心理课件人生的选择.ppt
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- 关 键 词:
- 心理 课件 人生 选择
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1、阳光心语:阳光心语:知道自己真正想要的是什么,人生才会有方向和意义。知道自己真正想要的是什么,人生才会有方向和意义。能将他人感觉困难的事轻易地移开的,是人能将他人感觉困难的事轻易地移开的,是人才;完成别人以为不可能完成的事的,是天才。才;完成别人以为不可能完成的事的,是天才。科学的决策能事半功倍,那么如何做一个科学的决策呢?科学的决策能事半功倍,那么如何做一个科学的决策呢?心灵剧场:心灵剧场:一根鱼竿和一筐鲜鱼一根鱼竿和一筐鲜鱼 同样的境况摆在两个饥饿的人面前会发生什么样局面?同样的境况摆在两个饥饿的人面前会发生什么样局面?如何使熊掌与鱼尽可能的互相兼得如何使熊掌与鱼尽可能的互相兼得?课题:人
2、生的选择课题:人生的选择从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一筐鲜活又大的鱼。其中,一人要了一筐鱼,另一个人竿和一筐鲜活又大的鱼。其中,一人要了一筐鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们各走各的路。得到鱼的人原地就用要了一根鱼竿,于是他们各走各的路。得到鱼的人原地就用干柴烧鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,干柴烧鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,鱼就被他吃光了。不久他饿死了。另一个人一步步艰难得向鱼就被他吃光了。不久他饿死了。另一个人一步步艰难得向海边走去,但是他因为长途奔波而累死了。海边走去,但是他因为长途奔
3、波而累死了。又有两个饥饿的人,他们也得到了恩赐。只是他们一起又有两个饥饿的人,他们也得到了恩赐。只是他们一起寻找大海,几年后,他们在海边盖起了房子,有了各自的家寻找大海,几年后,他们在海边盖起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。庭,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。我知道了一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的我知道了一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想与现实有机结合起来,最终才能取得成功。想与现实有机结合起来,最终才能取得成功。活动在线:活动在
4、线:在活动之前,让我们先来看“科学的决策系统科学的决策系统”。1、明确要决策的问题。2、收集有关信息 7、考察决策及后果 3、列出备选方案 6、采取行动 4、权衡利弊 5、做出抉择 第八篇章第八篇章 学科选择篇学科选择篇第一课第一课 人生的选择人生的选择一、热身活动一、热身活动 人生就是决策和选择(寻宝活动)人生就是决策和选择(寻宝活动)二、互动活动:二、互动活动:命运之牌(设想命运之牌)命运之牌(设想命运之牌)三、思考感悟三、思考感悟 如何接纳目前的命运,珍惜自己拥有的生活,活在如何接纳目前的命运,珍惜自己拥有的生活,活在当下,用今天的努力去开创自己的明天。当下,用今天的努力去开创自己的明天
5、。寻宝活动清单寻宝活动清单 一支钢笔一支钢笔 一块手表一块手表 一把剪刀一把剪刀 一颗图钉一颗图钉 一片树叶一片树叶 一条皮带一条皮带 一枚纽扣一枚纽扣 一顶帽子一顶帽子 一把牙刷一把牙刷 一份学校的介绍一份学校的介绍 一只苹果或香蕉一只苹果或香蕉 一本一本读者读者杂志杂志 一张小组的合影一张小组的合影 一枚五分硬币一枚五分硬币 一枚缝衣针一枚缝衣针 一只发夹一只发夹 一只乒乓球一只乒乓球 校长或副校长签名校长或副校长签名(每人选择三样,然后统筹安排说明理由)(每人选择三样,然后统筹安排说明理由)指导语:由于受到出生环境等各种因素的限制,每个人的命指导语:由于受到出生环境等各种因素的限制,每个
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