书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型人人都能学会数学2.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5414877
  • 上传时间:2023-04-10
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:173.51KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人人都能学会数学2.ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人人 学会 数学
    资源描述:

    1、 祖冲之(公元429500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家 祖冲之祖冲之祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为3.14159263.1415927,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就祖冲之确定了两个形式的值,约率355/173(3.1415926)密率22/7(3.14),这两个数都是的渐近分数 陈景润是我国著名的数学家,是世界著名解析数论学家之一他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就,至今,仍然在世界上遥遥领先陈景润陈景润(1933.51

    2、996.3)欧几里得欧几里得,(约公元前(约公元前330-275年),年),古希腊数学家古希腊数学家.其著作其著作几何原本几何原本闻名于世闻名于世.欧几里得将公元前七世纪以来希腊几欧几里得将公元前七世纪以来希腊几何积累起来的既丰富又纷纭的庞杂结果整理在何积累起来的既丰富又纷纭的庞杂结果整理在一个严密统一的体系中,从原始定义开始,列一个严密统一的体系中,从原始定义开始,列出出5条公设,通过逻辑推理,演绎出一系列定条公设,通过逻辑推理,演绎出一系列定理和推论,从而建立了被称为欧几里得几何学理和推论,从而建立了被称为欧几里得几何学的第一个公理化数学体系的第一个公理化数学体系.欧几里得欧几里得 高斯(

    3、Gauss 17771855),是德国著名的数学家、科学家他和牛顿、阿基米德被称为有史以来的三大数学家他的主要科研成果和著作有:代数学基本定理、二次互逆定理、天体运动理论、算学研究、曲面的一般研究等 高斯高斯阿基米德 阿基米德(公元前287212年)是古代希腊伟大的数学家与物理学家阿基米德主要著作有砂粒计算,圆的度量,球与圆柱,抛物线求积法,论螺线,平面的平衡,浮体,论锥型体与球型体等 1.如图是如图是6 6级台阶侧面的示意图,如果级台阶侧面的示意图,如果要在台阶上铺地毯,那么至少要买地要在台阶上铺地毯,那么至少要买地毯多少米?毯多少米?4m3m4m3m4m3m分析:分析:解答如下:解答如下:

    4、要在台阶上铺地毯,实际上并不要在台阶上铺地毯,实际上并不需要测出每一级台阶的长度,我们需要测出每一级台阶的长度,我们把上图想象为有一根绳子围成的图把上图想象为有一根绳子围成的图形,将它拉成一个长和宽为形,将它拉成一个长和宽为4 4 米和米和3 3米的长方形因此,台阶的总长就米的长方形因此,台阶的总长就是是 3+4=73+4=7(米)(米)也就是至少要买地毯也就是至少要买地毯7 7米米2.在太阳光照射下,如图所示的图形在太阳光照射下,如图所示的图形中,那些可以作为正方体的影子?中,那些可以作为正方体的影子?解答如下:解答如下:3去掉一个最高分去掉一个最高分 去掉一个最低分去掉一个最低分在歌手电视

    5、大奖赛上,多个评委亮在歌手电视大奖赛上,多个评委亮分之后,在计算平均分时,往往先要分之后,在计算平均分时,往往先要去掉一个最高分和最低分,你知道这去掉一个最高分和最低分,你知道这是为什么吗?是为什么吗?大奖赛上,去掉一个最高分和一个大奖赛上,去掉一个最高分和一个最低分的目的,是要略去评委评分中最低分的目的,是要略去评委评分中可能出现的异常值,使得一个或两个可能出现的异常值,使得一个或两个评委的个人意愿不致影响参赛歌手的评委的个人意愿不致影响参赛歌手的总成绩总成绩 全班全班30名学生,某同学的数学成绩名学生,某同学的数学成绩为为77分,另外两名学生的成绩分别分,另外两名学生的成绩分别 为为7分和

    6、分和90分,其余学生的成绩为分,其余学生的成绩为5 个个82分、分、22个个78分则全班学生的平分则全班学生的平均分是多少?均分是多少?(77+7908257822)3076.67 然而,如果我们把最低分然而,如果我们把最低分7分分和最高分和最高分90分去掉,那么某同分去掉,那么某同学的得分是否高于平均分呢?请学的得分是否高于平均分呢?请你算一算你算一算(778257822)2878.68小结:小结:1.数学伴我们成长数学伴我们成长2.人类离不开数学人类离不开数学3.人人都能学会数学人人都能学会数学我们要与数学交朋友,数学是人我们要与数学交朋友,数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工们生活、劳

    7、动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明计算、推理和证明练习:练习:到银行了解定期储蓄半年期、到银行了解定期储蓄半年期、1年年期、期、2年期、年期、3年期和年期和5年期的年利年期的年利率率如果以如果以100元为本金分别参加这元为本金分别参加这五种储蓄,那么到期所得的利息各五种储蓄,那么到期所得的利息各为多少?为多少?(提示:利息本金(提示:利息本金年利率年利率储蓄储蓄年数)年数)习题习题1:1观察一座标志性建筑或雕塑,观察一座标志性建筑或雕塑,指出它包含那些图形?指出它包含那些图形?2猜谜语:猜谜语:爷爷参加百米赛跑(打一中国古代爷爷参加百米赛跑(打一中国古代数学家数学家)

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人人都能学会数学2.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5414877.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库