人物外貌描写.ppt
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- 人物 外貌 描写
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1、人物描写人物描写之 给人物画给人物画像像12347856個子極高身材瘦削手長腿更長方臉眼睛很小有一張頗闊的嘴巴常常穿著運動衣手中常拿著心愛的籃球短頭髮充滿自信外整外整型體型體頭和臉頭和臉四肢四肢服飾表情動作表情動作外貌外貌描寫描寫帶著微笑國國字字臉臉短得像短得像 刺蝟刺蝟 又高又瘦又高又瘦 像竹竿像竹竿動作敏捷 对人物外在特征(外貌、神态)描写。以揭示人物的思想以揭示人物的思想性格,加深读者对人物的印象。性格,加深读者对人物的印象。容貌(面容长相,如五官等)容貌(面容长相,如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)身材(高、矮、胖、瘦)衣着(穿着打扮)衣着(穿着打扮)表情(喜、怒、哀、乐)表情(喜、怒、
2、哀、乐)肖像描写:外貌神态1、王梅,、王梅,女,女,20岁,身高岁,身高1.6米左右,体形偏米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。左右的伤疤。2 2、麦换娣麦换娣,女,女,6767岁,身高岁,身高1.51.5米左右,神志米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木
3、质拐杖。根木质拐杖。3、吴小雪,、吴小雪,女,女,18岁,身高约岁,身高约1.6米,瓜子脸,米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙,白色皮凉鞋。白色皮凉鞋。这几则寻人启事中包括这几则寻人启事中包括哪些哪些相同相同的内容的内容?这在人物的描写中属于这在人物的描写中属于什么描写?什么描写?描写对象:描写对象:脸:眼睛、耳朵、鼻子、嘴脸:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴巴 牙齿、皮肤、胡须、发牙齿、皮肤、胡须、发型型 神情、装饰神情、装饰描写角度:描写角度:形状、大小、长短、形状、大小、长短、颜色、疏密、光泽等颜色、疏密、光泽等实战一先仔细先仔细观察,观
4、察,抓住人抓住人物的特物的特征,然征,然后进行后进行外貌描外貌描写。写。希望之星苏明娟 小明娟小明娟左手紧握铅左手紧握铅笔,右手按笔,右手按在作业本上在作业本上.她脸色略显她脸色略显苍白,两只苍白,两只滚圆的大眼滚圆的大眼睛注视着前睛注视着前方,闪烁着方,闪烁着被求知的渴被求知的渴望燃烧着的望燃烧着的异彩异彩,分明是分明是在呼喊在呼喊:“我我要读书要读书”。希望之星苏明娟弟弟是个不满弟弟是个不满七岁七岁的小男孩。他的小男孩。他个个子不高子不高,胖胖墩墩的,翘墩墩的,翘鼻子鼻子、薄嘴薄嘴唇唇。一。一笑笑起来红润润的起来红润润的脸蛋儿脸蛋儿上现上现出一双深深的出一双深深的酒窝酒窝。也许是还没有。也
5、许是还没有上学的缘故吧,弟弟上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小像只撒欢的小兔子兔子,很少有一时的安静。,很少有一时的安静。描述一下班上的同学人物的外貌怎样写?人物的外貌怎样写?人物外貌描写四大招人物外貌描写四大招 描写人物外貌时还要合描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先理安排好描写顺序,一般先写写整体整体再写再写局部局部,局部描写,局部描写时按照时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从手持从东海龙宫掠来的东海龙宫掠来的金箍棒金箍棒,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神,透露出
6、铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。魔的决心。浑身透露出浑身透露出一种天不怕、地不怕的一种天不怕、地不怕的精神。精神。猜猜他是谁猜猜他是谁?只见他黑脸短只见他黑脸短毛,毛,长嘴大耳,圆长嘴大耳,圆身肥肚,身肥肚,穿一件青穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九布衣服,提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁?相貌是千差万别的,所以我们相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取在描写人物时就要选取最能反映人最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,画面,而不要面面俱到。而不要面面
7、俱到。请你诊断请你诊断(一一)走到镜子前面看一看走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,还还有一张红红的小嘴巴能说会道有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成这就构成了一个这样的我。了一个这样的我。诊断:诊断:外貌描写模式化,外貌描写模式化,没有突出特征没有突出特征建议:建议:进行有特点的外貌描写进行有特点的外貌描写抓特征抓特征 我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视由于读书写字的姿势不正确
8、,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。貌烦恼过。点评:点评:抓住相貌特征,抓住相貌特征,具体描写具体描写,形象生动。形象生动。抓特征抓特征 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。魏巍我的老师 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一
9、寸长,显然好久没剪,却一根根子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体隶体“一一”字字。阿累阿累一面一面 进行外貌描写时要注意进行外貌描写时要注意反映出反映出人物的性格特点人物的性格特点。说说他们的性格说说他们的性格 1 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。你。2 2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头
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