六年级语文轮椅上的霍金.ppt

1、轮椅上的霍金轮椅上的霍金 霍金的魅力不仅在于他是一个霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他是一个令人折服的生活强者。物理天才物理天才 生活强者 命运对霍金十分残酷。命运对霍金十分残酷。1963年，年，21岁的霍金在剑岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四

2、十年过去了，疾病已使他的身体夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，型，只要略带微笑，马上就会现出马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一翻书的机器。读文献时，

3、必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。读。命运对霍金十分残酷。命运对霍金十分残酷。虽然，他的身体一点也没有离开虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。了神秘莫测的黑洞。飞出飞出飞出飞出飞出飞出飞到飞到飞向飞向他在大脑中想象着，论证着，计算着。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有他思考着宇

4、宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸论出黑洞的大爆炸他还建立了非常他还建立了非常美的科学的宇宙模型。美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。的卢卡逊数学讲座的教授。他撰写的科学著作他撰写的科学著作时间简史时间简史在全世在全世界拥有无数的读者。界拥有无数的读者。面对轮椅上面对轮椅上的霍金，假如同的霍金，假如同学们都是一名记学们都是一名记者，给你一次采者，给你一次采访的机会，你想访的机会

5、，你想向轮椅上的霍金向轮椅上的霍金问些什么呢？问些什么呢？“霍金先生，霍金先生，病魔已将你永远固定病魔已将你永远固定在轮椅上，你不认为在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了命运让你失去太多了吗？吗？”（景仰、怜悯景仰、怜悯）命运让他失去太多了：命运让他失去太多了：命运让霍金双腿瘫痪，他不能_，不能_命运让霍金失去说话的功能，他不能_，不能_ 命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山地爬山 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里

6、起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游畅游 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗己喜欢的小诗 命运让霍金失去的实在是命运让霍金失去的实在是太多了。太多了。依然充满恬静的微笑依然充满恬静的微笑我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心 我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终

7、生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的对了，我还有一颗感恩的心心勇敢顽强、乐观感勇敢顽强、乐观感恩恩 霍金的话让在场的人心灵震颤。霍金的话让在场的人心灵震颤。老师相信，现在同学们的心灵肯定老师相信，现在同学们的心灵肯定也深深震颤！拿起笔，写下心中最也深深震颤！拿起笔，写下心中最大的感受。大的感受。霍金名言上帝既造就天才，也造就傻瓜，上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。力程度不同的结果。当你面临着夭折的可能性，你就当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。大量的事情要做。