九年级化学空气11.ppt

1、西林中学化学组西林中学化学组想一想想一想 1 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力4 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风

2、二、法国化学家二、法国化学家拉瓦锡拉瓦锡的贡献的贡献现现象象分分析析红磷燃烧，产生明亮的火焰，同红磷燃烧，产生明亮的火焰，同时产生大量的白烟；吸进去的水时产生大量的白烟；吸进去的水的体积约占广口瓶里气体体积的的体积约占广口瓶里气体体积的五分之一五分之一过量的红磷在密闭的容器里燃烧过量的红磷在密闭的容器里燃烧过程中，消耗了氧气，生成五氧过程中，消耗了氧气，生成五氧化二磷的白色固体，但没有气体化二磷的白色固体，但没有气体生成，由于氧气被消耗，容器内生成，由于氧气被消耗，容器内的压强减小，烧杯中的水就会注的压强减小，烧杯中的水就会注入容器中入容器中磷（磷（P P）+氧气（氧气（O O2 2）五氧化二

3、磷（五氧化二磷（P P2 2O O5 5）点燃点燃实验成功的关键实验成功的关键1 1）燃烧匙要尽可能地伸到瓶底。）燃烧匙要尽可能地伸到瓶底。2 2）装置的密闭性良好。）装置的密闭性良好。3 3）红磷要过量。）红磷要过量。4 4）瓶内温度要降到室温。）瓶内温度要降到室温。为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让炸裂。让P P2 2O O5 5溶于水中。溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。防止白烟污染空气。一、空气的组成一、空气的组成P

4、 P2727氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%78%21%21%0.03%0.03%0.03%0.03%0.94%0.94%(N N2 2 )(O O2 2 )(COCO2 2 )(H H2 2 O)O)（体积分数）（体积分数）纯净物：由一种物质组成。（可以用纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示专门的化学符号表示）如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O混合物：由两种或多种物质组成。混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水如：空气、矿泉水、

5、泥沙、汤水氧气的性质：氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。物理性质物理性质化学性质化学性质氮气的性质和用途？氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：熔沸点低。密度：1.2511.251g/Lg/L化学性质不活泼。化学性质不活泼。用途：做保护气、化工用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻原料、液氮可用作冷冻剂等。剂等。稀有气体的性质和用途？稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。人为的污染源有哪些？你知道污染空气人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？的物质有那些？1 1）工业污染。）工业污染。2 2）生活污染。）生活污染。3 3）交通污染。）交通污染。4 4）农业污染。）农业污染。一氧化碳、二氧化硫一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮硫化氢、二氧化氮三、保护空气三、保护空气高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟氟利昂利昂等等二氧化碳二氧化碳再见！再见！