落花生课件 (2).ppt

1、 花生又叫落花生又叫落花生，因为花花生，因为花生的花落了，生的花落了，子房柄就钻到子房柄就钻到土里长成花生，土里长成花生，所以又叫落花所以又叫落花生。生。二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实 茅茅亭亭zh m 1、通过课文的朗读，谁能告诉我，你读懂了什么？答：1、通过课文的朗读，谁能告诉我，你读懂了什么？答：我读懂了课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献不图虚名、默默奉献的品格。2、听老师朗读，根据课文内容填空。种花生种花生（）（）（）2、听老师朗读，根据课文内容填空。种花生种花生（）（尝花生）

2、（议花生）收花生收花生15、落花生、落花生3、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？父亲又是怎样说的？花生的味美。花生的味美。花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它的好处。是它的好处。父亲的话。父亲的话。父亲说：父亲说：“花生的好处很多，有一样花生的好处很多，有一样最可贵最可贵：它的果：它的果实实 埋在地里埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上果实高高地挂在枝头上，使人，使人一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心。你们。你们看它看它

3、矮矮地长在地上矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，来它有没有果实，必须必须挖出来才知道。挖出来才知道。”分组讨论：你是怎样理解父亲的话？从父亲分组讨论：你是怎样理解父亲的话？从父亲的话中，花生最可贵的是什么？的话中，花生最可贵的是什么？请同学们再读一读父亲的话，填下表：请同学们再读一读父亲的话，填下表：落落 花花 生生桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果果实生长地点果实生长地点成熟后的果实成熟后的果实 请同学们再读一读父亲的话，填下表：请同学们再读一读父亲的话，填下表：落落 花花 生生桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果果实生长地点果实生长地点埋在

4、地里埋在地里高高的挂在枝头上高高的挂在枝头上成熟后的果实成熟后的果实必须挖出来才知道必须挖出来才知道 鲜红嫩绿的鲜红嫩绿的花生的品质：花生的品质：默默无闻、不炫耀自己、朴实无华默默无闻、不炫耀自己、朴实无华15、落花生、落花生 父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？看出来？人要做人要做有用的人有用的人，不要做，不要做只讲体面只讲体面，而对而对别人没有好处的人。别人没有好处的人。思考：在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名，默默地作奉献？清洁工、送报人、修理工、护士等。清洁工、送报人、修理工、护士等。总结：总结：我们通过这一节课的学习，学到了作我们通过这一节课的学习，学到了作者借花生来告诉我们一个做人的道理：者借花生来告诉我们一个做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这种写法叫做借物别人没有好处的人。这种写法叫做借物喻人。喻人。作业作业 小练笔：作者由落花生领悟到了做人小练笔：作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。什么？试着选择一种事物写一写。15、落花生、落花生