七年级英语教学小结课件.ppt

1、关于七年级英语教学关于七年级英语教学的一些探讨的一些探讨鹿寨县初级实验中学鹿寨县初级实验中学 冯华华冯华华2014.9.15 1.了解教材，做好充足的备课。了解教材，做好充足的备课。2.做好调查问卷。做好调查问卷。知己知彼知己知彼,方能百战百胜！方能百战百胜！第一、入学之初做足准备工作第一、入学之初做足准备工作。第二，做好班级小组的分组工作，第二，做好班级小组的分组工作，让分组学习落到实处。让分组学习落到实处。合作性、创造性、参与性高，合作性、创造性、参与性高，并赋予竞争机制，并赋予竞争机制，这样的学习能够很好的这样的学习能够很好的激发学生的学习主动性。激发学生的学习主动性。第三，着力于培养得

2、力的小助手。第三，着力于培养得力的小助手。大到科代表，小到小组长，大到科代表，小到小组长，他们的帮忙不但能锻炼自己，他们的帮忙不但能锻炼自己，更能让老师们的教学事半功倍。更能让老师们的教学事半功倍。集体备课、资料统一、资源共享，集体备课、资料统一、资源共享，绝不搞单打独斗。绝不搞单打独斗。第四，教师们团体协作，第四，教师们团体协作，共同研究探讨，资源共享。共同研究探讨，资源共享。积极研究先进教积极研究先进教师们的做法，吸取各师们的做法，吸取各自的长处，研究学情，自的长处，研究学情，开拓适合自己的学生开拓适合自己的学生的有效的课堂。的有效的课堂。第五、关于参与式课堂的一些做法。第五、关于参与式课

3、堂的一些做法。讲评讲评预习预习 补充补充 点拨点拨1.要求学生书本课前必须有笔记。要求学生书本课前必须有笔记。2.讲评兼顾翻译、词组、句型的点讲评兼顾翻译、词组、句型的点 拨，知识点、语法的提醒。拨，知识点、语法的提醒。3.讲评完毕，重点词组板书黑板。讲评完毕，重点词组板书黑板。4.同学们积极举手进行补充和讨论。同学们积极举手进行补充和讨论。（教师必要时加以提醒）（教师必要时加以提醒）5.教师进行有效的指导。教师进行有效的指导。我目前的阅读课模式：我目前的阅读课模式：1.自发的自主学习。自发的自主学习。2.积极讨论。积极讨论。3.懂得传授。懂得传授。4.专心倾听。专心倾听。5.主动思考。主动思

4、考。6.善于提问。善于提问。7.课后归纳和总结。课后归纳和总结。8.客观的评价自己和他人。客观的评价自己和他人。参与式课堂探究和思考参与式课堂探究和思考自我反思，这样的课堂利弊在于哪里？自我反思，这样的课堂利弊在于哪里？课堂活跃性高，杜绝教师一言堂现象。课堂活跃性高，杜绝教师一言堂现象。学生参与度高。学生参与度高。学生是课堂的主人。学生是课堂的主人。对于学生的可持续性学习有大的帮助。对于学生的可持续性学习有大的帮助。有待提高和解决：有待提高和解决：有小部分学生声音小，效果不佳，有小部分学生声音小，效果不佳，导致课堂时间延长。（用扩音器）导致课堂时间延长。（用扩音器）感觉一节课老师、学生讲中文较

5、多。感觉一节课老师、学生讲中文较多。第六、关于学生们英语的学法指导，第六、关于学生们英语的学法指导，润物细无声，点滴渗透。润物细无声，点滴渗透。我们的宗旨在于，让学生觉得英我们的宗旨在于，让学生觉得英语很重要，它和我们的生活、学习密语很重要，它和我们的生活、学习密不可分，让学生们觉得英语有趣、有不可分，让学生们觉得英语有趣、有用！用！一首似曾相识的英文歌曲、一位流行天后、一首似曾相识的英文歌曲、一位流行天后、一段影片、一截英文的小视频等等，在老师的有一段影片、一截英文的小视频等等，在老师的有意无意的精心点拨和引领下，会让学生持续保持意无意的精心点拨和引领下，会让学生持续保持对英语的兴趣和信心。对英语的兴趣和信心。