索溪峪的野1 (2).ppt

1、索溪峪的索溪峪的索溪峪的索溪峪的人教版新课标小学语文六年级上册1、读准字音，读通课、读准字音，读通课文。文。2、课文从哪几个方面、课文从哪几个方面描写描写 了索溪峪了索溪峪“野野”？读准字音 zhzhn gn gn yn yo tio tio o 胆胆颤颤 绵绵亘亘蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕淑女淑女 zhzh LuLun n 扎扎过去过去 卵卵石石 v断壁悬崖拔地而起断壁悬崖拔地而起 千峰万仞千峰万仞v绵亘蜿蜒浩气长舒绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲随心所欲 v不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女雕琢：雕刻。雕琢：雕刻。绵亘：接连不断。绵亘：接连不断。巍巍：形容高大。巍巍：形容高大。浩气长舒：浩

2、然之气使人感到心情舒展。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。的、希望的。默读课文，小组讨论：课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？断壁悬崖断壁悬崖一线天一线天百丈峡 这种美这种美,是一种惊险的美：几是一种惊险的美：几十丈高的十丈高的断壁悬崖断壁悬崖拔地而起拔地而起,半边半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃悬空的巨石在山

3、风中摇摇晃晃,使使人望而生畏。什么人望而生畏。什么“一线天一线天”,什什么么“百丈峡百丈峡”,听着名字就让人胆听着名字就让人胆颤。颤。十里画廊十里画廊西海峰林西海峰林 这种美这种美,是一种磅礴的美：不是一种磅礴的美：不是一峰独秀是一峰独秀,也不是三五峰呼应也不是三五峰呼应,而而是千峰万仞绵亘蜿蜒是千峰万仞绵亘蜿蜒,“,“十里画十里画廊廊”,“,“西海峰林西海峰林”,令人浩气长舒。令人浩气长舒。直插云天直插云天 敢戏白云敢戏白云亭亭玉立亭亭玉立 窈窕淑女窈窕淑女 这种美这种美,是一种随心所欲、是一种随心所欲、不拘一格的美：或不拘一格的美：或直插云天直插云天,或横栏绿水。旁逸斜出或横栏绿水。旁逸斜

4、出,崛起崛起巍巍巍巍“斜山斜山”；相对相依；相对相依,宛宛如如“热恋情人热恋情人”；亭亭玉立；亭亭玉立,则好似则好似“窈窕淑女窈窕淑女”溪水绕路似顽童，溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。泉清瀑美鸣潺潺。真山真水真性情，天然美真山真水真性情，天然美景永流传。景永流传。认真地阅读课文，想一想课文为认真地阅读课文，想一想课文为了描写索溪峪的野，运用了怎样了描写索溪峪的野，运用了怎样的文章结构？的文章结构？野野 （总）（总）山野山野 水野水野 动物野动物野 游人野游人野 （分）（分）小结 课文开头先概括索溪峪的一索溪峪的一个总的个总的 特点是特点是“野野”，接着，接着从四个方面具体描述，既山从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪也是野的，最后总结出索溪峪的峪的“野野”，荡涤着我的胸，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。怀！前后照应，首尾连贯。想一想，想一想，“野野”在本课是什么意思在本课是什么意思？“野野”字原是字原是“不讲情理，不讲情理，蛮横蛮横”的意思，在本文中的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。顺其自然返璞归真。读了这篇课文，读了这篇课文，你有什么收获？你有什么收获？