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类型第23课 从局部抗战到全面抗战 ppt课件(5)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

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    1、第第2323课课 从局部抗战到全面抗战从局部抗战到全面抗战19311931年,九年,九 一八事变,日军装甲车开进沈阳城一八事变,日军装甲车开进沈阳城19371937年年7 7月月7 7日,卢沟桥事变日,卢沟桥事变课标要求:课标要求:了解日本军国主义的侵华罪行,理解全民族团结抗战的形成和意义。了解日本军国主义的侵华罪行,理解全民族团结抗战的形成和意义。一、局部抗战材料一材料一 1927 1927年年6 6月月.被人称之为被人称之为“东方会议东方会议”会议的另一产物就是会议的另一产物就是田中奏折田中奏折。田中奏折包括。田中奏折包括2121项内容,确定了项内容,确定了“惟欲征服惟欲征服支那支那,必,

    2、必先征服先征服满蒙满蒙;如欲征服;如欲征服世界世界,必先征服,必先征服支那支那”的战略。的战略。材料二材料二 “帝国内部现正痛切体验帝国内部现正痛切体验:生产力之不足,生产设备之不足,原料之生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的。凡此均需开始新的战争战争,俾有所补充;而国内不稳,俾有所补充;而国内不稳势 力 之 高 涨,罢 工 之 狂 澜,亦 需 发 动 内 外 举 国 之 战 争,以 期 平势 力 之 高 涨,罢 工 之 狂 澜,亦 需 发 动 内 外 举 国 之 战 争,以 期 平靖靖”。摘自摘自三十年三十年代日本的一秘密文件代日本的

    3、一秘密文件材料三材料三 “攘外必先攘外必先安内安内,去腐乃能防蠢。,去腐乃能防蠢。19311931年年7 7月月1313日蒋介石告全国同胞一致安内攘外书日蒋介石告全国同胞一致安内攘外书材料四材料四 19291929年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,“九一八九一八”事变前,事变前,日本与英美达成秘密谅解,日本与英美达成秘密谅解,英国英国支持日本的行动,支持日本的行动,美国美国表示表示“不闻满洲事不闻满洲事变变”。历史原因:侵略中国是日本帝国主义的既定国策历史原因:侵略中国是日本帝国主义的既定国策直接原因:受资本主义经济危机的影响。直接原因:受资本主义经济

    4、危机的影响。有利时机:中国国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机。有利时机:中国国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机。国际:英、美等国推行纵容日本侵略的国际:英、美等国推行纵容日本侵略的“绥靖政策绥靖政策”。1.1.侵华之因侵华之因(要记笔记噢!)(要记笔记噢!)蓄谋已久,既定国策蓄谋已久,既定国策转嫁危机,摆脱困境转嫁危机,摆脱困境国共内战,有利时机国共内战,有利时机九一八事变九一八事变,局部侵华开始,局部侵华开始 1931.9.18借助柳条湖事件日本袭击中借助柳条湖事件日本袭击中国军营、占领国军营、占领沈阳沈阳,拉开了侵华,拉开了侵华序幕序幕。九一八事变九一八事变2.2.侵华之实侵华之实

    5、随后,日军进一步扩大侵略,占领了整个东北。随后,日军进一步扩大侵略,占领了整个东北。一一二八事变与伪满洲国二八事变与伪满洲国九一八事变九一八事变一一二八二八事变事变 1932年年1月月28日日,日军又在,日军又在上海上海挑起战争。挑起战争。对他国:作为各国对他国:作为各国租界云集租界云集之地,利之地,利于转移国际视线、支援和配合其对中于转移国际视线、支援和配合其对中国东北的侵略;国东北的侵略;对中国:作为全国对中国:作为全国经济重地经济重地,且离,且离南南京京较近,迫使国民政府屈服。较近,迫使国民政府屈服。3月月,日本扶植,日本扶植溥仪溥仪,在吉林长春在吉林长春建立建立伪满州国伪满州国。华北事

