社会历史的主体123798.ppt
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1、2.究竟谁是历史的创造者?为什么?究竟谁是历史的创造者?为什么?社会历社会历史是由史是由人的实人的实践活动践活动构成的构成的实践实践最基最基本形本形式是式是生产生产实践实践社会历史首先社会历史首先是是物质生产物质生产发发展的历史展的历史物质生产实物质生产实践的主体是践的主体是人民群众人民群众人人民民群群众众创创造造历历史史1.没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就伟业没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就伟业吗?为什么吗?为什么?1、人民群众的含义、人民群众的含义 一切对社会历史起推动作用的人们一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。既包括普通个人,也包括杰出人物。
2、(一一)人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者第一、第一、“人民群众人民群众”是群体概念,是是群体概念,是相对于个人相对于个人而言的。而言的。第二、第二、“人民群众人民群众”有有量量的规定性,是的规定性,是“人们人们”中的大多数。中的大多数。又有又有质质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三、第三、人民群众是个人民群众是个历史范畴历史范畴,在不同的国家和各国,在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。不同的历史时期具有不同的内涵。第第五五、在我国,人民群众包括在我国,人民群众包括-社会主义社会主义劳动劳动者者+社会主义事业的
3、社会主义事业的建设者建设者+拥护拥护社会主义的爱国者社会主义的爱国者+拥拥护护祖国统一的爱国者祖国统一的爱国者 第第四四、劳动群众是人民群众的劳动群众是人民群众的主体主体部分。部分。正确认识人民群众这一概念:正确认识人民群众这一概念:ABCD全体公民全体公民人民群众人民群众劳动群众劳动群众 脑力劳动者脑力劳动者(知识分子)(知识分子)区分:全体公民、人民群众、劳动群众、区分:全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。脑力劳动者。人民群众是指人民群众是指()A 劳动群众劳动群众 B 一切对社会历史起推动作用的人们一切对社会历史起推动作用的人们 C 统治者和剥削者统治者和剥削者 D 一切被统治者一
4、切被统治者2 2、人民群众的历史地位、人民群众的历史地位看人间,看人间,哪一寸哪一寸土地土地不是不是人民人民开,开,哪一片哪一片庄稼庄稼不是不是人民人民栽,栽,哪一间哪一间房屋房屋不是不是人民人民盖,盖,哪一部哪一部机器机器不是由不是由人民人民来制造,来制造,哪一种哪一种商品商品不是由不是由人民人民来生产来生产人民群众的生产活动是人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础社会存在和发展的基础人民群众是推动社会历史发展的人民群众是推动社会历史发展的决定力量决定力量.(1 1)人民群众是社会)人民群众是社会物质财富物质财富的创造者。的创造者。3、人民群众的作用、人民群众的作用下列事件反映人民群众是社
5、会物质财富的创下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有造者的有()曲辕犁的发明,提高了农作物的产量曲辕犁的发明,提高了农作物的产量黄黄道婆改进的纺车,提高工效好几倍道婆改进的纺车,提高工效好几倍 曹雪芹创曹雪芹创作的作的红楼梦红楼梦广泛流传广泛流传孙中山领导着广大孙中山领导着广大人民群众,推翻了封建帝制人民群众,推翻了封建帝制A B C D(2)(2)人民群众是社会人民群众是社会精神财富精神财富的创造者的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的形成和发展的源泉源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的了必
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