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类型四年级数学上册多位数的写法及大小比较.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5407841
  • 上传时间:2023-04-10
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:249.51KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、灵宝市第二小学灵宝市第二小学 李样霞李样霞 西师大版四年级数学上册西师大版四年级数学上册 绿色圃中小学教育网http:/亿亿 千千 百百 十十 万万 千千 百百 十十 个个 万万 万万 万万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0 例例3 3:写出下面各数。:写出下面各数。四十三万二千五百五十一四十三万二千五百五十一 写作:写作:二千零九十万三千二千零九十万三千 写作:写作:七亿七亿 写作:写作:自学提示:A A、先看例、先看例3 3前两道小题,想一想含有万级的前两道小题,想一想含有万级的多位数应怎样写多位数应怎样写?并与同伴交流想法。并与同伴交流想法。B B、独立写出、独立写

    2、出“七亿七亿”这个数,并与同伴交流。这个数,并与同伴交流。7 0 0 0 0 0 0 0 07 0 0 0 0 0 0 0 0 写一写写一写一万零二百一万零二百 写作:写作:1020010200八十万三千零九八十万三千零九 写作:写作:803009803009五千万零四五千万零四 写作:写作:自学提示:A A、先看前两道小题,想一想含有、先看前两道小题,想一想含有0 0的多位数应怎的多位数应怎样样 写?并与同伴交流想法。写?并与同伴交流想法。B B、独立写出、独立写出“五千万零四五千万零四”这个数,并与同伴交流。这个数,并与同伴交流。5000000450000004从高位起,一级一级地往下写。

    3、从高位起,一级一级地往下写。哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。绿色圃中小学教育网http:/例例4:比较每组中两个数的大小。:比较每组中两个数的大小。445544和和366128 16499和和16504445544 ()366128 16499 ()16504位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那 个数就大;如果最高位的数相同,就比下一位个数就大;如果最高位的数相同,就比下一位 直到比出大小为止。直到比出大小为止。如果位数不同,那么位数多的那个数就大。如果位数不同,那么位数多的那个数就大。

    4、1、写出下面各数。、写出下面各数。三百零四万零七十写作:三百零四万零七十写作:四亿零三百万零二写作:四亿零三百万零二写作:二千四百三十二万三千写作:二千四百三十二万三千写作:三千万零三三千万零三 写作:写作:2、连线。、连线。六千五百万零三百六千五百万零三百 60053000六千零五万三千六千零五万三千 65000300六千万五千零三十六千万五千零三十 60005030六千零五十万零三六千零五十万零三60500003304007040300000224323000300000033、比较下面每组中两个数的大小。、比较下面每组中两个数的大小。989898和和1010101 356000和和354

    5、900 50140和和63140 73585和和73579989898()()1010101 356000()()354900 50140()()63140 73585()()73579 每个小组准备不同的卡片,一个同学出示,全组每个小组准备不同的卡片,一个同学出示,全组同学一起写出卡片上的数或比出大小,并互相订正。比比同学一起写出卡片上的数或比出大小,并互相订正。比比哪组完成的快,组长做好总结汇报。哪组完成的快,组长做好总结汇报。用用0 0、0 0、0 0、0 0、0 0、0 0、1 1、2 2、3 3这九个这九个数字按下面的条件写出九位数:数字按下面的条件写出九位数:(1 1)所有的)所有的0 0都不读出来;都不读出来;(2 2)读出一个)读出一个“零零”来;来;(3 3)读出两个)读出两个“零零”来。来。绿色圃中小学教育网http:/

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