课题2如何正确书写化学方程式 (4).ppt
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- 课题2如何正确书写化学方程式 4 课题 如何 正确 书写 化学方程式
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1、描述方式描述方式特点特点图示图示语言表述语言表述文字表达式文字表达式化学方程式化学方程式硫在氧气中燃烧生成二氧化硫硫在氧气中燃烧生成二氧化硫硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃S +OS +O2 2 SOSO2 232 32 6432 32 64点燃点燃知知道化学反应道化学反应现象现象知知道反应物、生成物道反应物、生成物比语言表述更简便,且知比语言表述更简便,且知道反应条件道反应条件具备化学反应式的优点,具备化学反应式的优点,还知道反应物与生成物各还知道反应物与生成物各物质间的量的关系。物质间的量的关系。化学方程式的描述简明直观、表达确切、化学方程式的描述简明直观、表达确切、概括力强概括力
2、强。如何正确书写化学方程式课题课题2 2书写化学方程式要遵守书写化学方程式要遵守两个原则两个原则:一、以客观事实为基础一、以客观事实为基础二、遵守质量守恒定律二、遵守质量守恒定律注意:注意:不能凭空臆想、臆造事实上不存在的不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。物质和化学反应。注意:注意:使化学方程式两边各原子的种类和数目相使化学方程式两边各原子的种类和数目相等,等,(即化学方程式的配平即化学方程式的配平)。但不能改变但不能改变 物质物质的化学式。的化学式。一、书写化学方程式基本原则一、书写化学方程式基本原则练一练:练一练:观察下列磷在氧气中燃烧的化学方程式有观察下列磷在氧气中燃烧的化
3、学方程式有哪些问题?哪些问题?(1)P +O2 PO2_点燃(2)P2 +O5 P2O5_点燃(3)P +O2 P2O5_点燃凭空臆造成生成物凭空臆造成生成物PO2,与事实不符,与事实不符任意任意改动氧气化学式,改动氧气化学式,也与事实不符,也与事实不符,应为应为O2,反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒定律定律阅读课本阅读课本P97中的平衡图中的平衡图 化学方程式的配平就是在式子两边的化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面化学式前面配上适当的化学配上适当的化学计量数计量数,使式,使式子两边每一种元素原子的总数相等子两边每一种元素原子的总数相等(
4、切记切记不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式)。二、化学方程式配平P +O2 P2O51、配平方法、配平方法奇偶配平法P +O2 P2O5找出关键原子找出关键原子“O”。在在奇数奇数个原子所在个原子所在化学式化学式前写前写2,并配平关键原子并配平关键原子再配平其他原子。在再配平其他原子。在P前面配上前面配上计量数计量数4 短线变成等号短线变成等号P +O2 P2O5点燃点燃P +5O2 2P2O5点燃点燃4P +5O2 2P2O5点燃点燃4P +5O2 2P2O5点燃点燃点燃点燃阅读课本阅读课本P98中标注条件和生成中标注条件和生成物状态的有关知识物状态的有关知识 2、如何在化学方程式中体
5、现反应条件、如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态?和生成物的状态?小结(1)反应)反应 条件只有一个写在等号的上方;若需条件只有一个写在等号的上方;若需 2个或多个条个或多个条件,则分开写在等号上下方件,则分开写在等号上下方 (2)“加热加热”用用表示表示(3)“点燃点燃”、“高温高温”无符号无符号 加热加热(4)反应物中)反应物中无无气体,生成物气体,生成物中中有有气体时气体时,在气体物质的,在气体物质的化化学式右边标学式右边标注注“”。(5)溶液中的反应)溶液中的反应,反应物中,反应物中无无难溶物,生成物中难溶物,生成物中有有难溶的难溶的固体物质时固体物质时,在固体物质的化学式右边
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