    6、变华北事变 1933年年,日军由东北向,日军由东北向长城长城沿线进犯沿线进犯 1935年年,首先逼迫国民政府,首先逼迫国民政府签署协定签署协定,控制三省,进而策动控制三省,进而策动“华北自治运动华北自治运动”。九一八事变九一八事变一一二八二八事变事变华北事变华北事变中日矛盾上升为主要矛盾中日矛盾上升为主要矛盾3 3、中国各阶层的反应、中国各阶层的反应(1 1)国民政府:国民政府:九一八事件后推行九一八事件后推行“攘外必先安内攘外必先安内”方针方针,以主要力量,以主要力量“围剿围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策不抵抗政策,幻想依赖国幻想依赖国际联盟际

    7、联盟迫使日本撤兵。迫使日本撤兵。中国共产党的中国共产党的领导下的东北人民革命军领导下的东北人民革命军坚决组织坚决组织抵抗抵抗“反反蒋抗日蒋抗日”到到“联蒋抗日联蒋抗日”政策的转变政策的转变(2 2)中国共产党:)中国共产党:(3 3)爱国民众:)爱国民众:东北人民东北人民:抗日救亡运动:抗日救亡运动学生:学生:一二一二.九运动九运动一二一二九运动,九运动,宣传了宣传了中中共共“停止内战,一致抗日停止内战,一致抗日”的的救国主张救国主张,促进了促进了中华中华民族的新觉醒民族的新觉醒,抗日救亡,抗日救亡运动掀起运动掀起新高潮新高潮。(4 4)国民党爱国官兵:)国民党爱国官兵:19321932年年1

    8、 1月月2828日,日军进攻上海,发动日,日军进攻上海,发动“一一二八事变二八事变”,国民党国民党十九路军奋起十九路军奋起抵抗。抵抗。(6 6)国民党爱国将领:)国民党爱国将领:张学良、杨虎城发动张学良、杨虎城发动西安事变西安事变:联共抗日:联共抗日(5 5)国际联盟:)国际联盟:国际共管方案国际共管方案西安事变西安事变 张学良:张学良:“当是时也,共产党之停止内战,共同抗日,高唱入云,实攻我心,不只当是时也,共产党之停止内战,共同抗日,高唱入云,实攻我心,不只对良个人,并已动摇大部分东北将士,至少深入少壮者之心。对良个人,并已动摇大部分东北将士,至少深入少壮者之心。”西安事变西安事变民族大义

    9、的抉择民族大义的抉择处死蒋介石?处死蒋介石?纷争四起;国民党亲日纷争四起;国民党亲日派掌权;日本灭亡中国派掌权;日本灭亡中国的步伐势必加快。的步伐势必加快。和平解决?和平解决?可以有力地推动国民党可以有力地推动国民党向停止内战、联共抗日向停止内战、联共抗日的方向转变。的方向转变。1212月月2222日,由宋氏兄妹代表蒋介石在一份保证文件上签了字。在这份保证文件中,蒋日,由宋氏兄妹代表蒋介石在一份保证文件上签了字。在这份保证文件中,蒋介石同意:介石同意:(一)宣布并开始武装抗击日本侵略者;(二)停止进攻中国共产党;(三)(一)宣布并开始武装抗击日本侵略者;(二)停止进攻中国共产党;(三)容纳共产

    10、党共同抗日;(四)把亲日派官员从国民政府中请出去。容纳共产党共同抗日;(四)把亲日派官员从国民政府中请出去。蒋介石的顾问、美籍澳蒋介石的顾问、美籍澳大利亚人端纳,作为大利亚人端纳,作为“见证人见证人”,也在文件上签了字。,也在文件上签了字。经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变和平解决,和平解决,成为扭转时局的关键成为扭转时局的关键。它。它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。从此,。从此,十年十年内战的局面基本结束内战的局面基本结束,抗日民族统一战线初步形成。抗日民族统一战线初步

