第18课 挽救民族危亡的斗争 ppt课件(6)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深情景导入01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深中外历史纲要中外历史纲要上册第五单元第上册第五单元第1818课课 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的民反抗外来侵略的斗争事迹斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性所作的努力及存在的局限性。维新派的维新救亡梦戊戌维新运动戊戌维新运动课程内容COU

2、RSE VONTENT农民阶级的扶清灭洋梦义和团运动义和团运动八国列强的亡我中华梦八国联军侵华战争八国联军侵华战争慈禧太后的攘外安内梦辛丑条约的签订辛丑条约的签订01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深维新救亡【学习聚焦】百日维新反映了时代的要求，但在守旧势力阻挠下最终【学习聚焦】百日维新反映了时代的要求，但在守旧势力阻挠下最终失败。在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良道路失败。在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良道路行不通行不通。维新派从万木草堂到紫禁城从万木草堂到紫禁城01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵

3、华战争04 民族危机的加深戊戌维新运动序幕序幕瓜分豆剖，渐露机芽瓜分豆剖，渐露机芽 揭竿斩木，已可忧危揭竿斩木，已可忧危!康有为（康有为（18971897年）年）电到北京，吾先知消息，即令卓如（梁启超）鼓动各省电到北京，吾先知消息，即令卓如（梁启超）鼓动各省公车上折拒议公车上折拒议和，和，时以士气可用，乃合十八省举人时以士气可用，乃合十八省举人以一昼夜草万言书，请以一昼夜草万言书，请拒和、迁都、拒和、迁都、变法变法三者三者遍传都下，士气愤涌遍传都下，士气愤涌 康有为康南海自编年谱康有为康南海自编年谱【自主学习】【自主学习】阅读材料及教材，梳理戊戌维新运动兴起的背景。阅读材料及教材，梳理戊戌维新

4、运动兴起的背景。甲午战败，瓜分狂潮，民族危机加深甲午战败，瓜分狂潮，民族危机加深康梁维新思想康梁维新思想公车上书，维新思潮发展为政治运动，拉开序幕公车上书，维新思潮发展为政治运动，拉开序幕公车上书公车上书01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深戊戌维新运动序幕序幕【历史纵横】【历史纵横】阅读教材阅读教材“历史纵横历史纵横”康有为宣传变法为何要从孔子和经学康有为宣传变法为何要从孔子和经学入手？简析康有为维新思想的主要特点及传播？入手？简析康有为维新思想的主要特点及传播？梁启超在上海主办梁启超在上海主办时务报时务报梁启超在梁启超在时务时务报报发

5、表发表变法变法通议通议，明确提，明确提出出“法者天下之法者天下之公器，变者天下公器，变者天下之公理之公理变亦变亦变，不变亦变变，不变亦变”。提示 特点：特点：托古改制，传统的儒家经典与西方政治学说相结合。托古改制，传统的儒家经典与西方政治学说相结合。理解：理解：托古改制更具合理性，为变法提供理论依据，借以解放人们的思想；托古改制更具合理性，为变法提供理论依据，借以解放人们的思想；反映当时守旧势力仍然强大，资产阶级软软妥协。反映当时守旧势力仍然强大，资产阶级软软妥协。01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深戊戌维新运动百日维新百日维新1898

6、1898年年6 6月月1111日，光绪帝颁布日，光绪帝颁布“明定国事明定国事”诏书，戊戌变法开始。诏书，戊戌变法开始。朕朕用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者西学之切于时务者,实力讲求，以救空疏迂谬之弊实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精。专心致志，精益求精益求精 1898 1898年年6 6月月1111日明定国是诏日明定国是诏 一定程度上冲击旧式官僚体制 推动民族资本主义发展和新思想的传播 反映了时

7、代的要求01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深戊戌维新运动戊戌政变戊戌政变【学思之窗】结合教材103页，请解释戊戌维新运动未能实现救亡图存，挽救民族危亡这一预期目标的原因?(1)(1)18981898年年9 9月月2121日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。(2 2)康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子戊戌六君子”。(3)

