上海市浦东区2023中考一模历史试卷+答案.pdf

1、浦东新区 20222022 学年第一学期八年级质量检测历史（满分 30 分，完卷时间 40 分钟）考生注意：考生注意：1本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2答题前，务必在答题纸上按要求完整填写考生信息。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。（一）“何以中国”（一）“何以中国”（9 分）分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。A.金瓶挚签B.西夏买牛契约C.秦半两钱D.唐三彩骑驼乐舞佣E.北魏孝文帝改革时鲜卑改用汉姓情况F.元朝疆域图1.将上述图片中所反映的历史内容按时代顺

2、序排列（填字母）。（3分）2.文物记录了人们的活动，并具有鲜明的时代特征。请依据示例，说明图片 B蕴含的历史信息。（2分）示例：图 C 所示的秦半两钱，既反映了秦朝铸币技术的发展，又反映了当时中央对经济的统一管理。任务：图 B所示的西夏买牛契约，既反映了_，又反映了_。3.从“统一”和“分裂”的视角，在图片 A、D、E、F 里分别任选一例说明其在统一多民族发展过程中的作用？（4分）二、中国“船”闻（二、中国“船”闻（10 分）分）A“船”见证了近现代历史的伟大变迁。某学校同学的阶段性作业以此为主题，并搜集到以下六张图片。CD4.阶段性作业首先需要对搜集的材料进行梳理。请将上述材料按时序进行排列

3、。（2 分）5.根据以下的研究主题，匹配合适的材料。（3 分）研究主题材料（填写图片序号）内忧外患图自强运筹帷幄求独立民族复兴谋幸福6.阶段性作业还需要对每则材料进行分析解释。如果图 C 可以表述为“1945 年 8 月 15 日，在美国“密苏里号”舰上就行了日本无条件投降的签字仪式，见证了日本投降，宣告第二次世界大战结束。中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献；中国的国际地位得到了提高。”根据示例，请对图 B 作出解读。（3 分）7.除了材料 B 和 C，请再挑选出一张图片，以“一艘船，一种精神”为中心，在红色留言簿上写下你的所思所想。（2 分）三、文明交往（三、文明交往（11

4、 分）分）任何一种文明的发展都不是孤立的，是在与其他文明冲突与交融中逐步发展的。材料一：DACE8.早期区域文明既有共性，又各具特色。试归纳材料一中、区域文明的共性；以、为例，说明其最具代表性的区域文明特征。（3 分）材料二：材料三：中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。义务教育教科书（五四学制）世界历史（第一册）材料四：郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一处，都以中国的丝绸的瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他们一分财富。郑和下西洋伟大的和平使者9.结合以上材料，归纳文明交往的主要方式

5、？（2 分）10.依据材料并结合所学，你如何看待世界各地区的文明交往？（6 分）2023 年浦东新区中考历史一模试卷参考答案年浦东新区中考历史一模试卷参考答案一、“何以中国”一、“何以中国”(9 分分)1.EBF(3 分)2.图 B 所示的西夏买牛契，既反映了西夏文字的创制造纸技术的发展，又反映了民族交融的发展/商品经济的发展/契约意识的产生等(2 分)3.统一视角统一视角:D 唐三彩骑驼乐舞佣F 元朝形势图(仟选一个阐述)例:唐三彩反映了唐朝手工业的发达，体现出统一多民族国家经济的发展(2 分)分裂视角分裂视角:E 北魏孝文帝改革时鲜卑改用汉姓的情况例:北魏孝文帝的汉化改革，促进了民族交融，有利于“多元一体”的多民族国家的形成和发展。(2 分)二、中国“船”闻二、中国“船”闻(10 分分)4.BF(2 分)5AFE(3 分)6.1921 年，在浙江嘉兴南湖的游船上最终完成了“中共一大”的会议议程(1 分)见证了中国共产党的诞生(1 分)。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，中国的革命面貌焕然一新，是近代历史选择的必然结果。(1 分)7.图 E 的中国第三艘航母“福建舰”展示了海军武器装备的现代化水平不断提升，体现了中华民族自强不息、自力更生、自主创新等精神。(2 分)(答案与图片内容吻合，言之有理即可)三、文明的交往三、文明的交往略