长城(孙连伟).ppt
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- 长城 孙连伟
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1、长长 城城双河镇中心学校双河镇中心学校 孙连伟孙连伟 长城是中华民族的象征,长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。两千是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统一中国一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的长修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万两千余里。蜿蜒一万两千余里。秦始皇像长 城 图长城夜景长城云雾自读课文(要求):1、借助拼音读准字音,读通句子。2、标出自然段的序号。3、圈画出生字,用学过的方法自学生字词。4、思考:课文写了什么内容?读一读 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪
2、关 城砖 隔开 屯兵 堡垒 打仗 扶着 智慧 气魄 雄伟 呼应 肩膀 凝结 远看长城,它像一条长龙,在崇山远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。西头的嘉峪关,有一万三千多里。第一段:第一段:写远看长城,介绍了长城的总貌。写远看长城,介绍了长城的总貌。“像一条长龙像一条长龙”是从形象上总写,这个是从形象上总写,这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚第三句用从太空拍摄的地球照
3、片能清楚地看到长城的事实,强调了长城是人类地看到长城的事实,强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。建筑史上的伟大奇迹。第二段:第二段:写近看长城,具体介绍长城的结构。这写近看长城,具体介绍长城的结构。这一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。的距离和它们的作用等方面作了具体说明。高大、坚固高大、坚固射 口瞭望口城台垛 子瞭瞭望望口口射口射口第三段:第三段:第三段写作者的联想
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