    11、形成。根本原因:民族危机加深,国内主要矛盾发生变化;根本原因:民族危机加深,国内主要矛盾发生变化;(19351935年华北事变标志中日民族矛盾上升为主要矛盾。)年华北事变标志中日民族矛盾上升为主要矛盾。)停止内战,一致抗日是民心所向、大势所趋;停止内战,一致抗日是民心所向、大势所趋;中共的努力促成,中共的努力促成,蒋介石的被迫妥协蒋介石的被迫妥协(双方的让步);(双方的让步);国民党内爱国力量要求一致抗日;国民党内爱国力量要求一致抗日;国际势力的干涉国际势力的干涉(以苏、美、英为主三国出于自身利益(以苏、美、英为主三国出于自身利益考虑,主张和平解决)考虑,主张和平解决)综上所述,西安事变的和平

    12、解决是多方力量综合作用的结果。综上所述,西安事变的和平解决是多方力量综合作用的结果。重难点探究之一:西安事变为什么能和平解决?西安事变为什么能和平解决?(要记笔记!)(要记笔记!)史料1:党在这次事变中的中心任务是:抓住广大的群众对于国民党的失望与愤怒,而组织他们引导他们走向消灭国民党治的争斗领导群众为反对日本帝国主义的暴力政策,反对帝国主义的奴役和侵略。节选自1931年9月22日关于日本帝国主义强占满洲事变的决议史料2:大家都应当停止内战,以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗只要国民党军队停止进攻苏区红军愿意与之亲密携手共同救国 1935年12月1日八一宣言思考:对于材料1,材料2中

    13、的“八一宣言”中提出中国共产党抗日方针有什么变化?为什么会有这种变化?抗日同时反对国民党 联合国民党抗日 重难点探究之二:中国共产党抗日方针有什么变化?中国共产党抗日方针有什么变化?1.全面抗战的开始中国共产党是如何将中国共产党是如何将“一盘散沙的广大民众凝聚起来一盘散沙的广大民众凝聚起来”的?的?中共中共国民党国民党 7.87.8 7.177.17 7.157.15 8 8月下旬月下旬 9.22 9.22 通电全国通电全国 庐山谈话庐山谈话 洛川会议洛川会议,形成全面抗战路线形成全面抗战路线国民党中央通讯社发表中共提国民党中央通讯社发表中共提出的国共合作抗战宣言出的国共合作抗战宣言1937.

    14、7.71937.7.7卢沟桥事变卢沟桥事变中共中央为公布国共合作宣言中共中央为公布国共合作宣言 把一盘散沙的广大民众凝聚起把一盘散沙的广大民众凝聚起来来 “如果战端一开,那就地无分南如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切,皆应抱定牺牲一切之决心。之决心。”19371937的的7 7月月1717日日,蒋介石,蒋介石对于对于卢沟桥事件之严正表示卢沟桥事件之严正表示二、全面抗战的开始(1 1)19351935年年8 8月月1 1日,中共发表日,中共发表“八一宣言八一宣言”,号召,号召“停止内战,一致对外停止内战

    15、,一致对外”;(2 2)19351935年年1212月,中共召开月,中共召开瓦窑堡会议瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的策略方针;,确定建立抗日民族统一战线的策略方针;(3 3)19361936年,中国共产党促成了年,中国共产党促成了西安事变的和平解决西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步标志着抗日民族统一战线初步形成形成;(4 4)19371937年年7 7月月8 8日,日,中国共产党发表抗日通电中国共产党发表抗日通电,号召全国人民筑成民族统一战线的坚,号召全国人民筑成民族统一战线的坚固长城,把日本侵略者驱逐出中国;固长城,把日本侵略者驱逐出中国;(5 5)19371937年年7

    16、 7月月1515日,日,中共向蒋介石提交中共向蒋介石提交国共合作宣言国共合作宣言,提出抗日基本主张;,提出抗日基本主张;(6 6)19371937年年7 7月月1717日,蒋介石发表日,蒋介石发表庐山谈话庐山谈话,表示准备抗战;,表示准备抗战;(7 7)19371937年年8 8月,中共召开月,中共召开洛川会议洛川会议,通过了,通过了抗日救国十大纲领抗日救国十大纲领,标志着全面抗战,标志着全面抗战路线形成;路线形成;(8 8)19371937年年9 9月月2222日,日,国民党公布了中国共产党提交的国共合作宣言国民党公布了中国共产党提交的国共合作宣言,标志着,标志着抗日民族抗日民族统一战线正式

