人教版六年级数学下册第二单元第五课时-圆柱的体积练习课.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版六年级数学下册第二单元第五课时-圆柱的体积练习课.ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 六年级 数学 下册 第二 单元 第五 课时 圆柱 体积 练习 下载 _六年级下册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、圆柱的体积练习课圆柱的体积练习课人教版六年级数学下册第二单元圆柱的体积公式是怎样推导出来的圆柱的体积公式是怎样推导出来的?转化转化V=Sh长方体的高等于圆柱的长方体的高等于圆柱的 ()高高底面积底面积长方体的底面积等于圆柱的(长方体的底面积等于圆柱的()复习:复习:基本练习:基本练习:V=r2hh )2d(2VV=(C2)2h(1 1)已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积?)已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积?(2 2)已知圆的直径和高,怎样求圆柱的体积?)已知圆的直径和高,怎样求圆柱的体积?(3 3)已知圆的周长和高,怎样求圆柱的体积?)已知圆的周长和高,怎样求圆柱的体积?1 1、圆柱的体积比
2、表面积大。(、圆柱的体积比表面积大。()2 2、侧面积相等的两个圆柱,它们的体积一定相等。、侧面积相等的两个圆柱,它们的体积一定相等。()3 3、等底等高的正方体、长方体和圆柱,它们的体积、等底等高的正方体、长方体和圆柱,它们的体积 都相等。(都相等。()4 4、一个圆柱的底面半径扩大到原来的、一个圆柱的底面半径扩大到原来的3 3倍,体积也倍,体积也 扩到原来的扩到原来的3 3倍。(倍。()5 5、体积相等的两个圆柱不一定是等底等高。(、体积相等的两个圆柱不一定是等底等高。()基本练习:基本练习:6 6、高不变,圆柱体的底面积越大,它的体积就、高不变,圆柱体的底面积越大,它的体积就 越大。(越
3、大。()7 7、底面积不变,圆柱体的高越长,它的体积越、底面积不变,圆柱体的高越长,它的体积越 大。(大。()8 8、圆柱体的体积与长方体的体积相等。(、圆柱体的体积与长方体的体积相等。()9 9、圆柱体的底面直径和高可以相等。(、圆柱体的底面直径和高可以相等。()基本练习:基本练习:把一个棱长把一个棱长6 6分米的正方体木块切削成一个体积最分米的正方体木块切削成一个体积最大的圆柱体大的圆柱体,这个圆柱的体积是多少立方分米?这个圆柱的体积是多少立方分米?基本练习:基本练习:基本练习:基本练习:将一个棱长为将一个棱长为6 6分米的正方体钢材熔铸成底面半径分米的正方体钢材熔铸成底面半径为为3 3分米的圆柱体分米的圆柱体,这个圆柱有多长这个圆柱有多长?练练习习三三3.141.522750=3.143375=10597.5(kg)=10.5975(吨)(吨)答:这个粮屯能装答:这个粮屯能装10.597510.5975吨玉米。吨玉米。353.14(22)20.25=353.140.25=34.215(m3)答:现在用了答:现在用了34.215m34.215m2 2土石。土石。=350.785814.53=183=54(dm3)答:它的体积是答:它的体积是54dm54dm2 2。80281438021014322 .802821014322 .世上无难事,世上无难事,只要肯攀登。只要肯攀登。
展开阅读全文