课题学习从数据谈节水.ppt

1、亚布力镇中学亚布力镇中学 范海江范海江全国不同年份主要城市生活用水情况全国不同年份主要城市生活用水情况全国不同年份主要城市生活用水情况全国不同年份主要城市生活用水情况年份年份我国年水资源总量为我国年水资源总量为2.75104亿立亿立方米方米,居世界第居世界第六六位位!人均占有量为人均占有量为24000立方米立方米,相当于相当于世界人均的世界人均的四分之一四分之一,居世界居世界110位位.中国被联合国列为中国被联合国列为13个贫水国之一个贫水国之一.水资源告急水资源告急:扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡地区的地下水资源后，

2、我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，亿立方米左右，人均可利用水资源量约为人均可利用水资源量约为900立方米，并且其立方米，并且其分布极不均衡。到分布极不均衡。到20世纪末，全国世纪末，全国600多座城多座城市中，已有市中，已有400多个城市存在供水不足问题，多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市个，全国城市缺水总量为缺水总量为60亿立方米亿立方米。水资源告急水资源告急:水利部预测，水利部预测，2030年中国人口将达到年中国人口将达到16亿亿，届时人均水资源量仅有届时人均水资源量仅有1750立方米

3、立方米。在充分。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至亿至2300亿立方米，全国实际可利用水亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。难度极大。水资源告急水资源告急:收集全班同学各家人均月用水量收集全班同学各家人均月用水量,用频数用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据分布直方图和频数折线图描述这些数据?小组合作小组合作,共同完成共同完成画频数分布直方图和频数折线图的步骤有哪些画频数分布直方图和频数

4、折线图的步骤有哪些?2 3 4 5 6 7 8月用水量月用水量:吨吨频数频数(家庭数家庭数)回答下列问题：回答下列问题：（1）家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多？）家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？（2）家庭人均月用水量最多和最少的小组各）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？回答下列问题：回答下列问题：（3）全班同学家庭人均日用水量的平均数是）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？按生活基本日均用水量（多少？按生活基本日均用水量（BWR）50升升的用

5、水标准，这个平均数是否超过用水标准？的用水标准，这个平均数是否超过用水标准？（4）如果每人每天节约用水）如果每人每天节约用水10升，按升，按12亿人亿人口计算，一天可以节约多少吨水？按口计算，一天可以节约多少吨水？按BWR标标准计算，这些水可供准计算，这些水可供1个人多少年的生活用水？个人多少年的生活用水？（5）你还可以得到哪些信息？）你还可以得到哪些信息？共建节约型社会！共建节约型社会！看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？列举出身边浪费水的现象，提出几列举出身边浪费水的现象，提出几种节约用水的可行性做法？种节约用水的可行性做法？