8、(3)变法期间的改革措施，除变法期间的改革措施，除京师大学堂京师大学堂得以保留外，得以保留外，均被废止。均被废止。提示 缺乏可靠的社会基础；没有严密的组织；依靠没有实权的皇帝。（外）守旧势力的强大等。【深化理解】如何认识维新运动的积极影响？爱国爱国 进步进步 启蒙启蒙在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良道路行不通。01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深【学习聚焦】义和团运动是一场具有强烈反帝爱国倾向的农民运【学习聚焦】义和团运动是一场具有强烈反帝爱国倾向的农民运动动。在中外反动势力的联合镇压下，最终失败。在中外反动势力的联合镇压下，最终失

9、败。扶清灭洋农民阶级从曹州到紫禁城从曹州到紫禁城01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深义和团运动背景背景神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦干，全是教堂止住天。天无雨，地焦干，全是教堂止住天。兵法艺，都学会，要平鬼子不费难。兵法艺，都学会，要平鬼子不费难。折铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。折铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。洋鬼子，尽除晚，大清一统靖江山。洋鬼子，尽除晚，大清一统靖江山。义和团揭帖义和团揭帖【合作探究】【合作探究】阅读材料，结

10、合教材，义和团运动兴起的主要背景？提出了怎样阅读材料，结合教材，义和团运动兴起的主要背景？提出了怎样的斗争目标？如何评价这种斗争？的斗争目标？如何评价这种斗争？提示 “扶清灭洋”目标要求驱逐外国侵略者，废除帝国主义在中国的一切特权，显示了反帝爱国主义的主流。但也不可避免的具有盲目排外的消极及破坏作用，没有看清清政府的本质。01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深义和团运动过程及影响过程及影响18981898年年18991899年年毓毓贤贤袁袁世世凯凯暧昧宽容严厉强硬19001900年年19001900年年8 8月月6 6月月1010日，八国

11、联军沿天津进犯北京日，八国联军沿天津进犯北京 义和团廊坊阻击战义和团廊坊阻击战6 6月中旬，天津保卫战月中旬，天津保卫战6 6月月2121日，日，清政府清政府“宣战宣战”十一国十一国7 7月月1414日，天津陷落日，天津陷落8 8月中旬，月中旬，北京失陷，慈禧光绪西逃西安北京失陷，慈禧光绪西逃西安 途中宣布铲除义和团途中宣布铲除义和团【探究】没有先进阶级的领导，更提【探究】没有先进阶级的领导，更提不出科学的革命纲领，义和团运动失不出科学的革命纲领，义和团运动失败。败。阅读材料，简析其积极意义？阅读材料，简析其积极意义？瓦德西：瓦德西：“无论欧、美、日各国，无论欧、美、日各国，皆无此脑力与兵力，

12、可以统治此天皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一下生灵四分之一”，所谓，所谓“瓜分一瓜分一事，实为下策事，实为下策”。日日 佐原笃介八国联军志佐原笃介八国联军志义和团与清军义和团与清军天津保卫战天津保卫战义和团在老龙头火义和团在老龙头火车站伏击侵略军车站伏击侵略军提示：提示：义和团运动是一场具有强烈的义和团运动是一场具有强烈的反帝爱国倾向反帝爱国倾向的农民运动。的农民运动。展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，显示了中国人民的伟大力展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，显示了中国人民的伟大力量，粉碎了列强企图灭亡中国的迷梦！量，粉碎了列强企图灭亡中国的迷梦！01 戊戌维新运动02 义和团运动0

13、5 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深【学习聚焦】八国联军侵华，犯下骇人听闻的罪行。义和团运动【学习聚焦】八国联军侵华，犯下骇人听闻的罪行。义和团运动显示了中国人民的伟大力量，粉碎了列强企图瓜分中国的迷梦。显示了中国人民的伟大力量，粉碎了列强企图瓜分中国的迷梦。亡我中华八国列强从大沽口到紫禁城从大沽口到紫禁城01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深八国联军侵华过程过程5 5月月2828日日6 6月中旬月中旬6 6月月2121日日

