六年级上册第一单元习作.ppt

1、第一单元习作一、要求：请你把自己想象成大一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的内容，也可以讲自己本次习作的体会。的体会。如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎

2、样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的 想写好这次想象作文，在观察体验方面应该如何做呢？观察时要根据景物、动物、或植物特点来展开联想和想象。即通过人格化地思考，把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来。要带着自己思想感情去观察所写的物的特点。眼中有情，笔下才能有趣。把自己喜怒哀乐融进观察体验中。这样得到的材料，才是有趣的，新鲜的。对观察对象要人格化地思考，通过联想和想象，让物品会说话、会哭、会笑，会谈心，会做事，会活动会像人物一样根据物的特点来想象之后，构思一个故事。通过这一故事来说明某一道理，或抒发某一思想感情等等。写作的时候，要大胆地使用比喻、夸张、对

3、比等修辞手法，尽力把语言描述的生动有趣。把自己想象成一种小动物 如果你把自己想象成一种小动物，你应把自己当作一个小动物，写“自己眼里的一个故事”。运用这种方法，可以写童话，也可以写寓言。由于是用第一人称的口气来描述的，所以，文章就有一种亲切之感。读来的感觉就真实自然，富有童趣。这类文章比简单的童话、寓言等文章，在内容上更丰富，知识性更广泛，程度更深更透，结构更复杂，有时运用拟人、数字、举例等手法来表达，使文章浅显易懂，在写作技巧上更娴熟，艺术性更强。把自己想象成一种植物 如果你把自己想象成一种植物，你就应该把所要介绍的植物当作人来写，运用第一人称的口气，让植物自己来介绍自己的生活体验或生长过程

4、等等。运用这种方法，可以写童话，也可以写寓言。由于是用第一人称的口气来描述的，所以，文章就有一种亲切之感。读来的感觉就真实自然，富有童趣。有时就好像是童话似的。介绍的内容，可以是自己观察思考得来的，也可以是自己从阅读的资料中得来的。但不管资料是怎样得来的，都要加以思考加工，充分融进自己的思想感情。在描述的过程中，也可以使用比喻、夸张等等修辞手法，力求把文章的语言叙述得生动有趣。在叙述的过程中，要注意上下文之间的衔接、过渡，力求使文章的结构严谨而完整。把自己想象成一种小物品 如果你把自己想象成某一物品，你应该根据物品的特点，用拟人化的手法展开联想和想象，用第一人称的口气来叙述物品自己的生活和感情

5、的变化。任何物品或景物，都有自己的特点或特征。根据这些特点和特征来展开联想和想象，让物品自己来说话，介绍自己的特点或特征，写出来的文章就十分生动有趣，有几分像童话。把自己想象成一种自然景物 如果你把自己想象成某自然景物，你应该具体描述某一自然景物眼中的世界。你要运用自己所掌握的科学知识，采用第一人称的口气，让你所想象的自然景物来说话。比如你把自己想象成小水珠、白云、风、雾、露珠等等，可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象，在具体写作的时候，可用拟人化的手法，写出生动的故事情节，写出有趣的生活细节，可以写它们的对话、行动、活动等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。当

6、然，如果在叙述故事的过程中，介绍一些自然科学的知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。小小 苍苍 蝇蝇 “嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是快乐的小苍蝇我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！告诉你吧！这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹直是随

7、心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸呸呸呸”哎哟，咋了？臭！哈哈哎哟，咋了？臭！哈哈您嫌臭，您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍

8、蝇吃了您再吃啊？飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤它太渺小了。它会飞吗？能像我们

9、自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。

10、别骂，别骂！有本事别生病。我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。这第四呢，第五呢这第四呢，第五呢就不说了。总之，我们是快活的。就不说了。总之，我们是快活的。听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！大树的苦衷大树的苦衷 我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。奈。我小的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春

11、天，我好不容我小的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。下五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。我的枝，我

12、的叶，全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹

13、斑斑，几乎千疮百孔了，可大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。日。我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，段，真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我我虽然三十多岁了

14、，可还正值青春年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙卷风。我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自卷风。我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！己啊！我好无奈啊！我好无奈啊！二、要求：音响世界真是太丰富、二、要求：音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声物体的撞击声、摩擦声选取生选取生活中的几种音响，或者仔细听一段活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。感受到的讲给同学听，然后写下来。三、要求：暑期生活真是丰富多彩。三、要求：暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。受和体会。再 见