五年级语文下册第七组5水第二课时课件.ppt

1、 夏晓敏夏晓敏干燥干燥 炎热炎热 骄阳骄阳 风干风干 渴望渴望 抚摸抚摸 清凉清凉 倾注倾注 润湿润湿 痛快痛快 水，成了村子里最珍水，成了村子里最珍贵的东西。贵的东西。阅读提示：阅读提示：画出描写人们在雨中洗画出描写人们在雨中洗澡的语句，圈画出关键的动澡的语句，圈画出关键的动词，品味人们内心的痛快，词，品味人们内心的痛快，写出自己的感受。写出自己的感受。先是像我们这样的孩子，先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来还仰起头，张大嘴

2、巴，去吃来自天空的水。自天空的水。只有在下雨的日子只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。地洗上一回澡。痛痛快快痛痛快快 水，成了村子里最珍水，成了村子里最珍贵的东西。贵的东西。从头顶倾注而下的水滑过了我从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖又滑过了我们的大腿和膝盖在在水的滑动中，我听得到每个毛孔张水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。里血的流动在加快。从头顶倾

3、注而下的水从头顶倾注而下的水滑过了滑过了我们的脸，我们的脸，像一条小溪流，像一条小溪流，顺着脖子顺着脖子缓缓地滑过了缓缓地滑过了我们的胸和背，我们的胸和背，然后又滑过了然后又滑过了我们的大腿和膝盖我们的大腿和膝盖在水的滑动中，在水的滑动中，我听得到我听得到每个毛孔张开嘴巴的每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，吸吮声，我感觉得到我感觉得到血管里的血的流动在血管里的血的流动在加快。加快。水，它不多不少，水，它不多不少，在抚摸过全身的每一在抚摸过全身的每一寸皮肤后，寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被地上几乎没有一滴被浪费掉的水。浪费掉的水。水，成了村子里最水，成了村子里最珍贵的东

4、西。珍贵的东西。123 水，成了村子里最水，成了村子里最珍贵的东西。珍贵的东西。作业：作业：1 1、完善、完善“运用反衬手法把句子写运用反衬手法把句子写具体具体”的练习。的练习。2 2、结合本课，预习、结合本课，预习学和做学和做部分，部分，完成完成“节约用水节约用水”的综合性学习。的综合性学习。3 3、认真阅读马朝虎的、认真阅读马朝虎的丑娘丑娘，感，感受文中用反衬表现母爱的艺术手法。受文中用反衬表现母爱的艺术手法。按要求把句子写具体：按要求把句子写具体：1 1月夜是那样宁静，月夜是那样宁静，。（以（以“闹闹”衬衬“静静”）2 2夜黑沉沉的，伸手不见五夜黑沉沉的，伸手不见五指，指，。（以（以“明明”衬衬“暗暗”）3 3妈妈慢悠悠地骑着自行妈妈慢悠悠地骑着自行车，车，。（以（以“快快”衬衬“慢慢”）