第23课 从局部抗战到全面抗战ppt课件-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、1.了解日本军国主义的侵华罪行。2.理解全民族团结抗战的形成和意义。课标要求重点抗日民族统一战线的形成;日本的侵华罪行。难点日本侵华的原因。重点难点一、局部抗战(1931.9.181937.7.7)“一寸山河一寸血一寸山河一寸血”日本侵华:从局部到全面日本侵华:从局部到全面思考:根据材料并结合教材分析日本侵华的背景?材料一:按明治大帝遗策,第一期材料一:按明治大帝遗策,第一期征服台湾征服台湾,第二期,第二期征服朝鲜征服朝鲜等,等,皆已实现皆已实现,惟第三期,惟第三期占领满蒙占领满蒙,以便,以便征服中国领土征服中国领土尚未实现。尚未实现。”19271927年日本首相田中义一向天皇密奏年日本首相田
2、中义一向天皇密奏材料二材料二:19291929年年-1933-1933年的资本主义世界经济危机年的资本主义世界经济危机波及日本,工业总产值、批发物价波及日本,工业总产值、批发物价下降了下降了30%30%以上。进口额下降以上。进口额下降44%44%。材料三材料三:“外寇不足虑,内匪实为心腹之患外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外,如不肃清内匪,则决不能御外侮。侮。”蒋介石对国民党将领的训话蒋介石对国民党将领的训话材料四材料四:19291929年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,九一八事变前日本与英美达成年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,九一八事变前日本与英美达成秘密谅解
3、,秘密谅解,英国支持日本的行动英国支持日本的行动,美国美国表示表示“不闻满洲事变不闻满洲事变”。蓄谋已久,既定国策(大陆政策)1转嫁危机,摆脱困境22国共内战,有利时机(攘外必先安内)34西方国家的绥靖政策助长日本侵略气焰日本侵华大事记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代前)1894189518941895年年18971897年年 19001900年年1904190519041905年年 一战期间一战期间 日本侵华大事记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代前)1894189518941895年年发动侵华发动侵华甲午战争,割占台湾甲午战争,割占台湾日本侵华大事
4、记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代前)1894189518941895年年发动侵华发动侵华甲午战争,割占台湾甲午战争,割占台湾18971897年年 参与参与瓜分中国瓜分中国,将,将福建福建作为势力范围作为势力范围日本侵华大事记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代前)1894189518941895年年发动侵华发动侵华甲午战争,割占台湾甲午战争,割占台湾18971897年年 参与参与瓜分中国瓜分中国,将,将福建福建作为势力范围作为势力范围19001900年年参加参加八国联军侵华八国联军侵华日本侵华大事记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代
5、前)1894189518941895年年发动侵华发动侵华甲午战争,割占台湾甲午战争,割占台湾18971897年年 参与参与瓜分中国瓜分中国,将,将福建福建作为势力范围作为势力范围19001900年年参加参加八国联军侵华八国联军侵华1904190519041905年年 日俄战争日俄战争,将侵略势力扩张到我国,将侵略势力扩张到我国东北东北 日本侵华大事记(日本侵华大事记(2020世纪世纪3030年代前)年代前)1894189518941895年年发动侵华发动侵华甲午战争,割占台湾甲午战争,割占台湾18971897年年 参与参与瓜分中国瓜分中国,将,将福建福建作为势力范围作为势力范围19001900
6、年年参加参加八国联军侵华八国联军侵华1904190519041905年年 日俄战争日俄战争,将侵略势力扩张到我国,将侵略势力扩张到我国东北东北一战期间一战期间 日本对德宣战,侵略日本对德宣战,侵略山东,山东,提出灭亡中国的提出灭亡中国的二十一条二十一条 1931 1931年年9 9月月1818日夜,日本关东日夜,日本关东军以柳条湖一段铁路被炸为由,军以柳条湖一段铁路被炸为由,突然袭击东北军驻扎的沈阳北大突然袭击东北军驻扎的沈阳北大营,制造了营,制造了九一八事变九一八事变。这一事。这一事变变标志着中国局部抗战的开始标志着中国局部抗战的开始。次日晨,日军占领沈阳。随后,次日晨,日军占领沈阳。随后,
