1826某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图18所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1，调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中。表一 实验序号F2（牛）l2（厘米）F1（牛）l1（

9、厘米）161041526106103610106表二 实验序号F2（牛）l2（厘米）F1（牛）l1（厘米）468412561261266201012（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与 (12) 的关系，分析数据初步归纳得出的结论是： (13) 。（2）分析比较实验序号 (14) 的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力和动力臂相同，动力的大小与阻力臂成正比。 表三 实验序号F2（牛）l2（厘米）F1（牛）l1（厘米）768512861281296201112（3）小明为了验证第（2）题中的结论，用以调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力，当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三，他发现这组实验数据无法验证上述结论，你认为他的实验中可能存在的问题是： (15) 。 （4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：（a）分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到： (16) ，动力大小相同。（b）分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到： (17) 。4