音标教学自制课件.ppt

1、元音个元音个辅音辅音2个个一元音个一元音个个元音字母在开音节中的读音（字母本身的读音）五个元音字母在闭音节中的读音：读短音学完后，检查掌握情况（）默写个元音（）听音练习（听读音，判断是否是元音，听单词，说出其中哟哪个元音）要求:能分辨出老师所捻单词的元音,能写出来元音小元音小测试测试1.默写默写20个元音个元音(50分分)2.听写元音听写元音.(要写出编号要写出编号)10分分3.给下列单词中发音的元音字母注音给下列单词中发音的元音字母注音.(10分分)Jane can nose be hi hike cut box bus dog 4.分辨老师所念的音是否是元音分辨老师所念的音是否是元音(是是

2、的写的写Y,不是的写不是的写N.(写在番号的后写在番号的后面面)30分分2 辅音辅音(一般认为一般认为28个个)辅音要求能认读辅音要求能认读.听写听写.辅音有很多和拼音有相似之处辅音有很多和拼音有相似之处,其中有几个辅音从其中有几个辅音从唇形唇形,舌位上与汉语拼音不同舌位上与汉语拼音不同.所以要注意记准确所以要注意记准确.1.10对辅音对辅音(20个个)/p/t/k/f/s/b/d/g/v/z/比较容易记的比较容易记的5对对比较困难的比较困难的5对对2.单独的单独的8个个cap map bed hide kite take gate go tide 容易记的容易记的5组组five fate w

3、ave plane save side so these this his 有难度有难度的的5组组辅音读辅音读音练习音练习those that these three shine short ship shy bats birds hands beds truck drive chop chip beach lunch tree droveseat see goat boot tool loud how joy toilet say way they ball tall falt leap day boy far mark dark short lord herbird girl burn f

4、ur work worse学完辅音字母及组合读音后练习学完辅音字母及组合读音后练习ncheap chop chant beach reach nship fish sheep wish shark ntree truck drive dry birds nboats hats white why phone nphilip photo cup tick black nbrick write jeep junk thenthat three third thord yes 通过对字母组合的反复练习通过对字母组合的反复练习,达到达到,很很多单词多单词,看到会读看到会读,听到会写的境界听到会写的境界

5、!我们可以自己拼读很多单词了我们可以自己拼读很多单词了!在以后的学习中在以后的学习中,我们要先走一步我们要先走一步,养成提前预习单词养成提前预习单词的良好习惯的良好习惯.减轻新课学习过程中的单词障碍减轻新课学习过程中的单词障碍,先拼读先拼读,在记汉语意思在记汉语意思,最后根据读音规则最后根据读音规则写出单词写出单词!要自信要自信,要敢于开口要敢于开口,不怕出丑不怕出丑,开口英语就会了一开口英语就会了一半半!过了音标关过了音标关,单词道路相对平坦单词道路相对平坦,但英语学习像刘翔但英语学习像刘翔的跨栏的跨栏,需要我们去跨越需要我们去跨越,一次一次享受成功的艰辛和一次一次享受成功的艰辛和喜悦喜悦!每越过一道障碍每越过一道障碍,我们就前进一步我们就前进一步,离自己的理离自己的理想就近了一步想就近了一步!前进前进!希望在前面希望在前面!Bye!Good Luck