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类型人教版九年级上《词五首》课件 (2).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5413370
  • 上传时间:2023-04-10
  • 格式:PPT
  • 页数:44
  • 大小:1.60MB
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    关 键  词:
    词五首 人教版九年级上词五首课件 2 人教版 九年级 课件
    资源描述:

    1、梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。倚倚()()()斜晖(斜晖()脉脉脉(脉()()()悠悠(悠悠()肠断(肠断()白白蘋洲(洲()()yymmp pngng凭靠凭靠夕阳的斜光夕阳的斜光静默的样子静默的样子闲静的样子闲静的样子形容极为伤心形容极为伤心开满白色蘋花的水中小块陆地,开满白色蘋花的水中小块陆地,古诗词中常代指古诗词中常代指分别分别的地方。的地方。梳梳洗洗罢,罢,表明她精心打扮表明她精心打扮,是时刻准备心上人是时刻准备心上人的归来的归来,所谓所谓“女为女为悦己者容悦己者容”心情是心情是喜悦和激动的喜悦和激动的独倚望江楼。独倚望江楼。一个一个“独独”字写出了孤

    2、独字写出了孤独落寞之情。落寞之情。过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是此句是全词情感上的大转折此句是全词情感上的大转折,与起句的欢快情绪构成比照与起句的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈鲜明而强烈.。又和。又和“独倚独倚望江楼望江楼”空寂焦急相接,空寂焦急相接,承上启下承上启下斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿,船尽江空,望眼欲穿,船尽江空,人影不见,希望落空,人影不见,希望落空,幻想破灭,落日流水幻想破灭,落日流水本无情本无情,但在思妇眼里但在思妇眼里,成了多愁善感的有情成了多愁善感的有情者者:斜阳欲落未落斜阳欲落未落,不尽不尽江水似乎也懂得她的江水似乎也懂得她的心情心情,悠悠无语流去悠悠无语流去.肠断

    3、白蘋洲肠断白蘋洲千帆过尽千帆过尽,斜晖脉脉斜晖脉脉,江洲依旧江洲依旧,不见人影不见人影,能不肠断?能不肠断?形象刻画形象刻画动态动态切盼重逢之情。切盼重逢之情。凭栏远眺望心上人归。凭栏远眺望心上人归。静态静态景物描写景物描写千帆过尽,不见心上人的船归。千帆过尽,不见心上人的船归。望穿秋水,夕烟西下,失望。望穿秋水,夕烟西下,失望。情感抒发情感抒发令人感叹悲伤,令人感叹悲伤,肝肠寸断肝肠寸断主题:主题:本词写一女子登楼远本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景,表眺、盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。现了她失望和怅惘的情怀。塞下秋来风景异塞下秋来风景异异异雁去、雁去、边声、千嶂、边声、千嶂、

    4、长烟、落日、孤城长烟、落日、孤城边地荒漠边地荒漠将士思乡将士思乡衡阳衡阳雁去雁去无留意无留意大雁南飞大雁南飞暗示将士思乡暗示将士思乡四面边声连角起四面边声连角起千嶂里,千嶂里,长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭暗示敌强我弱的暗示敌强我弱的不利形势不利形势浊酒一杯家万里燕然未勒归无计边患未平边患未平功业未成功业未成羌管悠悠霜满地刻画入夜景色,乡恋浓郁刻画入夜景色,乡恋浓郁将军白发征夫泪将军白发征夫泪人不寐人不寐感慨感慨情怀情怀江城子江城子 密州出猎密州出猎苏轼苏轼 “词至东坡,倾荡词至东坡,倾荡磊落,如诗、如文磊落,如诗、如文、如天地奇观。、如天地奇观。”刘辰翁刘辰翁 江城子江城子 密州出猎密州出猎苏

    5、轼苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。月,西北望,射天狼。正文解释正文解释 老夫姑且发一发少年疯狂,老夫姑且发一发少年疯狂,左手牵黄狗,右手举苍鹰,左手牵黄狗,右手举苍鹰,戴锦帽,披貂裘,千骑驰骋戴锦帽,披貂裘,千骑驰骋,犹如疾风席卷山冈为了,犹如疾风席卷山冈为了报答满城的人跟随太守观的报答满城的人跟随太守观

