六年级语文下课文学习-1、两小儿辩日.ppt

1、资料袋资料袋读课文读课文理解课文理解课文译文译文 两小儿辩日两小儿辩日选自选自列子列子，列子列子相传为列御寇的论集。相传为列御寇的论集。列列御寇，战国时郑国人御寇，战国时郑国人，列子列子共共8篇，其中保存了许多民间故事、寓篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。学价值。孔子（公元前孔子（公元前551公元前公元前479）名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始政治家、教育

2、家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成人。他的一生言行被他的学生编成论语论语一书，流传于世。一书，流传于世。返回返回 两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子 东游，见东游，见 两小儿两小儿 辩斗，问其故。辩斗，问其故。一儿曰：一儿曰：“我以我以 日始出时日始出时 去人近，而去人近，而 日中日中时时 远也。远也。”一儿一儿 以日初出以日初出 远，而日中时远，而日中时 近也。近也。一儿曰：一儿曰：“日初出日初出 大如车盖，及日中大如车盖，及日中 则如则如盘盂，此不为盘盂，此不为 远者小远者小 而而 近者大乎？近者大乎？一儿曰：一儿曰：“日初出日初出 沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中 如如探汤

3、，此不为探汤，此不为 近者热近者热 而而 远者凉乎？远者凉乎？”孔子孔子 不能决也。不能决也。两小儿两小儿 笑曰：笑曰：“孰为汝孰为汝 多知乎？多知乎？”返回返回 两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子 东游，见东游，见 两小儿两小儿 辩斗，问其故。辩斗，问其故。一儿曰：一儿曰：“我以我以 日始出时日始出时 去人近，而去人近，而 日中日中时时 远也。远也。”一儿一儿 以日初出以日初出 远，而日中时远，而日中时 近也。近也。一儿曰：一儿曰：“日初出日初出 大如车盖，及日中大如车盖，及日中 则如则如盘盂，此不为盘盂，此不为 远者小远者小 而而 近者大乎？近者大乎？一儿曰：一儿曰：“日初出日初出 沧沧凉凉，

4、及其日中沧沧凉凉，及其日中 如如探汤，此不为探汤，此不为 近者热近者热 而而 远者凉乎？远者凉乎？”孔子孔子 不能决也。不能决也。两小儿两小儿 笑曰：笑曰：“孰为汝孰为汝 多知乎？多知乎？”返回返回1、两小儿为什么争辩？、两小儿为什么争辩？2、他们各自的观点是什么？依据是什么？、他们各自的观点是什么？依据是什么？3、他们辩论的结果是什么？、他们辩论的结果是什么？4、对两小儿所持观点，你同意哪一种、对两小儿所持观点，你同意哪一种?为什么为什么?5、学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪、学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？个人物？为什么？（太阳是远是近）（太阳是远是近）返回返回 两

5、小儿聪明可爱，善两小儿聪明可爱，善于动脑，对自己不懂的问于动脑，对自己不懂的问题大胆质疑，勇于争辩。题大胆质疑，勇于争辩。孔子谦虚谨慎、实事求是孔子谦虚谨慎、实事求是,尽管学识渊博，可是仍然尽管学识渊博，可是仍然“知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知知”。返回返回 孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论。孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论。就问他们争辩的原因。一个小孩说：就问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳我认为太阳刚升起来时距离人近，而正午时距离人远。刚升起来时距离人近，而正午时距离人远。”另一另一个小孩却认为太阳刚升起来时离人远，而正午时离个小孩却认为太阳刚升起来时离人远

6、，而正午时离人近。前一个小孩说：人近。前一个小孩说：“太阳刚升起来时大得像车太阳刚升起来时大得像车盖一样，到了中午，太阳就像盘子那样小，这不是盖一样，到了中午，太阳就像盘子那样小，这不是距离人近的大，而远的小吗距离人近的大，而远的小吗?”另一个小孩说：另一个小孩说：“太太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是距离人近的时候热，而远的进热水里一样，这不是距离人近的时候热，而远的时候凉吗时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：孩笑着说：“谁说你见多识广呢谁说你见多识广呢?”译文译文返回返回