盘古开天地 (5).ppt

1、你们都知道哪些神话传说？你们都知道哪些神话故事呢？我是后羿我是后羿后后羿射羿射日日y sh羿羿 射射 wi tin精精 卫卫 填填 海海 w女娲补天女娲补天 这几个神话故事的题目有这几个神话故事的题目有什么共同点？什么共同点？这些题目都是以“谁干什么”呈现的，也就是故事的题目就是对故事的主要内容的简练概括。人教版课标本实验教材小学三年级上册语文人教版课标本实验教材小学三年级上册语文18 盘古开天地盘古开天地读了课题，你有什么想问的？读了课题，你有什么想问的？为什么盘古要去开天地？怎么为什么盘古要去开天地？怎么开天地？结果怎样？这正是一开天地？结果怎样？这正是一个故事的起因、经过和结果。个故事的

2、起因、经过和结果。也就是故事的三大要素。也就是故事的三大要素。阅读课文，找找故事的起因、经过和结果，并完成以下要求：1结合生字表，学习本课的生字新词。2联系上下文或借助工具书理解“混沌”。3画出文中如“隆隆的雷声”这样的词语。我会认我会认勇猛 缓缓 一丈逐渐 祖宗 宇宙宇宙 黑黑暗暗 上升上升 下下降降气息气息 勇猛勇猛 缓慢缓慢 逐渐逐渐祖宗祖宗 四四肢肢 肌肤肌肤 辽阔辽阔血液血液 茂盛茂盛 滋润滋润 创造创造一一丈丈 奔流不息奔流不息 我会照样子说一说隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露美丽的宇宙 故事有它的发展顺序，有起因、经过和结果。你们都找出来了吗？起因：

3、很久以前，宇宙混沌一片，周围一片漆黑。经过：盘古抡起斧头猛劈，天和地分开后，他用自己的头顶着天，用自己的脚蹬着地，累倒后，身体发生了巨大的变化。结果：盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。抓住故事的起因、经过和结果不但能够帮助我们更准确的把握住文章的脉络，还可以帮助我们更好地复述这个故事。试着复述故事 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。年。认真学课文，思考：认真学课文，思考：1、很久很久以前的宇宙是什么样子、很久很久以前的宇宙是什么样子的？的？

4、天地未分天地未分混沌一片混沌一片盘古沉睡盘古沉睡 混沌：混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊我国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象；一团的景象；形容糊里糊涂、无知无识的样子。形容糊里糊涂、无知无识的样子。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。听，这是盘古抡起神奇的大听，这是盘古抡起神奇的大斧头斧头 猛劈宇宙的声音。看，漆黑猛劈宇宙的声音。看，漆黑的宇宙发生了什么变化？的宇宙发生了什么变化？只听见一声巨响，混沌一片只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东的东西渐渐分开了

5、。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。浊的东西，慢慢下降，变成了地。2、（、（1）盘古面对无边的黑暗会）盘古面对无边的黑暗会想些什么？想些什么？（2）他做了什么？）他做了什么？（3）什么变成了天？什么）什么变成了天？什么变成了地？变成了地？抡起斧头向黑暗抡起斧头向黑暗猛劈过去猛劈过去轻而清的东西变轻而清的东西变成了天，重而浊成了天，重而浊的东西变成了地。的东西变成了地。他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。他见周围一片漆黑，就 拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。比较句子：轻轻而而清清的东西，的东西，缓缓缓缓上升上升，变

6、成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，的东西，慢慢慢慢下降下降，变成了，变成了地地。轻轻重重 清清浊浊上升上升 下降下降天天地地我发现这一段有不少意思相反的词 的确太神奇了，斧头一劈，宇宙竟发生了这样神奇的变化！我们来读一读这神奇的变化。天地分开以天地分开以后，盘古怕它们后，盘古怕它们还会合在一起，还会合在一起，就头就头顶顶着天，用着天，用脚使劲脚使劲蹬蹬着地。着地。天每天升高一丈，天每天升高一丈，地每天下沉一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长盘古也随着越长越高。这样不知越高。这样不知过了多少年，天过了多少年，天和地逐渐成形了，和地逐渐成形了，盘古也累得倒了盘古也累得倒了下去。下去。一个月过去

7、了，盘古一个月过去了，盘古就这样就这样一年过去了，盘古就一年过去了，盘古就这样这样又一年过去了，盘古又一年过去了，盘古还这样还这样这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也？盘古怎么了？盘古怎么了？累得倒下去了盘古为什么累得倒下去了？把天和地分开盘古为了谁累得倒下了？为了人类 盘古盘古“头顶着天，用脚使劲蹬头顶着天，用脚使劲蹬着地着地”的形象一次次浮现在我们眼的形象一次次浮现在我们眼前，而这个巨人不知过了多少年后，前，而这个巨人不知过了多少年后，还是为了人类倒下了。你感悟到了还是为了人类倒下了。你感悟到了什么？你想对盘古说什么？什么？你想对盘古说什么？这是一个无私奉献的盘古。我们有感情地读读

8、第3自然段。天地分开以后，盘古怕它们还会天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头合在一起，就头顶顶着天，用脚使劲着天，用脚使劲蹬蹬着地。天每天着地。天每天升高升高一丈，地每天一丈，地每天下沉下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古也累得倒了下去。不知过了多少年，盘古累得倒下不知过了多少年，盘古累得倒下了，故事发生了更神奇的变化。请同了，故事发生了更神奇的变化。请同学们自由读一读第学们自由读一读第4自然段，动笔画出自然段，动笔画出盘古身体变化的语句，说说都发生了盘古身体变化的语句

