人教新课标二年级语文上册《风娃娃》PPT课件.ppt

1、云儿见它让路，云儿见它让路，小树见它招手，小树见它招手，禾苗见它弯腰，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。花儿见它点头。人教新课标二年级语文上册chu xx j f shsh hnzhngzng shngz极极抽 续 吸 极夫 汗 驶 示筝 踪 伤 责抽烟抽烟 继续继续 呼吸呼吸 夫人夫人 汗水汗水 责任责任 抽查抽查 连续连续 吸引吸引 纤夫纤夫 汗珠汗珠 显示显示 职责职责抽抽(抽水抽水)抽抽上来的水奔跑着向田里流去。上来的水奔跑着向田里流去。续续(断断续续断断续续)抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。吸吸(呼吸呼吸)他深深地他深深地吸吸了一口气，使劲向风了一口气，使劲向风车吹去。

2、车吹去。极极(积极积极)风娃娃也高兴风娃娃也高兴极极了。了。夫夫(纤夫纤夫)许多纤许多纤夫夫正拉着一艘船。正拉着一艘船。示（表示）示（表示）责（责怪）责（责怪）筝（风筝）筝（风筝）纤夫们笑了，风娃娃表纤夫们笑了，风娃娃表示示感谢。感谢。孩子们孩子们责责怪他。怪他。那里有几个孩子正在放风那里有几个孩子正在放风筝筝。汗汗(汗水）汗水）纤夫们弯着腰，流着纤夫们弯着腰，流着汗汗拉船。拉船。踪（踪（无影无踪）无影无踪）风筝被吹得无影无风筝被吹得无影无踪踪。伤伤 (伤心伤心)风娃娃听了人们的责怪，很伤心。风娃娃听了人们的责怪，很伤心。我会读：我会读：抽抽上来的水上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。他深

3、深地他深深地吸吸了一口气。了一口气。风娃娃也风娃娃也高兴极了高兴极了。看见许多看见许多纤夫纤夫正拉着一艘船。正拉着一艘船。他们弯着腰，他们弯着腰，流着汗流着汗，喊着号子。，喊着号子。船在水面上飞快地船在水面上飞快地行驶行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃风娃娃表示表示感谢。感谢。风娃娃长大了。风娃娃长大了。风风妈妈说：妈妈说：“到田野里去到田野里去吧在那里你可以帮人们吧在那里你可以帮人们做许多事。做许多事。”风娃娃去了哪里？做了哪风娃娃去了哪里？做了哪些事情？些事情？风娃娃来到田野，看见一架风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的大风车正在慢

4、慢转动，抽上来的水断断续续地流着。水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。抽上来的水奔跑着，向田里抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。住点头，风娃娃也高兴极了。风娃娃又来到河边，看见风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表边收起纤绳，一边向风娃娃表

5、示感谢。示感谢。想象想象说话说话假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想对风娃娃说些什么？对风娃娃说些什么？田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：“。”河边，纤夫们收取了纤绳，看着鼓起风帆的河边，纤夫们收取了纤绳，看着鼓起风帆的帆船，笑着说：帆船，笑着说：“”。风娃娃风娃娃想：想：帮助人们帮助人们做好事，做好事，真容易，真容易，只要有力只要有力气就行。气就行。探究：探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？到人们的责怪呢？”自由读，从文中找找理由，划出重点词句。自由读，从文中

6、找找理由，划出重点词句。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责人们都责怪他。怪他。想象说话想象说话风娃娃一片好心，却办

7、了坏事。假如你就是那被风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，你又会说些什么呢？你又会说些什么呢？广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：“”。风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子，风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子，看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小树树人们责怪说：人们责怪说：“”。探究：探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？到人们的责怪呢？”小朋友你能小朋友你能帮帮风娃娃，帮帮风娃娃，告诉它为什告诉它为什么吗？么吗？说说你想对风娃娃说什说说你想对风娃娃说什 么？么？我想对风娃娃说：我想对风娃娃说：“风娃娃风娃娃”。拓展：拓展：谢谢指导！谢谢指导！