九年级化学二氧化碳和一氧化碳1.ppt

1、课题3 二氧化碳和一氧化碳龙南程龙初中：曾庞斌第一课时1、为什么狗在山洞中会死去而人、为什么狗在山洞中会死去而人却安然无恙？却安然无恙？2、人为什么没有觉察到杀狗的、人为什么没有觉察到杀狗的“凶手凶手”？课题课题3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 第一课时第一课时一、二氧化碳的性质一、二氧化碳的性质1、物理性质：、物理性质：通常情况下，二氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，密度比空气大，易溶于水（1：1）。2、化学性质：、化学性质：H2CO3=H2O+CO2CO2对生活的影响对生活的影响二、二氧化碳对生活和环境的影响二、二氧化碳对生活和环境的影响1、二氧化碳的用途2、对环境的影响 光合

2、作用的原料；光合作用的原料；气体肥料；气体肥料；灭火；灭火；化工原料。化工原料。思考：思考：1 1、下列物质的用途中既利用了物质的物理性、下列物质的用途中既利用了物质的物理性 质，又利用物质的化学性质的是（质，又利用物质的化学性质的是（）A A、二氧化碳用于灭火二氧化碳用于灭火 B B、石墨用作电极石墨用作电极 C C、干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 DD、焦炭用于冶金工业焦炭用于冶金工业A 2、检验某无色气体是否是二氧化碳、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（的方法是（）A、将气体通入紫色石蕊溶液中将气体通入紫色石蕊溶液中 B、将气体从一将气体从一 个容器倒入另一容器中个容器倒入另一容器

3、中C、将点燃的木条伸入集气瓶中将点燃的木条伸入集气瓶中 D、将气体通入将气体通入 澄清的石灰水中澄清的石灰水中C3 3、为了让用石灰浆、为了让用石灰浆Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙抹的墙壁快点干燥，人们常在室内生个炭火壁快点干燥，人们常在室内生个炭火盆，这是为什么？为什么开始放炭火盆，这是为什么？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿了？盆时，墙壁反而变潮湿了？不能支持燃烧不能支持燃烧燃着的蜡烛燃着的蜡烛蜡烛灭了蜡烛灭了 H2CO3=CO2 +H2O反应方程式反应方程式 二氧化碳溶于水生成碳酸，实际上二氧化碳溶于水生成碳酸，实际上二氧化碳溶于水后，只有二氧化碳溶于水后，只有1%与水结合，

4、与水结合，其他的是以二氧化碳分子的形式溶解其他的是以二氧化碳分子的形式溶解于水中。而且，碳酸不稳定，很容易分解于水中。而且，碳酸不稳定，很容易分解。小花变小花变红红小花不变色小花不变色小花不变色小花不变色小花变小花变红红COCO2 2与水反与水反应生成碳酸应生成碳酸,碳酸能使石碳酸能使石蕊试液变蕊试液变红红色色能使澄清的石灰水变浑浊能使澄清的石灰水变浑浊反应方程式：反应方程式：Ca(OH)2 +CO2=CaCO3+H2OCO2对生活的影响对生活的影响 大气中的气体能像温室中大气中的气体能像温室中的玻璃或塑料薄膜那样，使地的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的面吸收的 太阳光的热量不易太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖。散失，从而使全球变暖。CO2对生活的影响对生活的影响