7、日军进一步扩大侵略,占领整个日军进一步扩大侵略,占领整个东北。东北。九一八事变19311931年九一八事变年九一八事变日本随后占据整个东北。日本随后占据整个东北。19321932年一二八事变年一二八事变日军侵略上海日军侵略上海19351935年年5-125-12月月华北华北事变事变中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾19321932年年3 3月月日本扶植溥仪,建立伪满洲国。19331933年年日军向日军向长城沿线进犯长城沿线进犯国民政府国民政府东北军民东北军民中国共产党中国共产党爱国学生爱国学生国民党爱国军队国民党爱国军队及将领及将领(1)中国共产党 1931 1931年九一八事变后,中国共产
8、党发表宣言,表达了誓死抵抗日本侵略年九一八事变后,中国共产党发表宣言,表达了誓死抵抗日本侵略的决心。中国共产党与主张抗日的第十九路军签订的决心。中国共产党与主张抗日的第十九路军签订反蒋抗日反蒋抗日停战协议停战协议 19351935年,年,八一宣言标志着中国共产党的策略开始了一个新的转变,八一宣言标志着中国共产党的策略开始了一个新的转变,不再把民族资产阶级和国民党地方实力派的代表人物当作反革命内部的不同不再把民族资产阶级和国民党地方实力派的代表人物当作反革命内部的不同派别来看待,派别来看待,号召号召“停止内战,一致抗日停止内战,一致抗日”。同年同年1212月下旬,中共中央政治局在瓦窑堡召开会议月
9、下旬,中共中央政治局在瓦窑堡召开会议,确立,确立了抗日民族统了抗日民族统一战线的策略路线,一战线的策略路线,纠正了九一八事变以来长期的纠正了九一八事变以来长期的“左左”倾关门主义错误倾关门主义错误。1936 1936年间,中共年间,中共促成促成西安事变的和平解决,西安事变的和平解决,国共内战宣告结束。国共内战宣告结束。中共中央党史研究室抗日战争新论、荣维木抗日战争热点问题聚焦中共中央党史研究室抗日战争新论、荣维木抗日战争热点问题聚焦结合材料,概括共产党的态度变化共产党:“反蒋抗日”再到“联蒋抗日”政策的转变(2)爱国群众(工人、商人、学生、爱国华侨)华北华北自古是中原之地,现在,眼见华北的主权
10、,也要继东三省热河之后而自古是中原之地,现在,眼见华北的主权,也要继东三省热河之后而断送了!断送了!(还能)安心读书吗?(还能)安心读书吗?华北之大,已经安放不得一张平静的书桌华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!了!亲爱的全国同胞,中华民族的危机,已到最后五分钟。实已切身感受亲爱的全国同胞,中华民族的危机,已到最后五分钟。实已切身感受到难堪的亡国惨痛到难堪的亡国惨痛。清华大学救国会告全国民众书清华大学救国会告全国民众书 北平学生北平学生“一二一二九九”的英勇斗争,得到了全国各地学生的的英勇斗争,得到了全国各地学生的广广泛响应和支持。天津、上泛响应和支持。天津、上海、武汉、广州海、武汉、广州
11、、杭州、西安、重庆、南宁、开封、徐州、太原、杭州、西安、重庆、南宁、开封、徐州、太原等地学生先后举行集会和等地学生先后举行集会和示威游行。示威游行。各各地工人纷纷举行罢工抗议。各地爱国人士、爱国团体也纷纷发表宣言和地工人纷纷举行罢工抗议。各地爱国人士、爱国团体也纷纷发表宣言和成立抗日救国会,出版抗日救亡刊物。抗日救亡的呼声、响遍全国。成立抗日救国会,出版抗日救亡刊物。抗日救亡的呼声、响遍全国。一二九运动,一二九运动,宣传了中共宣传了中共“停止内战,一致抗日停止内战,一致抗日”的主张,促进的主张,促进了中华民族的觉醒,抗日救亡运动掀起新了中华民族的觉醒,抗日救亡运动掀起新高潮。高潮。“当余闻及日
12、军在东北将有某种行动时当余闻及日军在东北将有某种行动时,余即余即命令中国军警收军器于兵库命令中国军警收军器于兵库,取取不抵抗主义不抵抗主义。”19311931年年9 9月月2121日晚,张学良电日晚,张学良电“国民党五大(国民党五大(19351935年)后,蒋介石和南京政府年)后,蒋介石和南京政府的内外政策都一步步发生了变化。用蒋介石的话的内外政策都一步步发生了变化。用蒋介石的话来说:来说:“中日战争既已无法避免,国民政府乃一中日战争既已无法避免,国民政府乃一面着手对苏交涉,一面亦着手中共问题的解决。面着手对苏交涉,一面亦着手中共问题的解决。”金冲及金冲及联合与斗争联合与斗争结合材料和教材,找
13、出国民党的态度变化。(3)中国国民党国民党:“攘外必先安内”(不抵抗)到联共抗日 19361936年年1212月月2222日日,由宋氏兄妹代表蒋,由宋氏兄妹代表蒋介石在一份保证文件上签了字。在这份保介石在一份保证文件上签了字。在这份保证文件中,蒋介石同意:证文件中,蒋介石同意:(一)宣布并开(一)宣布并开始武装抗击日本侵略者;(二)停止进攻始武装抗击日本侵略者;(二)停止进攻中国共产党;(三)容纳共产党共同抗日;中国共产党;(三)容纳共产党共同抗日;(四)把亲日派官员从国民政府中请出去。(四)把亲日派官员从国民政府中请出去。蒋介石的顾问、美籍澳大利亚人端纳,作蒋介石的顾问、美籍澳大利亚人端纳,
