魏玉华《数的整除总复习》PPT课件.ppt
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1、数的整除(复习)数的整除(复习)新野县新甸铺镇第三中心小学新野县新甸铺镇第三中心小学 魏玉华魏玉华人教版小学数学六年级下册 复习目标复习目标 理解“数的整除”中的有关概念,能掌握概念之间的内在联系。能解决相关的数学问题。自学指导 快速浏览课本第1226页和第7992页内容:1.1.想一想:我们已经学过想一想:我们已经学过“数的整除数的整除”的哪些概念?(请大家以小组为单位认真查的哪些概念?(请大家以小组为单位认真查找,小组长作好记录。)找,小组长作好记录。)2.2.议一议:这些知识之间有什么联系?议一议:这些知识之间有什么联系?应怎样去整理?应怎样去整理?5 5分钟后小组汇报交流,比一比哪个小
2、组表现最出色。分钟后小组汇报交流,比一比哪个小组表现最出色。整除与除尽整除:整除:整数a除以整数b(b0),除得的商是整数而没有余 数,我们就说a能被b整除或b能整除a.除尽:除尽:数a除以数b(b0),除得的商是整数或是有限小 数,这就叫做除尽。区别:区别:整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除。除尽除尽整除整除自学检测一、判断(对的在括号里打一、判断(对的在括号里打“”,错误的在括号里打,错误的在括号里打“”)。)。1.因为246=4,所以24是倍数,6和4是因数。()2.因为2.40.6=4,所以2.4能被0.6整除。()3.所有自然数,不是质数就是合数。()4
3、.在自然数中除了偶数以外都是奇数。()5.把18分解质因数是18=36。()二、填空。二、填空。1.18的因数有(),24的因数有(),18和24的公因数有 (),它们的最大公因数是()。2.30以内4的倍数有(),30以内6的倍数有(),30以内 4 和6的公倍数有(),4和6的最小公倍数是()。3.31 的“”里可以填哪些数字?要使这个三位数能被2整除,“”里可以填()。要使这个三位数能被3整除,“”里可以填()。要使这个三位数能被5整除,“”里可以填()。自然数与奇数、偶数,质数、合数的关系 按是否是按是否是2 2的倍数分的倍数分 按因数的个数分按因数的个数分 奇数奇数 偶数偶数 质数质
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