(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第十五单元 思想方法与创新意识 课时达标54 高考必考题突破讲座-唯物辩证法的考查角度及解题策略.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 课时达标 54 高考必考题突破讲座 -唯物辩证法的考查角度及解题策略 1阅读材料,完成下列要求。 “ 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ” 道出了许多游子的心声。而事实上,当前许多地方特色的方言似乎越来越受人冷落,正在悄无声息中消逝。 方言是地方文化的 “ 活化石 ” ,是汉语言文化的组成部分。它传承着古老历史文化,是地域文化的直接标志,体现出浓郁的地域韵味和地方特色。南腔北调皆是风土人情,各地方言都是文化的结晶。一方水土养一方人,一方人说一方方言。方言让生生不息的后人在与时俱进的时代潮流中,了解家乡的特色,烙上家乡的印记, 激发人们对家乡的认同感和归属感,增强人们对
2、文化的自信心和自豪感。 中国语言资源保护工程专家庄初升认为: “ 该说普通话的时候说普通话,该说方言的时候说方言,让两者各得其所,才能构建健康、和谐的语言生活。 ”“ 语言的功能不是单一的,而是极其丰富的,它包含交际工具、思维工具、文化载体这三个功能,因此我们要重视语言,尤其是自己的母语。 ” 因此,我们不能遗弃我们独具特色的方言文化,因为它能让我们更好地认识和改造我们的世界。 (1)结合材料和联系观的知识,说明为什么 “ 不能遗弃我们独具特色的方言文化 ” 。 (2)班级召开 “ 传承方 言需要大家的参与 ” 的主题班会,请就如何传承方言列出发言要点。 (两条,每条 10 30 个字 ) 解
3、析 第 (1)问属于原因类试题。在分析时,要注意本题的知识限定是联系的观点。解题时要仔细分析材料,理解材料的主旨,可从联系的普遍性、客观性、联系的多样性和整体与部分的辩证关系等知识作答。第 (2)问,作答时要注意语言的规范表达,可从文化生活或哲学生活的角度回答如何传承方言,列出发言要点即可。 答案 (1) 联系是普遍的、客观的,要用联系的观点看问题。南腔北调皆是风土人情,各地方言都是文化的结晶,说明事物处在普遍联系之中。 联系是多样的,要一切以时间、地点、条件为转移。一方水土养一方人,一方人说一方方言。通过方言激发人们对家乡的认同感和归属感。 整体由部分构成,要重视部分的功能和作用,以促进整体
4、功能的有效发挥。普通话和方言都是汉语言文化的重要组成部分,让两者各得其所,才能构建健康、和谐的语言生活。 (2)示例: 利用现代传媒技术宣传方言,增强人们对方言文化的认同感和归属感。 积极推出地方方言的文化精品,满足人们多样化的文化需求。 2 (2018 河南南阳模拟 )阅读材料,完成下列要求。 儒家思想文化在长达两千多年的进程中,一直 不断地变化。从孔子到孟子,儒家思想已【 精品教育资源文库 】 经有了发展,到了汉代董仲舒时又发生一次巨变。在这之后出现的谶纬之学,也是儒家思想的变化。南北朝时期,南学北学有所差异,又是一个明显的变化。随着佛教的传入和佛教渐趋中国化,佛教思想被引入儒家,于是宋
5、明理学由此发端。及至明代阳明心学的出现,儒学的发展又上了一个层次。 儒家思想文化是一个开放的体系,在长期的发展中,它不断吸收异质文化,完善自己。比如,宋明理学对于心学的关注,直接受到了禅宗的影响。中国封建社会后期,儒释道三大家 “ 你中有我,我中有你 ” 也是一个例证。在儒家文化数千年的 发展历程中,一直未抛开“ 和 ” 与 “ 合 ” 的内核。 儒家思想文化并非十全十美,反思先前思想中的困惑与不足,摒弃不适于当代的部分,亦是对儒学的一种新发展。思想的发展、文化的振兴,不是以十年、百年计,而是要经过几代人的努力,经过无数次吐故纳新与激烈争辩,在对过往的不断扬弃中方能慢慢归于坦途。 (1)儒家思
6、想并非十全十美。运用发展观的有关知识并结合材料,分析应如何看待儒家思想文化的发展。 (2)请你就如何传承优秀传统文化,提出两条具体的合理化建议。 解析 第 (1)问,解答时首先明确知识范围:发展的普遍性与实质、前进性与 曲折性的关系、量变与质变的关系、辩证否定是发展的环节,其实质是 “ 扬弃 ” ;然后调用上述知识,结合儒家思想文化的发展进行分析,实现理论与材料的有机统一。第 (2)问,言之有理即可。 答案 (1) 世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升。儒家思想文化在两千多年的历史进程中薪火相传、推陈出新。 事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,是前进性与曲折性的统一
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