五年级小数乘法.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 小数 乘法
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2、角换成10.510.5元。元。这样的说理活动经常进行,这样的说理活动经常进行,就能培养学生有序的说就能培养学生有序的说算理算理的能力。的能力。学习例学习例2 2:0.720.725=5=师生讨论要点:师生讨论要点:用竖式怎样计算?用竖式怎样计算?知识形成:知识形成:本例的设计分为两个步骤:用转化的方法将本例的设计分为两个步骤:用转化的方法将“0.725”转化转化为为“725”。用动态竖式揭示原理。用竖式计算。用动态竖式揭示原理。用竖式计算0.725的动的动态过程使学生清楚地看到:因数态过程使学生清楚地看到:因数0.72扩大到它的扩大到它的100倍,就转倍,就转化为化为72,这样就将小数乘整数转
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