14、19011901年年9 9月月7 7日日7 7月月1414日日8 8月中旬月中旬1212月月01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深八国联军侵华结果结果天朝五百年不可冒犯的神圣，在两秒里就被洋鬼子亵渎了。天朝五百年不可冒犯的神圣，在两秒里就被洋鬼子亵渎了。英英 阿诺德阿诺德H.S.H.S.兰道中国与协约国兰道中国与协约国 此外更有一事，亦复不应忘去者，即吾人对于此外更有一事，亦复不应忘去者，即吾人对于中国群众中国群众，不能视为已，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气尚含有无限蓬

15、勃生气，更加以备，更加以备具出人意外之人物为其领袖，更能利用世界各国贡献与彼之近代文化方法，具出人意外之人物为其领袖，更能利用世界各国贡献与彼之近代文化方法，则余相信中国前途，尚有无穷希望。则余相信中国前途，尚有无穷希望。-瓦德西拳乱笔记瓦德西拳乱笔记01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深【学习聚焦】辛丑条约的签订，标志着中国半殖民地半封建社会的完【学习聚焦】辛丑条约的签订，标志着中国半殖民地半封建社会的完全形成。慈禧太后全形成。慈禧太后“量中华之物力，结与国之欢心量中华之物力，结与国之欢心”，清政府完全沦为清政府完全沦为“洋人的朝廷洋人

16、的朝廷”。攘外安内慈禧太后从西安到紫禁城从西安到紫禁城01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深民族危机的加深辛丑条约辛丑条约19001900年年6 6月月2121日，慈禧太后企图控制利用义日，慈禧太后企图控制利用义和团，和团，来对抗列强对其朝政的干预来对抗列强对其朝政的干预，向十，向十一国宣战，下诏进攻各国大使馆。一国宣战，下诏进攻各国大使馆。19001900年年8 8月月6565岁的慈禧太后布衣椎鬓携光绪岁的慈禧太后布衣椎鬓携光绪帝仓皇出京，在接见怀来县知县吴永时竟帝仓皇出京，在接见怀来县知县吴永时竟放声大哭：放声大哭：“予与皇帝连日行数

17、百里，竟予与皇帝连日行数百里，竟不见一百姓，官吏更绝迹无睹。不见一百姓，官吏更绝迹无睹。”哭罢，哭罢，又告诉吴永路上苦状：途中口渴，命太监又告诉吴永路上苦状：途中口渴，命太监取水，有取水，有井无打水之器具，或井中浮有人井无打水之器具，或井中浮有人头头。昨夜无处安睡，只找到一条板凳，与。昨夜无处安睡，只找到一条板凳，与皇帝皇帝贴背达旦贴背达旦。19001900年年8 8月，慈禧太后发布月，慈禧太后发布铲除义和团铲除义和团谕旨，谕旨，指定庆亲王和李鸿章与指定庆亲王和李鸿章与列强议和列强议和。01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深民族危机的加深

18、辛丑条约辛丑条约梳理分析 “今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。之无知，事后追思，惭愤交集。”“议约议约”指什么？归纳其主要内容和危害？指什么？归纳其主要内容和危害？内容危害赔偿白银赔偿白银4.54.5亿两本息合计亿两本息合计9.89.8亿两亿两划定北京东交民巷为划定北京东交民巷为“使馆使馆界界”，不许中国人居住，不许中国人居住拆毁北京至大沽的炮台，各国拆毁北京至大沽的炮台，各国派兵驻守沿线战略要地派兵驻守沿线战略要地惩办惩办“首霍诸臣首霍诸臣”，反帝官员，反帝官员禁止华北科举禁止华北科举5 5

