上课2:徽标类图文转换.ppt
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- 上课 徽标 图文 转换
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1、图图文文转转换换【考点阐释【考点阐释】徽标徽标 即即徽记徽记、标志标志,是一种标识,是一种象征,它体,是一种标识,是一种象征,它体现一份认同,一个群体的凝聚。现一份认同,一个群体的凝聚。它不是一般的图标,它不是一般的图标,往往往往“言简意赅言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走进高考试卷。近几年来,徽标类读图题悄然走进高考试卷。新课标新课标精神下高考语文科的命题,更加突出对考生语文精神下高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合综合能力能力的考查,并注重考生的考查,并注重考生观察力观察力和和想象力想象力的发挥,试的发挥,试题注意情境的设
2、置,内容更贴近现实生活,体现语文题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的学科的基础性基础性、工具性工具性特点。特点。2009 2009年则有年则有5 5套试卷套试卷考查这一题型,体现了让生活走进语文,让语文更贴考查这一题型,体现了让生活走进语文,让语文更贴近生活大语文理念,应该引起我们足够的重视。近生活大语文理念,应该引起我们足够的重视。(一)细观察(一)细观察(二)巧想象(二)巧想象(三)善表达(三)善表达 1 1、描述画面。、描述画面。2 2、揭示含义。、揭示含义。3 3、拟写广告词。、拟写广告词。例例1 1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族、中国青年志愿者行动,体现了中华民
3、族助助人为乐人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德,下图是的传统美德,下图是“中国中国青年志愿者青年志愿者”的标志,的标志,试根据这一标志,完成试根据这一标志,完成下列题目:下列题目:请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。“心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案,(的图案,(1 1分)大拇指分)大拇指像像鸽头鸽头,其余四指像,其余四指像鸽翅鸽翅(1 1分)分)“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图,图,总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。(1 1分)分)一、描述画面内容一、描述画面内容注意
4、顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察细观察)标志的寓意深刻:标志的寓意深刻:“心心”象征着爱心,象征着爱心,“手手”象征着援助,象征着援助,“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。(2 2分)分)整个图案整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。(献给世界,将美好撒满人间。(1 1分)分)二、揭示寓意二、揭示寓意(巧联想巧联想)助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序:由分到总、顺序:由分到总 (善表达善表达)1 1、认真审题,整体看图。、认真审题,整体看图。2 2、注意部分和细节。
5、、注意部分和细节。3 3、描述标志内容描述标志内容:图形组合图形组合。4 4、揭示标志意义揭示标志意义:象征意义象征意义5 5、语言表述。、语言表述。数字、字母、文字的数字、字母、文字的变形变形。徽标体现举办地的徽标体现举办地的地域特色地域特色。画面阐释平实、简洁。画面阐释平实、简洁。寓意准确、简洁。寓意准确、简洁。平时做题要动笔。平时做题要动笔。答题注意顺序答题注意顺序:总分、上下、左右总分、上下、左右 “细观察细观察 、巧联想、巧联想 、善表达、善表达”,抓住图标的特,抓住图标的特点联想;在联想的基础上,扣住行业特点来分析,清点联想;在联想的基础上,扣住行业特点来分析,清晰地表达其内涵、寓
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