(简谱)苏少版三下《音乐》第七单元 唱:恰利利恰利 教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:8034f).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(简谱)苏少版三下《音乐》第七单元 唱:恰利利恰利 教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:8034f).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 简谱苏少版三下音乐第七单元 唱:恰利利恰利 教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:8034f 简谱 苏少版三下 第七 单元 恰利利恰利 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 下载 _三年级下册_苏少版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、开开 心心 里里 个个 来教学设计来教学设计 1、指导学生用自然的声音、欢快的情绪自豪地演唱江苏民歌开心里个来 。 2、通过多元化的音乐活动带领学生初步感受民歌中的五声调式和一字多音等特点。 3、通多对比欣赏,听辨出带有说唱形式的江苏民歌,进一步提升学生对江苏民歌的热爱之 情 教学重点:教学重点: 能用自然的声音、有表情地、流畅的演唱歌曲。 教学难点:教学难点: 1、数板与歌唱部分的自然衔接 2、一字多音的唱法 教学过程:教学过程: 一一、激趣导入激趣导入 1 1、 音乐游戏音乐游戏“找朋友”“找朋友” 师:同学们,在我们音乐世界中有七个好朋友,你们知道他们是哪七个好朋友呢? 师: (介(介绍
2、游戏规则)听教师范唱旋律,教师听出构成该旋律的五个音。绍游戏规则)听教师范唱旋律,教师听出构成该旋律的五个音。 师:介绍手摇钟介绍手摇钟 (师做示范,敲一下,是什么音,唱出音高啊) 师:每一个手摇钟都代表一个音符,你听到了老师刚才旋律当中出现了哪个好朋友,就请你 上来找到她,摇出她,下面的同学就把它唱出来。 (请学生把听到的音用手摇钟敲出来)(请学生把听到的音用手摇钟敲出来) 师:剩下的两个分别是 f t,我刚才唱的旋律出现了这两个吗, (没有)那现在请同学们按着 顺序排队站好,按从低到高的顺序坚定的敲一下,请同学们依次把它唱出来。按从低到高的顺序坚定的敲一下,请同学们依次把它唱出来。 2 2
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-541315.html