小学语文：27-陶罐和铁罐-课件1(人教版三年级上册).ppt

1、 和睦相处和睦相处奚落奚落 相提并论相提并论 懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 争辩争辩 国王的御厨里有两个罐子，一个国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。不起陶罐，常常奚落它。骄傲骄傲奚落奚落 “你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子!”!”“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说盛东西，我不见

2、得比你差。再说 ”“住嘴！住嘴！”“”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”“”“我们还是和睦相处吧，有什么我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“”“走走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”分角色练读对话：分角色练读对话：时间在流逝，世界上发生了许时间在流逝，世界上发生了许多事情多事情。有一天，

3、人们来。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。发现了那个陶罐。“哟，这里哟，这里有一个罐子！有一个罐子！”捧起陶罐，掏出里面捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干净，的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时和它当年在御厨的时候一样光洁，朴素，候一样光洁，朴素，美观。美观。“多美的陶罐！小心多美的陶罐！小心点，千万别把它碰坏点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，了，这是古代的东西，很有价值的。很有价值的。”“谢谢你们！谢谢你们！”陶罐陶罐兴奋兴奋地地说，说，“我的兄弟铁罐就在我旁我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够

4、受了。它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没是，连铁罐的影子也没见到。见到。铁罐为什么连影铁罐为什么连影子也没看见？它去子也没看见？它去哪儿了？哪儿了？铁很容易氧化生锈，年铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。罐最后无影无踪的原因。陶罐铁罐谦虚谦虚 傲慢傲慢 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 不复存在不复存在 我想对铁罐说：我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我想对自己说：教师寄语教师寄语 人人都有长处和短处，要善于人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。短处，相互尊重，和睦相处。1、取人之长，补己之短。、取人之长，补己之短。2、寸有所长，尺有所短。、寸有所长，尺有所短。3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。、谦虚使人进步，骄傲使人落后。毛泽东毛泽东假如铁罐还没有完全消失假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后经过这件事情后,他们之他们之间又会发生什么事呢间又会发生什么事呢?写写一篇童话故事吧一篇童话故事吧!