9、，说说都发生了哪些变化。哪些变化。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，他呼出的气息，变成了变成了四季的风和飘动的云四季的风和飘动的云;他发出的声音，他发出的声音，化作了化作了隆隆的雷声。隆隆的雷声。他的双眼，他的双眼，变成了变成了太阳和月亮；太阳和月亮；西西南南东东北北他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，他的肌肤，变成了变成了辽阔的大地；辽阔的大地；他的血液，他的血液，变成了变成了奔流不息的江河；奔流不息的江河；他的汗毛，他的汗毛，变成了变成了茂盛的花草树木；茂盛的花草树木；他的汗水，他的汗水，变成了变成了滋润万物的雨露滋

10、润万物的雨露 仔细观察这段文字的表达特点，仔细观察这段文字的表达特点，说说你发现了什么？说说你发现了什么？这是一个排比句，而且这段话中有不少如“隆隆的雷声”这样的词语，值得我们积累。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的奔流不息

11、的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露露读一读，读中积累词语，体会排比句的表达效果。他呼出的气息，他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，他发出的声音，化作了隆隆的雷声。化作了隆隆的雷声。他的双眼，他的双眼，变成了太阳和月亮；变成了太阳和月亮；他的四肢，他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，他的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地；他的血液，他的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；他的汗毛，他的汗毛，变成了茂盛的花草树

12、木；变成了茂盛的花草树木；他的汗水，他的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露你你呼出的气息，呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；变成了四季的风和飘动的云；你你发出的声音，发出的声音，化作了隆隆的雷声。化作了隆隆的雷声。你你的双眼，的双眼，变成了太阳和月亮；变成了太阳和月亮；你你的四肢，的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；变成了大地上的东、西、南、北四极；你你的肌肤，的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地；你你的血液，的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；你你的汗毛，的汗毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木；你你的汗水，的汗水，变成了滋润万物的雨露变

13、成了滋润万物的雨露他他 呼出的气息，呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云，变成了四季的风和飘动的云，为我们带来了凉爽为我们带来了凉爽。他他 发出的声音，发出的声音，化作了隆隆的雷声，化作了隆隆的雷声，给我们给我们 带来了春天的讯息带来了春天的讯息。他他 的双眼，的双眼，变成了太阳和月亮，变成了太阳和月亮，使我们的世界有了使我们的世界有了 。-他他 的四肢，的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极，变成了大地上的东、西、南、北四极，让我们可以让我们可以-。他他 的肌肤，的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地；他他 的血液，的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；他他 的汗毛，的汗

14、毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木；他他 的汗水，的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露.是是 他他，生命的使者！，生命的使者！是是 他他，人类的老祖宗，人类的老祖宗 盘古盘古 ！你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你他的他的_，变成了，变成了_的的_。他的他的_，变成了，变成了_的的_。大胆想象，盘古的身体其他部位会发生什么变化呢？他的他的_，变成了，变成了_的的_。大胆想象，盘古的身体其他部位会发生什么变化呢？是不是我们现在看到的山川河流，花草树木都是盘古的身体变化来的？显然不是，这些都是古时候人们无法解释自然现象时的一种大胆而丰富的想象。人类的老祖宗盘古，人类的老

15、祖宗盘古，用他的整个身体创造了美用他的整个身体创造了美丽的宇宙。丽的宇宙。人类的老祖宗盘古，用他的人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。盘古开天地前后，宇盘古开天地前后，宇宙发生了怎样的变化？宙发生了怎样的变化？混沌美丽 人类的老祖宗盘古，用人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的他的整个身体创造了美丽的宇宙。宇宙。我们感受不到他的气息，但是风在云在；他的双眼不在，但是人类从此有了光明；他的血液不在，但江河在奔腾他把自己的一切都奉献给了人类！神话的特点：神话的特点：想象大胆而丰想象大胆而丰富，形象富，形象必做：必做：1 1、把课文故事声情并茂地讲述给家

16、长听。、把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2 2、完成课后练习。、完成课后练习。选做：选做：1 1、根据课文第、根据课文第4 4段仿写小诗。段仿写小诗。2 2、选看一个神话故事。、选看一个神话故事。推荐推荐：女娲补天女娲补天、精卫填海精卫填海、后羿射日后羿射日、愚公移山愚公移山盘古啊，盘古盘古啊，盘古,人类的祖先人类的祖先.我多想我多想靠近茂盛的花草树木靠近茂盛的花草树木,轻轻抚摸你的汗毛轻轻抚摸你的汗毛.我多想我多想走遍东西南北天涯海角走遍东西南北天涯海角,将你的四肢紧紧拥抱将你的四肢紧紧拥抱.我多想我多想在辽阔的大地上纵情奔跑在辽阔的大地上纵情奔跑,享受你每一寸肌肤的美妙享受你每一寸肌肤的美妙.我多想我多想痛饮滋润万物的雨露痛饮滋润万物的雨露,浇灌我生命的分分秒秒浇灌我生命的分分秒秒.盘古啊盘古啊,盘古盘古,人类的祖先人类的祖先.是你，用整个身体是你，用整个身体,把美丽的宇宙创造把美丽的宇宙创造!我我 多多 想想