念奴娇赤壁怀古 (2).ppt

1、授课人 语文组 吴兰群授课人授课人念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古北宋北宋苏轼苏轼苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，是豪放派词的代表人物。宋文学家、书画家，是豪放派词的代表人物。散文：与欧阳修并称散文：与欧阳修并称“欧苏欧苏”，唐宋八大家之一，唐宋八大家之一。诗歌：与江西诗派的开创者诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄苏黄”。绘画绘画：善画枯木怪石，主张神似。善画枯木怪石，主张神似。书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家宋四家”。浪漫的诗人浪漫的诗人 超脱的文人超脱的文人 豪放的词家豪放的词

2、家 旷旷世世奇奇才才1、题材和内容上，苏轼提倡、题材和内容上，苏轼提倡“以诗为词以诗为词”，就是凡能入诗的，就是凡能入诗的内容，均可入词。内容，均可入词。2、语言和风格上，苏轼开创了豪放一派。作品的语言和风格语言和风格上，苏轼开创了豪放一派。作品的语言和风格更为更为气势磅礴气势磅礴，让人读起来豪放振奋，被誉为，让人读起来豪放振奋，被誉为豪放派鼻祖豪放派鼻祖。3、与、与辛弃疾并称辛弃疾并称“苏辛苏辛”。苏轼苏轼与与 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞

3、烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。lio gun hu li 1、找出上片写景的句子，作者写了哪些景物？这些景物有何特点？赤壁景物：赤壁景物：大江大江 乱石乱石 惊涛惊涛 千堆雪千堆雪空间壮阔空间壮阔（渲染环境气氛）（渲染环境气氛）意意境境雄雄浑浑千古千古历史悠久壮阔历史悠久壮阔有声有色，有静有动，雄奇壮丽且略带历史沧桑的赤壁古有声有色，有静有动，雄奇壮丽且略带历史沧桑的赤壁古战场图。战场图。作者营造了怎样的意境？2、词人笔下周瑜到底是一位怎样的人物形象呢？年轻有为年轻有为风流儒雅风流儒雅文武双全文武双全指挥若定指挥若定功勋卓越功勋卓越周瑜周瑜姓名：姓名：周瑜周瑜年

4、龄：年龄：34婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼苏轼 47屡遭不幸屡遭不幸早生华发早生华发团练副使团练副使功业未就功业未就3、三国时期，英雄豪杰众多，作者为什么只着意写周瑜呢？抒发对英雄业绩的仰慕之情，通过自比，引发自己未能建功立业的感伤。苏轼这年四十七岁，不但没有建树，待罪黄州。怀古思今，感慨万千。下面几句就是写自己失意的感伤之情。周：情场官场战场场场得意。周：情场官场战场场场得意。苏：黄州惠州儋州州州失意。苏：黄州惠州儋州州州失意。4、对于周瑜的遥想，面对眼前的英雄人物的年轻有为、丰功伟绩，作者又发出了怎样的

5、慨叹呢？人生如梦，人生如梦，一尊还酹江月。一尊还酹江月。有人说：全词结尾一句“人生如梦，一尊还酹江月”，色调灰黯，格调低沉，反映了苏轼思想中消极颓废的一面。你是如何看待的？对虚度年华，功业未成的感慨对虚度年华，功业未成的感慨精神情感的自由精神情感的自由洒脱旷达的情怀洒脱旷达的情怀卷怀古人怀古人拍穿咏赤壁咏赤壁多抒感慨抒感慨豪 杰上阕上阕周 瑜自 己下阕下阕景 物大江乱石惊涛巨浪（渲染环境气氛）景 物（烘托周瑜形象）豪 杰周 瑜去（与 周 瑜 对 比）自 己周 瑜年轻有为风流儒雅文武双全指挥若定功勋卓越早生华发屡遭坎坷壮志难酬 南宋俞文豹吹剑录中载：东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸，晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。”全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。1、背诵并默写这首词。2、试从苏轼、辛弃疾、李清照及柳永的创作（任选一组）比较宋词豪放派与婉约派在风格、语言、题材上的的差异。写一篇400字左右的随笔。