14、作为为“见证人见证人”,也在文件上签了字。,也在文件上签了字。(1 1)背景)背景张学良和杨虎城接受了中共主张,在西北地区联共抗日;蒋介石顽固坚持内战政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军;华北危急,中日民族矛盾上升为最主要矛盾;中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张;经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变和平解决。电影西安事变剧照恩来,你是我的部下,你应该听我的话。只要蒋先生能够停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。(2)经过1936年12月12日,张学良和杨虎城发动兵谏,以武力逼蒋抗日。(3)结果思考思考:西安事变为什么能
15、够和平解决:西安事变为什么能够和平解决?中华民族危机的加深是促成西安事变和平解决的根本因素。中华民族危机的加深是促成西安事变和平解决的根本因素。由于日由于日本的不断入侵,主要矛盾发生变化(本的不断入侵,主要矛盾发生变化(19351935年华北事变标志中日民族矛年华北事变标志中日民族矛盾上升为主要矛盾)盾上升为主要矛盾)以周恩来为首的中共代表团的努力(主要因素)。以周恩来为首的中共代表团的努力(主要因素)。中共在对待西安中共在对待西安事变中为了联蒋抗日,放弃了对其的敌视,反而致力于和平解决此事。事变中为了联蒋抗日,放弃了对其的敌视,反而致力于和平解决此事。停止内战,一致抗日是民心所向和历史大势。
16、停止内战,一致抗日是民心所向和历史大势。张学良、杨虎城选择了张学良、杨虎城选择了“兵谏兵谏”发动西安事变,其目的是促成蒋介发动西安事变,其目的是促成蒋介石联共抗日,石联共抗日,而不是杀害蒋介石。而不是杀害蒋介石。当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀;当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀;国际势力担心日本强占中国使其在中国的利益受损,极力谋求和平国际势力担心日本强占中国使其在中国的利益受损,极力谋求和平解决;解决;中共对蒋政策的变化:反蒋抗日中共对蒋政策的变化:反蒋抗日逼蒋抗日逼蒋抗日联蒋抗日。联蒋抗日。说明:中共是真正代表中国人民和中华民族利益的政党;说明:中共是真正代表中国人民和中华民族利益
17、的政党;中共更加成熟。中共更加成熟。西安事变和平解决,是中华民族历史的转折点。西安西安事变和平解决,是中华民族历史的转折点。西安事变迫使国民政府停止事变迫使国民政府停止“剿共剿共”、联共抗日。西安事变爆、联共抗日。西安事变爆发后,中国共产党从民族大局出发毅然捐弃前嫌,原来的发后,中国共产党从民族大局出发毅然捐弃前嫌,原来的抗日策略调整为抗日策略调整为“联蒋抗日联蒋抗日”。各种势力聚集在民族主义。各种势力聚集在民族主义的旗帜下,各反蒋势力明确表示拥蒋抗日,准备投入抗日的旗帜下,各反蒋势力明确表示拥蒋抗日,准备投入抗日第一线。它标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线第一线。它标志着十年内战基本结
18、束,抗日民族统一战线初步形成。初步形成。成为扭转时局成为扭转时局的的枢纽,枢纽,促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。十年内战局面基本结束,抗日民族统一战线初步形成。十年内战局面基本结束,抗日民族统一战线初步形成。根据材料并结合教材总结西安事变的意义 西安事变和平解决,西安事变和平解决,是中华民族历史的转折点。是中华民族历史的转折点。西安西安事变事变迫使迫使国民政府停止国民政府停止“剿共剿共”、联共抗日、联共抗日。西安事变爆。西安事变爆发后,发后,中国共产党中国共产党从民族大局出发毅然捐弃前嫌,原来的从民族大局出发毅然捐弃前嫌,原来的抗日策略调整为抗日策略调整为“
19、联蒋抗日联蒋抗日”。各种势力聚集在民族主义。各种势力聚集在民族主义的旗帜下,各反蒋势力明确表示拥蒋抗日,准备投入抗日的旗帜下,各反蒋势力明确表示拥蒋抗日,准备投入抗日第一线。它第一线。它标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。初步形成。1.七七事变(1937.7.7)“如果战端一开,那如果战端一开,那就地无分南北,年就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责之责任任,皆应抱定牺牲一切之决心。,皆应抱定牺牲一切之决心。”19371937的的7 7月月1717日日,蒋介石,蒋介石对于卢沟桥事件之严正表示对于卢沟
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