    17、建立统一战线正式建立。重难点探究之三:抗日民族统一战线建立过程要记笔记噢!国民革命统一战线(国民革命统一战线(1924-19271924-1927)抗日民族统一战线(抗日民族统一战线(1937-19451937-1945)历史背景历史背景 中国处地北洋军阀的统治之下中国处地北洋军阀的统治之下日本大举侵华,民族危机空前严重日本大举侵华,民族危机空前严重目的目的打到列强,除军阀打到列强,除军阀打败日本侵略者打败日本侵略者阶级构成阶级构成工人、农民、城市小资产阶级和工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟民族资产阶级的革命联盟包括工人、农民、城市小资产阶级和民族包括工人、农民、城市小资产阶

    18、级和民族资产阶级,还包括以蒋介石集团为代表的资产阶级,还包括以蒋介石集团为代表的大地主大资产阶级和其他爱国人士大地主大资产阶级和其他爱国人士合作方式合作方式 党内合作党内合作党外合作党外合作组织形式组织形式 有统一的组织形式有统一的组织形式没有固定的组织形式,中国共产党有自己没有固定的组织形式,中国共产党有自己独立的军队和政权独立的军队和政权国际环境国际环境得到了苏联的帮助,但各帝国主得到了苏联的帮助,但各帝国主义国家和其他反动势力则持敌视、义国家和其他反动势力则持敌视、反对的态度反对的态度世界反法西斯统一战线形成,同盟国有间世界反法西斯统一战线形成,同盟国有间相互支持配合相互支持配合结果结果

    19、由于国民党右派的叛变而破裂由于国民党右派的叛变而破裂存在矛盾和斗争,但坚持到抗战全面胜利存在矛盾和斗争,但坚持到抗战全面胜利国民革命统一战线与抗日民族统一战线比较国民革命统一战线与抗日民族统一战线比较中国抗日救亡运动的特点中国抗日救亡运动的特点从运动的行为方式来看从运动的行为方式来看,“七七事变七七事变”前前多属于民众自发行为或政党多属于民众自发行为或政党行为,而行为,而“七七事变七七事变”后后则转变为被国民政府认可、参与的政府行为。则转变为被国民政府认可、参与的政府行为。从运动形式和规模来看,从运动形式和规模来看,“七七事变七七事变”前前多为情愿、示威等具有相当多为情愿、示威等具有相当规模的

    20、个体活动;规模的个体活动;“七七事变七七事变”以后以后则发展为具有很大规模的整体运动。则发展为具有很大规模的整体运动。从运动的作用来看,从运动的作用来看,“七七事变七七事变”前前的抗日救亡运动,有力的打击了的抗日救亡运动,有力的打击了国民政府的不抵抗政策,敦促其对日政策的调整和改变,促使其最终走国民政府的不抵抗政策,敦促其对日政策的调整和改变,促使其最终走上抗战的道路。上抗战的道路。“七七事变七七事变”后后的抗日救亡运动则坚定的国民政府的抗的抗日救亡运动则坚定的国民政府的抗战信心,动员和激励了全国军民的抗战热情和胜利信念。战信心,动员和激励了全国军民的抗战热情和胜利信念。三、日军侵华的暴行4.

