人教四年级语文下册第32课《渔夫的故事》课件.ppt

1、 一千零一夜，又叫天方夜谭，是古代阿拉伯著名的民间故事集，由264个小故事组成的，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课文讲了一件什么事？线索与情节（）（）（）（）瓶 （）（）投捞开封出入读准字音 规规矩矩 捞捞着着 锡锡封封 金金币币 铁铁叉叉 倒倒霉霉 起起誓誓 恩将恩将仇仇报报 宋体宋体自言自语自言自语 荣华富贵荣华富贵 笑逐颜开笑逐颜开无恶不作无恶不作 下流无耻下流无耻撒撒塞塞s(撒网）s（撒种）si(塞车）si（塞外）s(阻塞）多音字理清故事的条理理清故事的条理 本文以（本文以（）为线索，按（）为线索，按（）顺序记叙的。）顺序记叙的。故事发生：故事发生：渔夫捕鱼时捞着个

2、（渔夫捕鱼时捞着个（），他打（），他打（），没），没想到从里面来个（想到从里面来个（）。）。故事发展：故事发展：（）好心救了（）好心救了（），可（），可（）居然要）居然要杀死（杀死（），真是（），真是（）。）。高潮结局：高潮结局：渔夫（渔夫（）下来，相信自己的（）下来，相信自己的（）一定能）一定能压制妖气，于是想了个妙计，（压制妖气，于是想了个妙计，（）自己乖乖地）自己乖乖地回到瓶中，战胜了（回到瓶中，战胜了（）。）。渔夫 事情发展瓶子瓶子魔鬼魔鬼魔鬼魔鬼 魔鬼 渔夫渔夫恩将仇报镇定智慧故事条理渔夫：撒网捞瓶 放出魔鬼魔鬼：要杀渔夫 恩将仇报渔夫：诱魔入瓶 战胜魔鬼刻画人物形象的方法 外貌描写

3、外貌描写 神态描写神态描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶凶恶。外面描写神态描写（注意描写人物的表情）1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶，。2、渔夫一看这可怕的魔鬼，。3、一听所罗门早死了，魔鬼立刻 。笑逐颜开呆呆地不知如何应付凶恶起来1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。3、厖于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”4

4、、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写语言描写 诚实善良诚实善良心理描写心理描写 勇敢勇敢语言描写语言描写 凶残虚伪凶残虚伪动作描写动作描写 愚蠢愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？它们塑造了什么样的人物形象？学以致用学以致用 读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。自言（）（）无（）不（）荣华（）（）（）将（）报 1、好心救了你，你却要杀了我，真是 。2、只要你愿意帮我，我让你享尽 。3、渔夫 地说：“他是个 的魔鬼，我要想办法战胜他！”自语恶作富贵恩仇恩将仇报荣华富贵自言自语无恶不作人物

5、形象：人物形象：【】的渔夫 【】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？诚实、善良、机智、勇敢诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪凶残、愚蠢、狡猾、虚伪鲜明鲜明分析主要人物特点，用书上的情节说明理由 （）的渔夫 （）的魔鬼聪明、充满智慧、善良厖无恶不作、凶恶、恩将仇报厖主题：主题：这这 个个 故故 事事 说说 明明 了了 什什 么么 道道 理理？正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。突出突出佳句赏析佳句赏析 一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”我有感悟，不吐不快！1、渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，真了不起！2、充满智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的！3、面对坏人，我们不能胆怯，要镇定，要敢于斗争，善于斗争！4、正义一定会战胜邪恶！