例6两个未知数的和倍问题.ppt
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- 关 键 词:
- 两个 未知数 问题
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1、分数除法分数除法 两个未知数的和倍问题两个未知数的和倍问题和政县新庄学校和政县新庄学校 韩亚萍韩亚萍 (1)桃树棵数是梨树的三倍,则梨树棵数是桃树 的()。(2)桃树棵数是梨树的一半,则梨树棵数是桃树 的()。31填一填。填一填。2倍(一)阅读与理解(一)阅读与理解问题:问题:从题目中你知道了什么?从题目中你知道了什么?上半场和下半场各得多少分?上半场和下半场各得多少分?这道题的关键句是哪一句呢?这道题的关键句是哪一句呢?怎样理解关键句呢?怎样理解关键句呢?(二)分析与解答(二)分析与解答请请你根据题意列出等量关系式。你根据题意列出等量关系式。上半场和下半场的得分我们都不知道,上半场和下半场的
2、得分我们都不知道,那怎样设未知数?那怎样设未知数?(上半场得分(上半场得分下半场得分下半场得分42分)分)请你依据等量关系列方程并解答。请你依据等量关系列方程并解答。解:设上半场得了解:设上半场得了x分,分,则下半场得则下半场得()分。分。解法一:解法一:设上半场得了设上半场得了x分,如分,如何解答呢?何解答呢?21x 212332x x42 x42 x42 x2828 28 =14 =14(分)(分)21答:上半场得答:上半场得2828分,下半场得分,下半场得1414分。分。(二)分析与解答(二)分析与解答解:设下半场得了解:设下半场得了x分,分,则上半场得了则上半场得了2x分。分。x2x4
3、2 3x42 x42 3 x14 4214=28(分)(分)答:答:上半场得上半场得2828分,下半场得分,下半场得1414分分。解法二:解法二:(三)回顾与反思(三)回顾与反思问题:问题:刚才同学们列出了两个不同的方程,分别求出了上、下半场的得分,刚才同学们列出了两个不同的方程,分别求出了上、下半场的得分,那么对不对呢?可以怎样检验?那么对不对呢?可以怎样检验?检验检验1:看看上、下半场的得分和是不是看看上、下半场的得分和是不是42分分28 14 42(分)(分)检验检验2:看看下半场得分是不是上半场的看看下半场得分是不是上半场的 1428 2121上半年产量上半年产量下半年产量下半年产量全
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