九年级物理第十二章内能热传递课件.ppt

1、 玩具回力汽车运动，玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？动时它的动能从何而来？生活中的汽车的能量生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢？能，这叫什么能呢？汽油燃烧所产生的能量汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动热运动有关的能量，这种能量就是有关的能量，这种能量就是内能内能，热运动：物，热运动：物体内部大量分子体内部大量分子的无规则运动叫的无规则运动叫做做热运动热运动。受

2、到地球吸引的物体若被举高，具有重受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？分子之间是否也具有势能？运动的物体具有动能，那么处于热运动运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？的分子是否具有动能呢？、物理科学法、物理科学法：类比类比观察对比观察对比:运动着的篮球具有运动着的篮球具有动能动能运动着的分子呢运动着的分子呢?想一想想一想?结论结论:运动着的分子也有动能运动着的分子也有动能.我在动我在动,也有也有动能噢动能噢！石块和地球互相吸引具有势能石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能

3、吗互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落石块由于地球吸引而下落被压缩的弹簧的各部分互相排斥而被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。具有势能。讨论：讨论：互相排斥的分子之间有互相排斥的分子之间有没有势能呢？没有势能呢？结论：结论：互相排斥的分子也具有势能。互相排斥的分子也具有势能。内能：内能：在物理学中，我们把在物理学中，我们把物物体内所有分子体内所有分子做无规则运做无规则运动的动的动能动能和和分子势能分子势能的的总总和和叫做物体的内能。叫做物体的内能。内能：内能：物体的内能与物体是否运动无关，物体的内能与物体是否运动无关，

4、任何任何物体在任何情况下都具有内能。物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能判断下列物体是否具有内能 （2）物体的温度达到）物体的温度达到0时内能为时内能为0吗？吗？（1）内能与机械能是一回事吗？）内能与机械能是一回事吗？（3）固体、液体有内能，气体没有内能）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？是吗？（4）比较比较静止在地面上的球静止在地面上的球和和运动在空中运动在空中的球的球所具有的机械能和内能。所具有的机械能和内能。内能是指微观世界中的分子的动能与势内能是指微观世界中的分子的动能与势能的总和，与宏观世界中物体的机械能能的总和，与宏观世界中物体的机械能（动能、势能）是有区别的（动

5、能、势能）是有区别的试一试：试一试：在分别盛有冷水和热水的两在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水个玻璃杯中各滴入一滴墨水看一看，哪杯水中的墨水扩散得快？看一看，哪杯水中的墨水扩散得快？实验现象：实验现象：实验分析实验分析：盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散的快的快 实验结论实验结论：温度越高，分子运动越温度越高，分子运动越剧烈剧烈，它，它的的动能动能就越大，物体内所有分子就越大，物体内所有分子动能的总和动能的总和增加增加，物体的，物体的内能增内能增大大物体的温度升高，物体的内能就增大物体的温度升高，物体的内能就增大为了探究物体温度升高吸收的热量为了探究物体温度

6、升高吸收的热量与那些因素有关与那些因素有关?我们分别把我们分别把一一壶水壶水和和半壶水半壶水烧开烧开,那个需要的时间那个需要的时间长长?现象说明了现象说明了:同一物质同一物质,升高的相同的温升高的相同的温度度,质量大质量大的吸收的热量多的吸收的热量多半壶水烧开用的半壶水烧开用的时间短时间短 内能的大小内能的大小与与 和和 有关，有关，越高，越高，越大，物体的越大，物体的内能就越大内能就越大质量质量温度温度温度温度质量质量说明：说明：1 1、温度反映的是的物体内部分子运动、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度的剧烈程度2 2、质量反映的是物体内部分子的数目、质量反映的是物体内部分子的数目或单

7、个分子的平均质量或单个分子的平均质量内能大小与什么有关？内能大小与什么有关？请同学们一起来判断下列各说请同学们一起来判断下列各说法是否正确？法是否正确？1 1、能是物体做功的本领，所以物体没、能是物体做功的本领，所以物体没有做功，就没有能有做功，就没有能2 2、温度高的物体，内能一定大、温度高的物体，内能一定大3 3、物体温度升高，内能一定增加、物体温度升高，内能一定增加4 4、物体内能增大，温度一定升高、物体内能增大，温度一定升高（）（）（）（）某物体具有的动能为某物体具有的动能为5J5J，分子总，分子总动能为动能为10J10J，重力势能为，重力势能为20J20J，弹性势，弹性势能为能为5J

8、 5J，内能为，内能为50J 50J，则它的机械则它的机械能为能为 J J，分子总势能为，分子总势能为 J J 分析：分析：5J5J20J20J5J5J?J?J10J10J?J?J50J50J30304040 比较下列各杯水内能的大小，并比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。简要说明理由。（a）（b）（c）内能最大的内能最大的 ，是最小是，是最小是 。（c）（a）改变物体内能的一种方式改变物体内能的一种方式-当物体或物体的不同部分之间存在当物体或物体的不同部分之间存在温度差温度差时，就会发生热传递，热传递时，时，就会发生热传递，热传递时，能量从高温处传到低温处，直至温度相能量从高温处传到低

9、温处，直至温度相同同那么如何改变物体的内能呢（即增加那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能）或减少物体的内能）？热传递热传递热传导热传导热对流热对流热辐射热辐射讨论讨论:热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?实质实质:内能发生转移内能发生转移高温物体高温物体低温物体低温物体(不同物不同物体之间体之间)高温部分高温部分低温部分低温部分(同一物同一物体之间体之间)热传递发生的条件热传递发生的条件:存在温度差存在温度差放出热量内能减少吸收热量内能增加 物理学中物理学中,把物体在把物体在热传递过程热传递过程中中转移能转移能量量的多少叫做的多少叫做热量热量(heat),(hea

