文化创新(历史).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《文化创新(历史).pptx》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化 创新 历史
- 资源描述:
-
1、儒学的创立及发展历程儒学的创立及发展历程8 8、扬弃与发展:、扬弃与发展:春秋时期春秋时期 孔子孔子“仁仁”、“礼礼”战国时期战国时期 孟子发展孟子发展“仁政仁政”学说;荀子:礼法并施学说;荀子:礼法并施秦朝秦朝“焚书坑儒焚书坑儒”,儒家思想遭重创。,儒家思想遭重创。西汉西汉(武帝武帝)魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期佛教、道教盛行,儒学发展遭遇危机佛教、道教盛行,儒学发展遭遇危机唐宋时期唐宋时期“三教合一三教合一”走向融合。走向融合。宋明时期宋明时期 形成以形成以“理理”和和“天理天理”为核心的为核心的新儒学观念系统新儒学观念系统明清时期明清时期批判批判(继承继承)传统儒学,构筑具有时代传统儒学
2、,构筑具有时代特色的新思想体系。特色的新思想体系。1 1、初步创立:、初步创立:2 2、形成发展:、形成发展:3 3、遭受重创:、遭受重创:4 4、成为主流:、成为主流:5 5、遭遇危机:、遭遇危机:6 6、三教融合:、三教融合:7 7、重新振兴:、重新振兴:“天人感应天人感应”、“大一统大一统”董仲舒新儒学董仲舒新儒学“君权神授君权神授”回顾回顾:传统思想的继承与发展传统思想的继承与发展在继承的基础上的发展,包在继承的基础上的发展,包含着文化创新的意义含着文化创新的意义政治上:专制统治极端腐败,阶级矛盾尖锐经济上:商品经济发展,资本主义萌芽,拜金逐利之风盛行。思想上:八股取士、程朱理学压抑人
3、性和思想。近代科学传入中国,开阔人们眼界。新的生产力、生产关系原有的政治、思想制度矛盾明清时期进步思潮的背景:根本原因人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水,无本之木。社离开了社会实践,文化就会成为无源之水,无本之木。社会实践是文化创新的源泉会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉4 4、老子主张无为,希望社会退回到小国寡民的状态,、老子主张无为,希望社会退回到小国寡民的状态,这在当时主要反映了这在当时主要反映了A A、新兴地主的要求、新兴地主的要求 B B、没落
展开阅读全文