19、年，严禁中国年，严禁中国人民从事反帝活动人民从事反帝活动加重中国人民负担，关税盐税抵押，便利了列加重中国人民负担，关税盐税抵押，便利了列强长期控制中国的经济命脉强长期控制中国的经济命脉便利了列强进一步控制中国的内政外交便利了列强进一步控制中国的内政外交,成为列成为列强策划侵略中国的大本营强策划侵略中国的大本营京津腹地京津腹地,置于列强武装控制之下，便于控制清置于列强武装控制之下，便于控制清政府和直接派兵镇压中国人民的反帝斗争政府和直接派兵镇压中国人民的反帝斗争列强通过外交途径加强了对清政府控制，列强通过外交途径加强了对清政府控制，清政府彻底成为帝国主义统治中国，镇压清政府彻底成为帝国主义统治中

20、国，镇压人民的工具，堕落为人民的工具，堕落为“洋人的朝廷洋人的朝廷”。01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深民族危机的加深辛丑条约辛丑条约合作探究 与南京条约马关条约相比，其突出特点是什么？条约哪与南京条约马关条约相比，其突出特点是什么？条约哪一条最能体现清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具？一条最能体现清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具？提示提示（1 1）特点特点从内容上，没有割地、开埠等侵略要求，但带有强烈的政从内容上，没有割地、开埠等侵略要求，但带有强烈的政治色彩。治色彩。从目的上，直接目的就是要控制清政府，征服中国人民，从目的上

21、，直接目的就是要控制清政府，征服中国人民，清政府成为帝国清政府成为帝国主义统治中国的工具主义统治中国的工具，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。（2）严禁中国人民从事反帝活动01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深中央权威的式微东南互保东南互保 学校拓展学校拓展 阅读教材阅读教材P106P106，什么是，什么是东南互保东南互保？思考此事件的后果？思考此事件的后果？01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深本节内容小结从万木草堂到

22、从万木草堂到紫禁城紫禁城：维新派的维新救亡维新派的维新救亡梦梦从大沽口到从大沽口到紫禁城紫禁城：八国列强的亡我中华：八国列强的亡我中华梦梦从曹州到从曹州到紫禁城紫禁城：农民阶级的扶清灭洋：农民阶级的扶清灭洋梦梦从西安到从西安到紫禁城紫禁城：慈禧太后的攘外安内：慈禧太后的攘外安内梦梦01 戊戌维新运动02 义和团运动05 课后巩固训练03 八国联军侵华战争04 民族危机的加深本节内容小结八国联军侵华战争背景及过程背景及过程戊戌政变及失败原因戊戌政变及失败原因爆发原因及过程爆发原因及过程历史评价与认识历史评价与认识结果与影响结果与影响挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争戊戌维新运动义和团运动原因与

23、过程原因与过程历史影响及地位历史影响及地位辛丑条约内容与影响辛丑条约内容与影响民族危机的加深1234巩固练习1 1(2021(2021年年7 7月海南省学业水平合格性考试，月海南省学业水平合格性考试，10)10)从晚清到民国一书从晚清到民国一书中写道：中写道：“光绪爷光绪爷载湉小丑载湉小丑算老几？他要听康有为的话，毕算老几？他要听康有为的话，毕百年百年之功于之功于百日百日，岂非荒唐哉？笑话哉？不待智者便知其不可能也。，岂非荒唐哉？笑话哉？不待智者便知其不可能也。”这这评论了评论了()A A洋务运动的意义洋务运动的意义 B B甲午战争的起因甲午战争的起因C C戊戌变法的结局戊戌变法的结局 D D

