鹿和狼的故事 (4).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《鹿和狼的故事 (4).ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鹿和狼的故事 4 故事
- 资源描述:
-
1、思考题思考题1、读通课文、读通课文,画出让你感触深的画出让你感触深的句子句子,多读几遍多读几遍.2、罗斯福为了保护凯巴伯森林、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎里的鹿采取了哪些措施?结果怎样?样?3、这个故事告诉我们一个什么、这个故事告诉我们一个什么道理?道理?教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2.理解课文内容,初步懂得生物之间存在着 相互制约,相互联系的关系,增强维护生态 平衡的意识。3领悟作者通过具体事例说明道理的表达方法。自学指导:用自己喜欢的方式朗读课文,小组交流并讨论:1、同桌之间讲一讲“鹿和狼的故事”2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿,采取了哪些措施?
2、结果怎样?3、罗斯福错在哪里?为什么?4、作者借这个故事给我们讲了一个什么道理?猎人猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏:鹿大量的的繁殖,使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了,那会是什么情景呢?狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链,只有这样,才能使生态保持平衡 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。课堂训练:1、人们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”,因为。人们特意要保护的鹿倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”,因为。课堂训练:课堂训练:2、根据我们今天学习的内容,结合生活实际,请你设计一条保护生态平衡的公益用语。20132013年年9 9月月
展开阅读全文