10、t),用符号用符号Q Q 表示表示.热热量的单位与能量的单位相同量的单位与能量的单位相同,也是焦耳也是焦耳,即焦即焦(J).(J).内能改变多少可用传递的内能改变多少可用传递的能量能量的多少来量度的多少来量度.思考：思考：内能改变内能改变多少可以用什么来多少可以用什么来量度量度呢？呢？注注:(1)(1)热量是热量是过程量过程量.(2)(2)热传递过程传递的是热传递过程传递的是:能量能量,多少用热量来量度多少用热量来量度.(说某物体具有多少热量说某物体具有多少热量,毫无意义毫无意义.).)判断正误：判断正误：1 1、发生热传递的条件是物体间存在温度差、发生热传递的条件是物体间存在温度差2 2、温

11、度高的物体含有的热量多，温度低、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少的物体含有的热量少如何正确认识温度、内能和热量这三如何正确认识温度、内能和热量这三个物理量？个物理量？从概念的定义加以认识：从概念的定义加以认识：1.温度是指物体的冷热程度；温度是指物体的冷热程度；2.内能是与热运动有内能是与热运动有关的能量；关的能量；3.热量是热传递过程中的内能转移的多热量是热传递过程中的内能转移的多少。少。从物理量的联系加以认识：从物理量的联系加以认识：1.温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体的温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体的内能增加内能增加.2.物体吸收热量，内能要增加；放出

12、热量，内能要物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。即热量与内能的改变量是相同的。减少。即热量与内能的改变量是相同的。小华有这样的生活体验：冬天，晚上睡小华有这样的生活体验：冬天，晚上睡觉感到很冷，于是用一个玻璃瓶装入热觉感到很冷，于是用一个玻璃瓶装入热水抱在怀里，感到很暖和；出门常穿厚水抱在怀里，感到很暖和；出门常穿厚厚的棉衣，也感到很暖和。他想：这两厚的棉衣，也感到很暖和。他想：这两种情况的保暖原理是否一样呢？种情况的保暖原理是否一样呢？请你就这个问题提出你的猜想，并说明请你就这个问题提出你的猜想，并说明理由。理由。解题思路：解题思路：不一样，可从热量传递的条件和方向来考虑。甲物体

13、的温度比乙物体的温度高甲物体的温度比乙物体的温度高,下下列说法正确的是列说法正确的是()A.甲物体中分子的无规则运动比乙物体甲物体中分子的无规则运动比乙物体中的剧烈中的剧烈B.甲物体的内能比乙物体的内能大甲物体的内能比乙物体的内能大C.甲物体的热量比乙物体的热量大甲物体的热量比乙物体的热量大D.甲物体的比热比乙物体的比热大甲物体的比热比乙物体的比热大A A课堂练习:1.改变物体内能的方式改变物体内能的方式 .热传递热传递2.物体内部物体内部 和和 的总和叫做物体的的总和叫做物体的内能内能.物体温度升高物体温度升高 必定必定增加增加,因而这个物体的内能因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的

14、动能所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能分子相互作用的势能所有分子的动能总和所有分子的动能总和增加增加3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体之间之间 .转转 移移 热传递热传递请回请回答答6.5 5、下列说法中正确的是下列说法中正确的是()()A.A.物体运动速度越大物体运动速度越大,分子动能的总和越大分子动能的总和越大B.B.物体运动速度越大物体运动速度越大,物体的动能越大物体的动能越大,分子动能分子动能的总和也越大的总和也越大C.C.静止的物体没有动能静止的物体没

15、有动能,也没有内能也没有内能D.D.静止的物体没有动能静止的物体没有动能,但是具有内能但是具有内能D6 6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A A、物体的温度越高，所含热量越多、物体的温度越高，所含热量越多 B B、温度高的物体，内能一定大、温度高的物体，内能一定大C C、00的冰块，内能一定为零的冰块，内能一定为零 D D、温度相同的两物体间不会发生热传递、温度相同的两物体间不会发生热传递D7、以下说法中正确的是、以下说法中正确的是（）A温度高的物体比温度低的物体含有的内能多温度高的物体比温度低的物体含有的内能多B温度从高温物体向低温物体传递温度

16、从高温物体向低温物体传递C能量从高温物体向低温物体传递能量从高温物体向低温物体传递D能量从能量多的物体向能量少的物体传递能量从能量多的物体向能量少的物体传递8、关于物体内能，下列说法中正确的是（、关于物体内能，下列说法中正确的是（）A物体内分子运动越剧烈，内能不变物体内分子运动越剧烈，内能不变B物体的温度升高，内能增加物体的温度升高，内能增加C物体的温度升高，一定是物体吸收了热量物体的温度升高，一定是物体吸收了热量D物体的速度越大，它的内能也越大物体的速度越大，它的内能也越大CB9、两个物体互相接触时没有发生热传递，这是因为、两个物体互相接触时没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（它们具有相同的（）比热比热 热量热量 温度内能温度内能10、关于物体的内能，下列说法中错误的是、关于物体的内能，下列说法中错误的是()A一切物体都具有内能一切物体都具有内能B0的物体没有内能的物体没有内能C物体的温度升高，表明它的内能在增加物体的温度升高，表明它的内能在增加D内能可以转化为其他形式的能内能可以转化为其他形式的能11、在空中飞行的球，它具有的能量是（、在空中飞行的球，它具有的能量是（）A内能和动能内能和动能 B内能、动能和重力势能内能、动能和重力势能C重力势能和动能重力势能和动能 D重力势能和内能重力势能和内能CBB