    21、4.沦陷区实行殖民统治沦陷区实行殖民统治治治安安强强化化运运动动“准治安区准治安区”(即敌我争夺的游击区)(即敌我争夺的游击区)“非治安区非治安区”(即敌后抗日根据地)(即敌后抗日根据地)“治安区治安区”(即敌占区)(即敌占区)实行保甲制度,调查户口,推行连坐法,扩大伪军,加强特务实行保甲制度,调查户口,推行连坐法,扩大伪军,加强特务活动;着重对人民的欺骗怀柔,宣扬活动;着重对人民的欺骗怀柔,宣扬“王道乐土王道乐土”实行实行“大检举大检举”,恐怖政策与怀柔政策兼施,普遍修筑封锁沟,恐怖政策与怀柔政策兼施,普遍修筑封锁沟墙和碉堡,并实行所谓墙和碉堡,并实行所谓“绝缘政策绝缘政策”,制造无人区,制

    22、造无人区加紧加紧“扫荡扫荡”,实行极其野蛮残忍的,实行极其野蛮残忍的“三光政策三光政策”(杀光、烧(杀光、烧光、抢光),企图扼杀敌后抗日根据地军民的生存条件光、抢光),企图扼杀敌后抗日根据地军民的生存条件 对南京大屠杀,日本右翼分子编纂的一本教科书中这样述对南京大屠杀,日本右翼分子编纂的一本教科书中这样述:“:“在迄今为止的历史在迄今为止的历史中,没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情,日本也不例外。中,没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情,日本也不例外。”他们称此为他们称此为“南京事件南京事件”,甚至有人认为这是,甚至有人认为这是“中国人捏造的谎言中国人捏造

    23、的谎言”。这套教科书在。这套教科书在日本已经被审查通过。日本已经被审查通过。浙教版:历史与社会浙教版:历史与社会 警惕日本极右势力沉渣泛起警惕日本极右势力沉渣泛起 活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后,集薪待焚日军残杀东北义勇军日军虐杀中国平民日军在东北犯下的滔天罪行日军在东北犯下的滔天罪行 重庆大轰炸 1938年10月4日,日本正式轰炸重庆市区,从1939年1月开始,日机空袭迅速升级,对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质的事件。据不完全统计,日机空袭重庆共达218次,出动飞机9513架次,投弹21593枚,炸死市民11889人、炸伤14100人,炸毁房屋3万多幢,30所大

    24、中学校曾被轰炸。731731部队用于放人肉的铁槽部队用于放人肉的铁槽731731部队用的骨锯部队用的骨锯用于挂人肉的铁钩用于挂人肉的铁钩活体解剖惨无人道的惨无人道的“731“731部队细菌战部队细菌战”是什么使日本侵略者从人性变为是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性?反人类的兽性?日本的军国主义、武士道精神、日本的军国主义、武士道精神、战争的残酷战争的残酷1.前事不忘,后事之师2.铭记历史,勿忘国耻3.以史为鉴,珍爱和平4.时刻警惕,理性爱国时间脉络九一八事变九一八事变9.189.18西安事变西安事变1212月月抗日战争时期(1931-1945)伪满洲国成立伪满洲国成立一一二八事变二八事变

    25、1.281.28进犯长城沿线进犯长城沿线“华北自治运动华北自治运动”华北事变华北事变19311931193519351932193219371937194519451933193319361936七七事变七七事变八一三事变八一三事变南京大屠杀南京大屠杀日本侵华国民党共产党攘外必先安内攘外必先安内围剿红军围剿红军不抵抗政策不抵抗政策以华制华,以战养战以华制华,以战养战“三光政策三光政策”细菌试验、细菌试验、“慰安妇慰安妇”制度制度路军奋起反抗路军奋起反抗“上海上海”十九十九“八一宣言八一宣言”一二一二九运动九运动瓦窑堡会议瓦窑堡会议7 7月月庐山谈话庐山谈话准备抗战准备抗战发表抗日发表抗日通电通电国共合作宣言国共合作宣言9 9月月民众抗日救亡民众抗日救亡运动兴起运动兴起8 8月月洛川会议洛川会议红军改编红军改编达到高潮达到高潮抗日民族统一战线抗日民族统一战线正式形成正式形成日本局部侵华日本局部侵华日本全面侵华日本全面侵华日本投降日本投降日本侵华暴行日本侵华暴行全国抗战全国抗战局面形成局面形成

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