(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第1讲 神奇的货币讲义.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 第一单元 生活与消费 第 1 讲 神奇的货币 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币 2货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率 (2017 全国卷 , 13)(2017 全国卷 , 12) (2017 天津卷, 5)(2017 海南卷, 2) (2017 海南卷, 7)(2016 全国卷 , 13) (2016 北京卷, 30)(2016 天津卷, 4) (2016 江苏卷, 6)(2016 海南卷, 2) (2015 全国卷 , 15) 本讲试题多通过与货币、结算工具、外汇等
2、相关的现象,如物价问题、新兴的货币工具、人民币国际化等,考查商品的基本属性、货币的本质和职能、货币的供应量与通货膨胀、结算的信用工具、外汇和汇率,多以选择题形式呈现。 在备考过程中,要注意货币职能的区分和判断,货币发行和通货膨胀等方面的计算题;准确解读汇率变化图,理解汇率变化的影响。 分值: 2 10 分 考点一 货币的本质 1商品的基本属性 (1)商品的含义:用于 交换 的 劳动 产品。 (2)商品属性: 使用价值 和 价值 是商品的两个基本属性。 2货 币 (1)产生:货币是 商品交换 发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以 一般等价物 为媒介
3、的交换和 金银 固定地充当一般等价物的交换。 (2)含义:从商品中分离出来的固定地充当 一般等价物 的商品。 (3)本质: 一般等价物 。 (4)职能 基本职能: 10价值尺度 和 11流通手段 。 其他职能: 12贮藏手段 、 13支付手段 和 14世界货币 。 3金属货币与纸币 【 精品教育资源文库 】 (1)金属货币:金银条块、铸币。 (2)纸币 含义:是由 15国家 (或某些地区 )发行并强制使用的。 优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。 货币的供应量:货币的供应量必须以流通中 16所需要的货币量 为限度。如果货币的供应量超过这个限度,就会引起 17物价上涨 ,影响人民的生活和
4、社会的经济秩序;反之,则会使商品销售发生困 难,直接阻碍商品的流通。 商品流通中实际需要的货币量公式 流通中所需的货币量 18商品价格总额 货币流通速度 。 货币的发展 随着信息技术的发展,特别是银行计算机网络化的实现,出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 19电子货币 。 1 (江苏卷 )黄金作为一种商品,其本质是一般等价物。 ( ) 解析 货币的本质是一般等价物。只有固定地充当一般等价物的黄金,才能成为货币,其本质才是一般等价物。 2废品是商品。 ( ) 解析 商品是价值和使用价值的统一体,废品是不是商品要具体问题具体分析。 3有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西也不一定有
5、使用价值。 ( ) 解析 有使用价值的东西不一定有价值。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不能用于交换,不能成为商品,没有价值,因此有价值的东西一定有使用价值。 4 (全国卷 )纸币之所以能够取代金属货币,是因为纸币的使用范围更广。 ( ) 解析 纸质之所以能够取代金属货币,是因为纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输。 5从起源看,货币是和商品同时产生的。 ( ) 解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 6在互联网上的 “ 以物换物 ” 属于商品流通。 ( ) 解析 商品流通是以货币为媒介的商品交换。互联网上的 “ 以物换物 ” 属于商品交换,不属于商品流通。 7物价上涨就
6、是通货膨胀。 ( ) 解析 持续的物价上涨才是通货膨胀。 8货币在执行价值尺度职能时,需要观念中的货币。 ( ) 解析 货币在执行价值尺度的职能时不需要现实的货币。 【 精品教育资源文库 】 9 (2016 海南卷 )移动支付对货币流通的影响是货币周转次数减少。 ( ) 解析 移动支付可直接支付到位,减少了支付的中间环 节,进而使货币的周转次数增加。 一 货币的本质和职能的分析与判断 1商品的基本属性 2货币的本质 (1)货币的本质:一般等价物,体现人与人之间的社会关系。 (2)货币与金银:并非所有的金银都是货币,只有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货币。人们使用的金银饰品如项链、手镯等
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