平行线、垂线的性质;画长方形.ppt
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- 关 键 词:
- 平行线 垂线 性质 长方形
- 资源描述:
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1、平行线、垂线的性质;画长方形平行四边形和梯形(一)小组合作,探究平行线性质(一)小组合作,探究平行线性质1.出示小组活动内容。出示小组活动内容。小组中的每人从直线外一点小组中的每人从直线外一点A,到这条直线画几条线段。,到这条直线画几条线段。各自量一量自己所画线段的长度。各自量一量自己所画线段的长度。观察每个人的测量数据,将你们的发现记录在纸上。观察每个人的测量数据,将你们的发现记录在纸上。2.小组汇报。小组汇报。在所画的线段中,垂直于直线的线段最短。在所画的线段中,垂直于直线的线段最短。4.小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短
2、,它的长度 叫做这点到直线的叫做这点到直线的距离距离。3.问题:你们发现了吗?能再说一说吗?问题:你们发现了吗?能再说一说吗?A(二)动手操作,探究垂线性质(二)动手操作,探究垂线性质2.动手操作要求。动手操作要求。在在a上任选几个点,分别向上任选几个点,分别向b画垂直的线段。画垂直的线段。量一量自己所画这些线段的长度。量一量自己所画这些线段的长度。观察测量数据,将你的发现记录在纸上。观察测量数据,将你的发现记录在纸上。3.学生汇报。学生汇报。在直线在直线a、b之间的垂直线段长度相等。之间的垂直线段长度相等。5.小结:与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等小结:与两条平行线互相垂直的线段的长度
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