24、辛亥革命的影响辛亥革命的影响解析解析根据根据“光绪爷光绪爷”和和“他要听康有为的话他要听康有为的话”可得出这一事件中有可得出这一事件中有光绪帝与康有为，结合所学可得出是戊戌变法，光绪帝与康有为，结合所学可得出是戊戌变法，C项正确。项正确。1234巩固练习2 2(2022(2022浙江省山河联盟高一联考浙江省山河联盟高一联考)18991899年，捐官出身的汉裔旗人毓贤年，捐官出身的汉裔旗人毓贤出任山东巡抚，提出出任山东巡抚，提出“民可用，团应抚，匪必剿民可用，团应抚，匪必剿”，对义和拳采用招抚办法，对义和拳采用招抚办法，将其招安纳入民团，于是义和拳变为将其招安纳入民团，于是义和拳变为“义和团义和

25、团”，其口号也由，其口号也由“反清复明反清复明”改成改成“扶清灭洋扶清灭洋”。这些变化客观上源于。这些变化客观上源于()A A八国联军侵华战争八国联军侵华战争 B B义和拳改变斗争策略义和拳改变斗争策略C C民族危机空前严重民族危机空前严重 D D统治者顺应时代潮流统治者顺应时代潮流解析解析根据材料根据材料“其口号也由其口号也由反清复明反清复明改成改成扶清灭洋扶清灭洋”并结合并结合所学知识可知，随着帝国主义对中国的侵略，民族危机空前严重，所学知识可知，随着帝国主义对中国的侵略，民族危机空前严重，“灭洋灭洋”成为中国人民的共同要求，口号的变化反映了当时中华民族与帝国主义之成为中国人民的共同要求，

26、口号的变化反映了当时中华民族与帝国主义之间的矛盾已成为中国社会的主要矛盾，间的矛盾已成为中国社会的主要矛盾，C项正确；八国联军侵华战争发生于项正确；八国联军侵华战争发生于1900年，排除年，排除A项；项；“义和拳改变斗争策略义和拳改变斗争策略”不是材料变化的主要原因，排不是材料变化的主要原因，排除除B项；材料没有体现项；材料没有体现“统治者顺应时代潮流统治者顺应时代潮流”，排除，排除D项。项。1234巩固练习3 3(2021(2021湖南郴州高一期末湖南郴州高一期末)八国联军侵华，南方各省督抚与英美等国八国联军侵华，南方各省督抚与英美等国洽商洽商“东南互保东南互保”协议。这一现象表明协议。这一

27、现象表明()A A北洋军阀割据局面初步形成北洋军阀割据局面初步形成 B B清朝中央权威严重受挫清朝中央权威严重受挫C C维护了清政府统治的根基维护了清政府统治的根基 D D清朝君主专制走向终结清朝君主专制走向终结解析解析依据所学知识可知，依据所学知识可知，“东南互保东南互保”协议表明清朝中央权威严重协议表明清朝中央权威严重受挫，故受挫，故B正确；北洋军阀割据局面初步形成是在袁世凯死后，故正确；北洋军阀割据局面初步形成是在袁世凯死后，故A错误；错误；“东南互保东南互保”动摇了清政府统治的根基，故动摇了清政府统治的根基，故C错误；错误；1912年清帝退位，清年清帝退位，清朝君主专制走向终结，故朝君

28、主专制走向终结，故D错误。错误。1234巩固练习4 4(2021(2021年年7 7月浙江省普通高中学业水平考试，月浙江省普通高中学业水平考试，5)5)近代某不平等条约中包近代某不平等条约中包含惩办含惩办“首祸诸臣首祸诸臣”、禁止华北科举考试、禁止华北科举考试5 5年、禁止中国人成立或加入任何年、禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会与诸国仇敌之会”等内容。据此判断，该不平等条约是等内容。据此判断，该不平等条约是()A A南京条约南京条约 B B天津条约天津条约C C北京条约北京条约 D D辛丑条约辛丑条约解析解析结合所学知识可知，要求惩办支持义和团运动的官员，禁止中国人结合所学知识可知，要求惩办支持义和团运动的官员，禁止中国人成立或加入任何成立或加入任何“与诸国仇敌之会与诸国仇敌之会”等是辛丑条约的内容，等是辛丑条约的内容，D项正确。项正确。