语文S版五年级《梅兰芳》.ppt
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2、。这段话的作用是:这段话的作用是:承上启下的过渡段,也是全文的中心句。承上启下的过渡段,也是全文的中心句。给这个句子换个说法,意思不变:给这个句子换个说法,意思不变:茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的优伶优伶,没有几个人。,没有几个人。深入读读深入读读513自然段,边读边想:这自然段,边读边想:这些段落中的哪些语句最能表现梅兰芳先生的些段落中的哪些语句最能表现梅兰芳先生的爱国之情,将它作上记号,并用几个关键词爱国之情,将它作上记号,并用几个关键词在旁边写写自己内心的感受和体会。在旁边写写自己内心的感受和体会。自学提示自学提示1.读读读读“”,圈划出能表现梅兰芳先生爱国
3、情,圈划出能表现梅兰芳先生爱国情怀的语句,并在旁边写写自己内心的感受和体会。怀的语句,并在旁边写写自己内心的感受和体会。2.读读读读“”,想想:梅兰芳先生为什么蓄须?,想想:梅兰芳先生为什么蓄须?蓄须意味着什么?你从哪些语句可以蓄须意味着什么?你从哪些语句可以 看出梅兰芳先生看出梅兰芳先生内心的痛苦?内心的痛苦?3、读读、读读“”,哪些词一下子打动了你的心?,哪些词一下子打动了你的心?香港拒演香港拒演 蓄须拒演蓄须拒演伤身伤身拒演拒演只要梅兰芳答应登台演戏,一只要梅兰芳答应登台演戏,一切切奢华奢华的生活都的生活都唾手可得唾手可得。然然而,他对这些而,他对这些不屑一顾不屑一顾。他不他不愿也不可能
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