六年级上册人教版知识点复习大全PPT.ppt

1、六年级上册语文知识点一、字词一、字词第一单元第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 第二单元第二单元 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏

2、 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 第三单元 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈 第四单元 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪

3、发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 第五单元 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 第七单元 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴

4、血搏杀 储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪第八单元 谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对二、日积月累（名言名句二、日积月累（名言名句 古诗古诗词词 成语成语 标语）标语）第一单元 写景的诗句 落红不是无情物，化作春泥更

5、护花。（清龚自珍）描写春天 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（清张维屏）描写春天 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（唐刘芳平）描写春天 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（唐李白）描写春天，思乡 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（宋陈与义）写云 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（唐元稹zhn）写菊 第二单元 爱国的名言名句 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元 诚信守信的名言

6、名句 轻诺必寡信.民无信不立.不精不诚,不能动人.诚者,天之道也;诚之者,人之道也.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易.第四单元 环境保护标语 拯救地球就是拯救未来.善待地球就是善待自己.但存方寸地,留与子孙耕.有限的资源,无限的循环.珍惜自然资源,共营生命绿色.第五单元 鲁迅的名言名句 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平欣慰的纪念 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。门外文谈 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

7、倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。致颜黎明 第七单元 古诗 马诗 （唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第八单元 有关艺术的成语雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、引人入胜 古色古香、余音绕梁、不落窠臼、雅俗共赏 美不胜收、脍炙人口、曲高和寡、妙笔生花 阳春白雪、笔走龙蛇、不同凡响、别具一格 本册古诗 诗经采薇（节选）昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处,花重锦官城。西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山

8、前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。三、语文常识课文内容填空三、语文常识课文内容填空 1、山中访友通过拜访山中的古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖等“朋友”，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者热爱大自然的思想感情。2、山雨是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。3、草虫的村落作者随着一只爬行的小虫，作了一次奇异的旅游，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。4、索溪峪的野文中写了山野、水野、动物野、人野。5、詹天佑一文中他遇到勘测

9、线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三个困难。开凿居庸关隧道采用两边同时向中间凿进的方法，开凿八达岭隧道采用中部凿井法。6、怀念母亲作者是季羡林，他有亲生母亲和祖国母亲两个母亲。彩色的翅膀题目的两层含义分别是：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。穷人作者是列夫托尔斯泰，俄国人，代表作有：安娜.卡列宁娜；复活；战争与和平 10、别饿坏了那匹马第一次是残疾青年对“我”说的，他好像是关心自家的那匹马，不让它饿着，实际上是为了免去“我”卖马草的辛苦，可以安心看书；第二次，是残疾青年对碧云说的，这是他希望妹妹不要拒绝买这无用的马草；第三次，是“我”对残疾

10、青年说的，表明了“我”对残疾青年的关心和感激。13、只有一个地球中写道：“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲 大瀑布的葬礼中的大瀑布是赛特凯达斯大瀑，在非洲的巴西和巴拉圭交界处的巴拉那河上。少年闰土作者是鲁迅，选自故乡，写了雪地捕鸟、瓜地刺猹、海滩拾贝、海边看鱼四件事。鲁迅，原名周树人，中国著名文学家、思想家、革命家，代表作品有呐喊彷徨，故事新编狂人日记朝花夕拾 我的伯父鲁迅先生作者是周晔，写了趣谈水浒、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣四件事。有的人作者是臧克家 跑进家来的松鼠中写了贮存冬粮、晒蘑菇、垫窝三件事。最后一头战象写了英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去四

11、件事。伯牙绝弦是春秋战国时期的故事。蒙娜丽莎之约中的蒙娜丽莎是意达利的达芬奇的作品，另一代表作是最后的晚餐 月光曲曲作者是德国的贝多芬，被称为乐圣代表作有欢乐颂.月光.田园英雄命运四、重点句子及内容的阅读理解四、重点句子及内容的阅读理解第一课山中访友 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。啊，老桥，你如一位德高望重的老人。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和

12、吗？你好，飞流的瀑布！在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。第二课山雨 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。第三课草虫的村落 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。甲虫音乐家们全神贯注地振着

13、翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。第四课索溪峪的野 1索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。2索溪峪的山野、水野、物野、人野具体表现在哪里？第五课詹天佑 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密

14、，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。第六课怀念母亲 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。第七课彩色的翅膀 我忽然发现窗玻璃上停着一只

15、蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。第九课穷人她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。第十课别饿坏了那匹马课文

16、中三次提到“别饿坏了那匹马”有什么用意？第十一课唯一的听众用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水“聋子？”妹妹惊叫

17、起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众第十三课只有一个地球 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”本文作者用了打比方、作比较、列数字、分类别、举例子的方法介绍地球的有关知识，请分别举例说明。第十四

18、课鹿和狼的故事 1.“小朋友们，我是罗斯福总统，当年我下令捕杀狼，结果造成了鹿死林毁的结局，害得我寝食难安哪！小朋友们，我当年的做法真的错了吗？”2.谈一谈狼、鹿、森林之间的关系。3.这个故事告诉我们一个什么道理？第十五课这片土地是神圣的 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。大地不属于人类，而人类是属于大地的。第十六课青山不老 这篇课文写了一件什么事情？从中我们能感受到什么？第十七课少年闰土 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在

19、也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。第十八课我的伯父鲁迅先生 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深

20、地叹了一口气。第二十一课老人与海鸥 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，

21、叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。第二十三课最后一头战象 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一

22、只眼睛睁得老大，凝望着天空。它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。第二十五课伯牙绝弦 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。第二十六课月光曲 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间

23、洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。五、习作教学五、习作教学专题作文：专题作文：1.珍惜资源 2.讲关于动物的故事 3.身边的艺术口语交际技能：口语交际技能：1.演讲技能“祖国在我心中”2.辩论、朗诵（第二组、第六组涉及到的内容）、3.劝阻习作内容及要求 1.记实作文：一、体现人们相互关爱的事情（第三组）要求：关注事情发生的环境，当时人物的语言、动作、心理等的描写 二、用一两件事介绍小伙伴（第五组）要求：把事情的经过写清楚，写具体 三、“学习艺术过程中发生的故事和感受”或写“一件艺术品”、“一次艺术欣赏活动”。（第八组）要求：学习运用课文表达感受的方法2.想像作文 一、把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的、感受到的（第一组）要求：突出写自己的感受 二、借助漫画写感受或编故事（第四组）要求：写出“理解”和“感受”三、根据材料扩写（第五组）要求：把事情的经过“写清楚、写具体 四、根据图片报道写故事（第七组）要求：想象合理，内容具体，感情真实3.应用文 一、写演讲稿或读后感（第二组）要求：要表达真情实感 二、写建议书 三、写简单的活动总结