两栖动物和爬行动物 (2).ppt
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1、第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物学习目标学习目标1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。代表动物。2、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生活又能在陆地生活的原它既能在水中生活又能在陆地生活的原因。因。3、会举例说出两栖动物和爬行动物与人、会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。类的关系。自主学习:自学课本自学课本25-28页完成以下问题(页完成以下问题(画在书上,空上的内容圈起来,画在书上,空上的内容圈起来,题干写在对应的问题旁题干写在对应的问题旁):):1、青蛙的发育:青蛙的发育:青蛙是
2、由发育青蛙是由发育 来的,蝌蚪像鱼,有尾,用来的,蝌蚪像鱼,有尾,用 呼吸,发育成青蛙后,呼吸,发育成青蛙后,尾和尾和 消失,生出消失,生出 和和 ,可以在,可以在陆地上生活。陆地上生活。2、青蛙的外部形态:青蛙的外部形态:青蛙的眼睛后方有青蛙的眼睛后方有 ,可感知可感知 ,头部前端有一对,头部前端有一对 ,是呼吸通道,青蛙的,是呼吸通道,青蛙的 短小,短小,可支撑身体,可支撑身体,发达,趾见间有发达,趾见间有 ,既能,既能 也能也能 。3、青蛙的呼吸:青蛙的呼吸:青蛙适应陆地生活,与它用青蛙适应陆地生活,与它用 呼吸密不可分,呼吸密不可分,青蛙皮肤青蛙皮肤 且能分泌且能分泌 ,湿润的皮肤密布
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