六年级数学分数除法整理与复习.ppt

1、 一、复习分数除法的意义。一、复习分数除法的意义。改成两道除法算式把76372)13727672376（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。）运算。）说出下面各除法算式的意义。说出下面各除法算式的意义。59532404321？。求另一个因数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积395？。求另一个因数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积3240？。求另一个因

2、数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积4321二、复习分数除法的计算法则。二、复习分数除法的计算法则。甲数除以乙数（甲数除以乙数（0除外），等于（除外），等于（）。）。甲数乘以乙数的倒数甲数乘以乙数的倒数 1、计算、计算6526521讨论：讨论：？）（）小的商为什么比被除数526521？）（大的商为什么比被除数216521)2（在除法里，当除数大于（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（时，商比被除数（0除外）小，除外）小，当除数比当除数比1小时，商大于被除数，除数等于小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被，商等于被除数。）除数。）（2）在括号里填）在括号里填、或或=2143（）43

3、4520（）20953（）53三、复习比的意义和比的基本性质。三、复习比的意义和比的基本性质。1）化简下面各比，再求出它们的比值。）化简下面各比，再求出它们的比值。6 ：18169:430.25 :22)提问：求比值和化简比有什么联系，又有什么区别？提问：求比值和化简比有什么联系，又有什么区别？（区别：比值是一个数，它可以是整数、小数和（区别：比值是一个数，它可以是整数、小数和分数；而最简比是一个比，前项和后项是互质的。分数；而最简比是一个比，前项和后项是互质的。联系：都可以用比的前项除以比的后项去计算。）联系：都可以用比的前项除以比的后项去计算。）3.讨论：根据比值怎样很快说出它的最简比呢？

4、根据最简讨论：根据比值怎样很快说出它的最简比呢？根据最简比你能直接说出比值吗？比你能直接说出比值吗？，：32322131那么它的比值是的最简比如再如再如6.3:0.7的比值是的比值是9，那么，那么6.3:0.7的最简比是的最简比是9:1，即把比值化成最简分数，即把比值化成最简分数 ，看成，看成9比比1。）。）19四、判断正误四、判断正误（1）两个分数相除，商一定大于被除数。）两个分数相除，商一定大于被除数。（）。，）（”1“322盒数看作单位要把红粉笔的等于红粉笔的盒数白粉笔盒数的（）。a，bba倍的就是的是331)3(（）。ba，ba）（53534的就是那么除以等于除以如果（）（5）从学校走到电影院，甲用）从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用分钟，乙用9分钟。甲分钟。甲 和乙每分钟行的路程的比是和乙每分钟行的路程的比是8：9。（）