    6、的盛情,我要亲手射杀猛虎,盛情,我要亲手射杀猛虎,像三国的孙郎那样像三国的孙郎那样 痛饮美酒,心胸开阔,胆气更痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮鬓间虽已染白霜,那为豪壮鬓间虽已染白霜,那又有何妨!手持符节前往云中又有何妨!手持符节前往云中,何时朝廷才能再排遣冯唐?,何时朝廷才能再排遣冯唐?(召我奔赴战场)(到那时)(召我奔赴战场)(到那时)我定将手中的雕弓拉成满月的我定将手中的雕弓拉成满月的形状,朝着西北方,射杀犯界形状,朝着西北方,射杀犯界的天狼的天狼上阕着力描写出猎的阵势,豪兴勃发,气上阕着力描写出猎的阵势,豪兴勃发,气势恢宏。势恢宏。“狂狂”字是核心,虽是聊发,却字是核心,虽是聊发,却缘自

    7、真实。苏轼外任或谪居时期常常以缘自真实。苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂疏狂”、“狂狂”、“老狂老狂”自况。自况。他写这首词时节三十八岁,却他写这首词时节三十八岁,却自称自称老夫老夫,此中意味,需要,此中意味,需要特别体会。特别体会。“为报为报”句写出太句写出太守与人民的亲切关系和颇为自守与人民的亲切关系和颇为自负的豪情。负的豪情。下阕抒写为国效力的愿望。从熙宁三下阕抒写为国效力的愿望。从熙宁三年到七年,辽和西夏数次南侵,北宋年到七年,辽和西夏数次南侵,北宋政府割地赔银,丧权辱国,令许多尚政府割地赔银,丧权辱国,令许多尚气节之士义愤难平。故苏轼借出猎的气节之士义愤难平。故苏轼借出猎的豪兴,将深隐

    8、心中的夙愿和盘托出,豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出,其其狂狂字下面潜涵的赤诚令人肃然起字下面潜涵的赤诚令人肃然起敬。敬。词中一连串表现动态的词如发、词中一连串表现动态的词如发、牵、擎、卷、射、挽、望等,也十分牵、擎、卷、射、挽、望等,也十分生动形象。生动形象。在作者生活的年代,宋朝的主要边患在作者生活的年代,宋朝的主要边患是辽和西夏,虽订立过屈辱的和约是辽和西夏,虽订立过屈辱的和约,可可是军事上的威胁还是很严重的。这首是军事上的威胁还是很严重的。这首词前段写打猎的场面有声有色。后段词前段写打猎的场面有声有色。后段从打猎引申到从打猎引申到“天狼天狼”,表现出作者,表现出作者抗击敌人的壮志和决心。

    9、全篇的气概抗击敌人的壮志和决心。全篇的气概都很豪迈,大有都很豪迈,大有“横槊赋诗横槊赋诗”的气概,的气概,把词中历来香艳的吴侬软语,变成可把词中历来香艳的吴侬软语,变成可报国立功的黄钟之音,拓展了词的表报国立功的黄钟之音,拓展了词的表现范围,提高了词的意境。现范围,提高了词的意境。武陵春武陵春 【宋宋】李清照李清照 1、大家看看这首词和、大家看看这首词和望江南望江南有没有相类有没有相类似的描写。似的描写。2、大家思考一下,她为何、大家思考一下,她为何“日晚倦梳头。日晚倦梳头。”呢?呢?1 1、一、二句写了、一、二句写了“我我”的哪些的哪些活动?梦见了什么?活动?梦见了什么?、三、四句用了什么修

    10、辞、三、四句用了什么修辞手法?表现了什么?手法?表现了什么?3 3、“沙场秋点兵沙场秋点兵”中哪个字用中哪个字用得好?得好?1、明确:第一句连用三个连续的、明确:第一句连用三个连续的、富有特征的动作,塑造了一个壮士富有特征的动作,塑造了一个壮士的形象。的形象。“醉醉”和和“梦梦”表现出战表现出战斗的场景是回忆出来的。斗的场景是回忆出来的。2 2、对偶。突出表现了雄壮的军营,、对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。绪。3 3、明确:、明确:“秋秋”,写出了肃杀的,写出了肃杀的气氛和作战时的季节气氛和作战时的季节 。1 1、哪些句子写战争的画面

    11、?哪些句子写了、哪些句子写战争的画面?哪些句子写了作者统一祖国的愿望?作者统一祖国的愿望?2 2、作者为什么会发出、作者为什么会发出“可怜白发生可怜白发生”的慨的慨叹?叹?明确:作者一生抗金收复失地,连梦中也明确:作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,壮志,“报国欲死无战场报国欲死无战场”只能在沉醉后只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。词中着力铺写的梦中景象,沙词中着力铺写的梦中景象,沙场点兵、弯弓走马等,场面壮场点兵、弯弓走马等,场面壮阔,意气豪放,与醉中挑等看阔,意气豪放,与醉中挑等看剑、人老白发平添的现实形成剑、人老白发平添的现实形成了强烈对比,所以说这首词是了强烈对比,所以说这首词是“以壮衬悲以壮衬悲”。

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