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类型语文S版五年级上.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5412086
  • 上传时间:2023-04-10
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:1.72MB
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    语文 年级 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、语文语文S版版 五年级五年级 上册上册 第五单元第五单元24 梅兰芳梅兰芳英德市第五小学英德市第五小学 郑少芳郑少芳梅兰芳艺术图片梅兰芳艺术图片梅兰芳剧照著名画家丰子恺曾慨叹:“茫茫青史,茫茫青史,为了爱国而摔为了爱国而摔破饭碗的破饭碗的优优伶伶有几人有几人欤?欤?”“茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的优伶优伶,有几人欤?有几人欤?”这句话的意思是:这句话的意思是:在茫茫的历史中,为了爱国而不惜放弃自己的理想、追求,在茫茫的历史中,为了爱国而不惜放弃自己的理想、追求,放弃荣华富贵的生活的优伶没有几个。梅兰芳是其中一个。放弃荣华富贵的生活的优伶没有几个。梅兰芳是其中一个

    2、。这段话的作用是:这段话的作用是:承上启下的过渡段,也是全文的中心句。承上启下的过渡段,也是全文的中心句。给这个句子换个说法,意思不变:给这个句子换个说法,意思不变:茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的优伶优伶,没有几个人。,没有几个人。深入读读深入读读513自然段,边读边想:这自然段,边读边想:这些段落中的哪些语句最能表现梅兰芳先生的些段落中的哪些语句最能表现梅兰芳先生的爱国之情,将它作上记号,并用几个关键词爱国之情,将它作上记号,并用几个关键词在旁边写写自己内心的感受和体会。在旁边写写自己内心的感受和体会。自学提示自学提示1.读读读读“”,圈划出能表现梅兰芳先生爱国

    3、情,圈划出能表现梅兰芳先生爱国情怀的语句,并在旁边写写自己内心的感受和体会。怀的语句,并在旁边写写自己内心的感受和体会。2.读读读读“”,想想:梅兰芳先生为什么蓄须?,想想:梅兰芳先生为什么蓄须?蓄须意味着什么?你从哪些语句可以蓄须意味着什么?你从哪些语句可以 看出梅兰芳先生看出梅兰芳先生内心的痛苦?内心的痛苦?3、读读、读读“”,哪些词一下子打动了你的心?,哪些词一下子打动了你的心?香港拒演香港拒演 蓄须拒演蓄须拒演伤身伤身拒演拒演只要梅兰芳答应登台演戏,一只要梅兰芳答应登台演戏,一切切奢华奢华的生活都的生活都唾手可得唾手可得。然然而,他对这些而,他对这些不屑一顾不屑一顾。他不他不愿也不可能

    4、为侵略者愿也不可能为侵略者粉饰粉饰太平太平。掩饰罪行掩饰罪行装点太平装点太平 他他宁愿宁愿每顿只有一碗饭、一点每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼,点罐头食品或者一小块咸鱼,宁愿宁愿时刻提心吊胆地面对头顶时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,上呼啸而过的炸弹,也不愿也不愿失失去作为一个正直的中国人所应去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。当具备的民族气节。他还宁愿_,宁愿_,也不愿不愿失去失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节民族气节。尽管他尽管他视艺术为生命视艺术为生命,但在但在民族存亡关头,他民族存亡关头,他毫不犹豫毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。地将艺术让位于民族气

    5、节。从这句话我们感受到:梅兰芳爱_ ,更爱_,他视_利益高于一切。艺术艺术中华民族中华民族民族存亡,国家民族存亡,国家(他的行为表现出一个正直的中国人,一名真正艺术家的良知和高风亮节。)多少次,他冲上太平山顶,多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向心的对唱的渴望与对舞的向往,往,就像是被挡在堤坝后的就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流滚滚洪流,澎湃激荡,却又,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里无法冲破阻隔,奔腾万里。一个演员正在表演力旺盛之际,因一个演员正在表演力旺盛之际,因为抵抗恶劣的社会环境,而蓄须谢绝舞为抵抗恶劣的社会环境,而蓄须谢绝舞

    6、台演出,连嗓子都不敢吊,这种痛苦我台演出,连嗓子都不敢吊,这种痛苦我无法用语言来形容。我之所以绘画,一无法用语言来形容。我之所以绘画,一半是为了维持生活,一半是借此消遣。半是为了维持生活,一半是借此消遣。否则,我真是要憋死了!否则,我真是要憋死了!梅兰芳梅兰芳为了拒绝日伪的邀请,对疫苗过敏的他曾请为了拒绝日伪的邀请,对疫苗过敏的他曾请私人医生他私人医生他一连一连注射了注射了三针三针伤寒疫苗,致使伤寒疫苗,致使自己连日高烧不退,自己连日高烧不退,差点失去性命差点失去性命。就这样就这样年复一年年复一年,虽然不,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳但梅兰芳始终坚持着始终

    7、坚持着,等待着,等待着抗战胜利。抗战胜利。读了这些句子,能说说读了这些句子,能说说你们从这句话中体会到了你们从这句话中体会到了什么吗?什么吗?胜利后当我试向空气中送胜利后当我试向空气中送出第一句唱词的时候,那心情出第一句唱词的时候,那心情的愉快真是无可形容。的愉快真是无可形容。梅兰芳梅兰芳“茫茫青史,为了爱茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的国而摔破饭碗的优优伶伶,有几人欤?,有几人欤?”同学们,面对这样一个伟大的同学们,面对这样一个伟大的艺术家,艺术家,你想对他说些什么?你想对他说些什么?梅兰芬芳凌寒放,爱国情怀千古唱。一代大师 ,蓄须明志表衷肠。拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。梅兰芳作业作业A类 有感情地朗读课文。B类 把你对梅兰芳先生想说的写下来。C类 课下查阅、搜集有关梅兰芳的故事、画传、照片、邮票,办一份小报,自己命题目。梅兰芳在东京受到热烈欢迎梅兰芳在东京受到热烈欢迎日军在活埋中国平民。日军在活埋中国平民。在江边惨遭日军杀害并焚尸的南京市民尸体在江边惨遭日军杀害并焚尸的南京市民尸体.被轮奸后剖腹杀害的妇女被轮奸后剖腹杀害的妇女蹂蹂躏躏万人坑内死人尸骸头颅万人坑内死人尸骸头颅南京街头到处可见儿童尸体南京街头到处可见儿童尸体 胜利后当我试向空气中送胜利后当我试向空气中送出第一句唱词的时候,那心情出第一句唱词的时候,那心情的愉快真是无可形容。的愉快真是无可形容。梅兰芳梅兰芳

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