六年级语文上册《习作一》PPT课件.ppt

1、 语文园地语文园地 二二 习作指导习作指导广州市天河区暨南大学附属小学广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍李洁萍小学语文六年级上册小学语文六年级上册音响世界真是太丰富了、太迷人了，雷声、音响世界真是太丰富了、太迷人了，雷声、风声、动物叫声，人的说话声、笑声、脚步风声、动物叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声，摩擦声声，物体的撞击声，摩擦声选取生活中选取生活中几种音响，做仔细听一段音响录音，展开想几种音响，做仔细听一段音响录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。写下来。习作要求：习作要求：1、巧妙组合声音，形成故事情节。、巧妙组合声

2、音，形成故事情节。2、大胆想象，观察要仔细，注意抓住细节描、大胆想象，观察要仔细，注意抓住细节描写，采用多种修辞手法，把声音带给你的的独写，采用多种修辞手法，把声音带给你的的独特感受写下来。特感受写下来。3、构思有创意，不简单的罗列想象。语言要、构思有创意，不简单的罗列想象。语言要富有个性、形象，内容要具体。富有个性、形象，内容要具体。4、习作完成后认真品读，自己进行修改。、习作完成后认真品读，自己进行修改。精彩文段：隆隆！又是一声雷响，像是一座巨大的楼房倒下时发隆隆！又是一声雷响，像是一座巨大的楼房倒下时发出的声音，闪电好像是把天空撕出一道不整齐的裂口。大出的声音，闪电好像是把天空撕出一道不

3、整齐的裂口。大风呜呜作响，像是鬼怪成群结队地拥来。外面传来了别人风呜呜作响，像是鬼怪成群结队地拥来。外面传来了别人家窗户被猛力摇动的声响，紧接着，当家窗户被猛力摇动的声响，紧接着，当，咣，咣，乓乓，咔，咔，嘎，嘎，杂乱的声音令人心惊胆战。大，杂乱的声音令人心惊胆战。大雨终于来了！又密又猛，不一会儿就糊满了窗玻璃，像流雨终于来了！又密又猛，不一会儿就糊满了窗玻璃，像流泪似的涔涔地淌着。雨声劈里啪啦，像几万个人在敲着小泪似的涔涔地淌着。雨声劈里啪啦，像几万个人在敲着小鼓。雨越下越大，雷越打越响，整个大地都在发抖。雨打鼓。雨越下越大，雷越打越响，整个大地都在发抖。雨打在对面屋顶上，溅起朵朵水花，屋面

4、上一片烟雾。大股水在对面屋顶上，溅起朵朵水花，屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小流从屋檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小树在暴风雨中发狂似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。树在暴风雨中发狂似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。精彩文段：路边的柳叶一定如白日一样，在路边的柳叶一定如白日一样，在风过的时候簌簌落着，上面还残喘着风过的时候簌簌落着，上面还残喘着半点生气，是依稀可见的绿色和蜷卷半点生气，是依稀可见的绿色和蜷卷着的身体。真的是秋了，深秋。也许，着的身体。真的是秋了，深秋。也许，金色与繁华点染着秋的色彩，成熟与金色与繁华点染着秋的色彩，成熟与收获丰

5、厚着秋的底蕴，而静静飘落的收获丰厚着秋的底蕴，而静静飘落的叶，则是秋的乐章中飘扬的音符，妩叶，则是秋的乐章中飘扬的音符，妩媚与娴静之中的生动。媚与娴静之中的生动。精彩例文：眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。可是，你善于用千世界的奇妙交响和神秘诉说。可是，你善于用你的耳朵吗你的耳朵吗?你用心听了吗你用心听了吗?你听过蒲公英梳头的声音吗你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像色的头发

6、，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了全被风儿梳掉了!你听过你听过8080只蚂蚁小跑步的声音只蚂蚁小跑步的声音吗吗?那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，操，“噗噗!”!”一粒小酸果从头顶落下，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸不好，炸弹来啦弹来啦!”!”顷刻间，它们全逃散了顷刻间，它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜，一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下

7、，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了 如如果你问，这都是想像的声音吧果你问，这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点：那么我再说清楚一点：你总听过风吹的声音吧你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢，当当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧岭，你总听到些什么吧!你总听过动物的声音吧你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀当小狗忙着啃骨头，小金鱼

8、用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧鸡在啄米吃，你总听到些什么吧?你也总听过水声吧你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧些什么吧?说得明白一些，只要你不是聋子，只说得明白一些，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好地贴在脸侧，

9、打从你初生那一要你两只耳朵好好地贴在脸侧，打从你初生那一刻哇哇大哭起，你就在听，就不得不听；你学着刻哇哇大哭起，你就在听，就不得不听；你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些随时在你身边发出的响声，你话铃的响声。这些随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢怎么会听不见呢?你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同

10、的意思。从声音里，人学会了分辨、代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，则会使声音，带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。从声音里，我们逐渐成长。人痛苦。从声音里，我们逐渐成长。有耳朵，有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。可是，可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，

11、它们竟然也不知不意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失了。例如马路上急驰而过的汽车声，隔觉地消失了。例如马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的开始了声音的“过滤过滤”。聪明的人，知道什。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在在“听听”的成长过程里，学会了选择和思考，的成长过程里，学会了选择和思考，他听进心里的声音，不仅他听进心里的声音，不仅“好听好听”，也是，也是“有益的有益的”这些声音，充实了他的生活，使这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。他得到很多乐趣。精彩文段：精彩文段：