人教版七年级地理第三章第一节多变的天气.ppt

1、 你能描述一下今天的天气情况吗？第一节第一节 多变的天气多变的天气 博乐市第八中学田巧玲学习目标：学习目标：知道天气和气候的区别，并在知道天气和气候的区别，并在 生活中正确使用这两个术语生活中正确使用这两个术语 识别常用天气符号，能看懂简识别常用天气符号，能看懂简 单的天气图单的天气图 用实例说明人类活动对大气环用实例说明人类活动对大气环 境的负面影响及保护大气环境境的负面影响及保护大气环境 的重要性的重要性 探究学习 阅读课本4647页内容，讨论回答：1、什么是天气，天气的特点，常见的天、什么是天气，天气的特点，常见的天气形式有？气形式有？2、什么是气候，气候的特点？、什么是气候，气候的特点

2、？天气：一个地方一个地方短时间短时间内的大气状况内的大气状况。短时间，多变化短时间，多变化 同一地方同一地方 不同时间，天气不同不同时间，天气不同 同一时间同一时间 不同地方，天气不同不同地方，天气不同 阴晴、风雨、冷热阴晴、风雨、冷热 天气天气（weather）：）：天气的特点：天气的特点：常见的天气形式：常见的天气形式：气候：一个地方多年的天气平均状况。相对稳定气候（气候（climate）：）：气候的特点：气候的特点：短时间短时间多变多变天气：天气：长时间长时间稳定稳定气侯：气侯：比较天气和气候的不同探究学习：判断下列描探究学习：判断下列描述的是气候还是天气？述的是气候还是天气？1.狂风暴

3、雨狂风暴雨 2.多云转晴多云转晴3.昆明四季如春昆明四季如春 4.冬冷夏热冬冷夏热5.夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。6.热带地区常年炎热热带地区常年炎热7.极地地区全年严寒极地地区全年严寒8.乌云密布乌云密布9.冬无严寒，夏无酷暑冬无严寒，夏无酷暑天气天气气候气候探究学习探究学习天气的影响？天气的影响？天气影响交通天气影响交通雨雪天，路难行。雨雪天，路难行。危险！危险！!经常造成交通堵塞经常造成交通堵塞生活提示：未来两天内生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气将有寒潮影响本市，气温下降，温下降，810，提醒，提醒市民注意增添市民注意增添 衣服，将衣服，将预防感冒。预防感冒。

4、天冷了，羽绒服热销了天冷了，羽绒服热销了天气影响日常生活天气影响日常生活暖气御寒暖气御寒天气影响天气影响农业农业适当的降雨和充足的适当的降雨和充足的光照，有助于农作物光照，有助于农作物的生长的生长农业东汉建安十三年（公元东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。方案，结果大获全胜。天气影响天气影响军事军事火烧赤壁火烧赤壁我们可以从哪些途径了解明天的天气情况呢？我们可以从

5、哪些途径了解明天的天气情况呢？电视电视电话（手机）电话（手机）广播广播报纸报纸上网上网看云识天气看云识天气农谚农谚探究：明天的天气怎么样探究：明天的天气怎么样收看中央电视台的天气预报，并思考以下二个问题：2、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它 们的名字吗？1、天气预报的内容包括一些什么？绿色表示陆地绿色表示陆地蓝色表示海洋蓝色表示海洋白色表示云区。云的白色表示云区。云的颜色越白，表示云层颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。一般是阴雨区。考考你的记忆力考考你的记忆力风杆风杆风尾风尾每一道风每一道风尾代表风尾代表风力力2 2级

6、级（指示风的方向）（指示风的级别）认识风向标认识风向标北风八级北风八级北风十级北风十级北风十二级北风十二级认识风向标北风（北风（4 4级）级）东风东风（6 6级）级）南风（南风（2 2级）级）西风西风（5 5级）级）东北风东北风（8 8级）级）东南风东南风（1010级）级）西南风西南风（1212级）级）你知道这些符号代表什么天气变化吗？你知道这些符号代表什么天气变化吗？多云转晴多云转晴 大到暴雨大到暴雨 多云转雷阵雨多云转雷阵雨小到中雨小到中雨北京北京 17-36长春长春 15-23乌鲁木齐乌鲁木齐 18-31西安西安 15-25郑州郑州 19-32重庆重庆 16-23昆明昆明 14-22武汉武汉 12-22上海上海 20-29福州福州 19-25广州广州 23-29海口海口 26-32台北台北 23-30请你来试试请你来试试全国主要城市空气质量日报全国主要城市空气质量日报（2006年年3月月23日）日）探究学习：我们需要洁净探究学习：我们需要洁净的空气的空气多变的天气多变的天气 天气及天气及其影响其影响明天的天明天的天气会怎样气会怎样我们需要我们需要洁净的空气洁净的空气