三上比较水的多少的课件徐晖.ppt

科科 学学执教：灵武二小执教：灵武二小 徐晖徐晖1号瓶2号瓶3号瓶小狗分好的三瓶水小狗分好的三瓶水 那要怎样才能比较出水的多少呢？请同学们帮助小动物们想想办法吧？画刻度的时候应该注意些什么？每一格之间的间距要一样大，每一格之间的间距要一样大，要从瓶子的底部贴要从瓶子的底部贴活动要求：活动要求：分工合作；分工合作；人人参与；人人参与；细心观察；细心观察；认真记录；认真记录；耐心倾听。耐心倾听。认识了解量筒的使用方法：认识了解量筒的使用方法：1、量筒必须放平稳。、量筒必须放平稳。2、视线要与量筒内液体的、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。后读出液体的体积数。拓展：拓展：1、调查生活中带有刻度的容器，、调查生活中带有刻度的容器，并用他们测量液体的多少。并用他们测量液体的多少。2、寻找生活中装液体容器，记、寻找生活中装液体容器，记录他们的容量。录他们的容量。3、记录比较水多少的方法，利、记录比较水多少的方法，利用课余时间进行验证活动。用课余时间进行验证活动。